- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Материал по теме «Ромб» для подготовки к ГВЭ по математике
Задачи:
1 вид: Периметр ромба равен 36, а один из углов равен 30°. Найдите площадь ромба.
2 вид: Высота BH ромба ABCD делит его сторону AD на отрезки AH = 24 и HD = 2. Найдите площадь ромба.
При решении этих задач необходимо знать определение и свойства ромба, свойства прямоугольного треугольника, формулы для нахождения площади ромба, знать и уметь применять теорему Пифагора.
292
0
1. 
Периметр ромба равен 24, а один из углов равен 30°. Найдите площадь ромба.
2.
Периметр ромба равен 28, а один из углов равен 30°. Найдите площадь ромба.
3.
Периметр ромба равен 48, а один из углов равен 30°. Найдите площадь ромба.
4.
Периметр ромба равен 60, а один из углов равен 30°. Найдите площадь ромба.
5.
Периметр ромба равен 36, а один из углов равен 30°. Найдите площадь ромба.
1. 
Высота BH ромба ABCD делит его сторону AD на отрезки AH= 24 и HD = 2. Найдите площадь ромба.
2. 
ВысотаBH ромба ABCD делит его сторону AD на отрезки 
и
Найдите площадь ромба.
3.
ВысотаBH ромба ABCD делит его сторону AD на отрезки 
и
Найдите площадь ромба.
4. 
ВысотаBH ромба ABCD делит его сторону AD на отрезки и
Найдите площадь ромба.
5. ВысотаBH ромба ABCD делит его сторону AD на отрезки 
и
Найдите площадь ромба.
6. ВысотаBH ромба ABCD делит его сторону AD на отрезки 
и
Найдите площадь ромба.
7. 
ВысотаBH ромба ABCD делит его сторону AD на отрезки 
и
Найдите площадь ромба.
8. ВысотаBH ромба ABCD делит его сторону AD на отрезки 
и
Найдите площадь ромба.
9. ВысотаBH ромба ABCD делит его сторону AD на отрезки 
иНайдите площадь ромба.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/563868-material-po-teme-romb-dlja-podgotovki-k-gvje-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Всероссийский физкультурно-спортивный комплекс «Готов к труду и обороне» (ГТО): организационно-методические особенности подготовки обучающихся к выполнению нормативов»
- «Организация обучения и сопровождение обучающихся с тяжелыми и множественными нарушениями развития (ТМНР)»
- «ИКТ-компетентность педагога»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Основы безопасности жизнедеятельности» по ФГОС СПО»
- «Особенности оказания кризисной и экстренной психологической помощи»
- «Осуществление, контроль и управление закупками в соответствии с Федеральным законом № 44-ФЗ»
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
- Психология и педагогика дошкольного образования
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.