Путешествие в «Союзмультфильм»

№

Этап

Содержание

1

Подготовительный

Обучающиеся присаживаются за рабочее место где уже включена программа Paint.

2

Рефлексия

Здравствуйте ребята, перед тем как начать давайте узнаем, с каким настроением вы пришли на занятие. (перед каждым учащимся лежит маркер для доски). Вам необходимо подойти к доке и в форме одного из 3 смайликов изобразить ваше настроение (Отлично, хорошо или плохо).

Рис. 1 - Настроение

3

Цели занятия

Педагог начинает беседу с обучающимися:

-Что вы любите делать дома? (в ответ обучающиеся предлагают разные варианты)

-А кто смотрит или смотрел мультфильмы?

Актуализация

-А как вы думаете, где делают мультфильмы?

Предполагаемые ответы обучающихся: в Голливуде, в Америке, на заводе и т. п.

Посмотрите на доску, как вы думаете, какая тема нашего занятия?

(На доске заранее выведен слайд №1 с изображением различных персонажей из мультфильмов СССР).

Давайте зафиксируем ее на доске, чтобы к концу занятия узнать, достигли мы ее или нет.

4

Занятие

«1. История студии Союзмультфильм»

Педагог: Сегодня, ребята, мы узнаем об удивительном месте в нашей стране, в России, где рождаются добрые сказки – мультфильмы!

-Давным-давно, а именно 5 августа 1935 года, была создана студия Союзмультфильм, которая за время своего существования выпустила уже более 1500 мультфильмов.

- Давайте рассмотрим, как выглядело знание Союзмультфильм в СССР и новое здание в наше время.

(На доске заранее выведен слайд №2 и 3 с изображением нового и старого здания студии Союзмультфильм).

Далее педагог показывает видео «Краткой истории советских и российских мультфильмов» (https://www.youtube.com/watch?v=E0qbcPyUnXI)

Происходит обсуждение, кто, что знал из увиденного ранее, что узнали нового и что удивило?

Педагог: Самый первый мультфильм был черно-белый, не раскрашенный. И назывался он «В Африке жарко!» 1936 г. Это была интересная история о том, как зверятам в Африке стало невыносимо жарко, причем настолько, что они поняли, что нужно что-то делать. (А что, давайте посмотрим на экран. На проекторе показывается этот мультфильм).

(https://www.youtube.com/watch?v=IeuWcQ5uCWo&t=1s)

5

2. Блиц.

Блиц «На экране проектора включаются слайды с №4 по №10, где появляются картинки с персонажами из советских мультфильмов»

Педагог: Сейчас на экране будут появляться картинки с мультфильмами СССР, а ваша задача, угадать названия этих мультфильмов.

6

3. Календари СССР с персонажами мультфильмов

Предварительный реквизит 23 календаря СССР с изображением советских мультфильмов, которые педагог показывает обучающимся для ознакомления и предлагает выбрать один или несколько календарей, для дальнейшей самостоятельной работы.

7

4. Динамическая пауза

Давайте немного отвлечемся от компьютера и разомнем наши глаза.

Рис. 2 - Гимнастика для глаз.

8

5. Самостоятельная работа.

Продолжаем нашу работу.

Педагог: Вы выбрали несколько понравившихся персонажей советских мультфильмов, теперь ваша задача, попробовать их нарисовать в удобном для вас графическом редакторе.

9

6. Рефлексия, итог занятия.

Заканчиваем самостоятельную работу. По окончанию самостоятельной работы должен получиться готовый рисунок.

Проводим оценку работ:

- Кто запомнил, где в России делают мультфильмы?

- А про что был первый мультфильм? Чем он отличался от всех остальных?

- Ребята, расскажите, вас сегодня на занятии что-нибудь удивило? Что?

- Про кого хотели бы в будущем нарисовать мультфильм?

Обучающиеся подходят к учебной доске и маркером рисуют смайлик с изображением своего настроения.

(Отлично, хорошо или плохо).

Рис. 13 – Настроение

Вы молодцы. Спасибо за занятие.