- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Итоговое занятие. Внеурочная деятельность
Итоговое занятие за 2023-2024 учебный год.
Педагог: Гусева Ольга Владимировна
Тема урока- «Самолет пожеланий»
Цель- Вовлечение обучающихся в совместную познавательную, творческую деятельность.
Задачи: сделать самолет.
Создать хорошее настроение.
Повторить технику безопасности на занятиях и во время каникул.
Форма работы: групповая
Оборудование – компьютер, наглядный материал, ватман, деревянная рейка, карандаш, линейка, клей, ножницы, нитки, пластилин, наждачная бумага.
Объединение: «Юный конструктор»
Итоговое занятие за 2023-2024 учебный год.
Педагог: Гусева Ольга Владимировна
Тема урока- «Самолет пожеланий»
Цель-Вовлечение обучающихся в совместную познавательную, творческую деятельность.
Задачи: сделать самолет.
Создать хорошее настроение.
Повторить технику безопасности на занятиях и во время каникул.
Форма работы: групповая
Оборудование– компьютер, наглядный материал, ватман, деревянная рейка, карандаш, линейка, клей, ножницы, нитки, пластилин, наждачная бумага.
Приветствие.
Вспомнить правила техники безопасности в мастерской. Правила поведение на летних каникулах.
Сделать самолет.
Написать пожелание на летние каникулы.
Ход занятия:
Две рейки 10 см и 22 см шкурим наждачной бумагой, чтобы поверхность была гладкая.
На ватмане размещаем шаблоны – крыло, хвост. Обводим простым карандашом шаблоны по контуру.
Наносим разметку (линии сгиба и места склеивания)
Вырезаем детали.
На крыло пишем пожелание, доброе, летнее или желание.
Крыло сгибаем от края на 1 см склеиваем (можно вклеить проволоку для жесткости крыла)
Сверху от длинной рейки отступаем 3 см и приклеиваем крыло. Сверху наносим клей и приклеиваем маленькую рейку, тем самым фиксируем крыло.
Рейки обмотать нитками для прочности. (см приложение 2)
Затем склеиваем хвост.
Хвост приклеиваем к рейке, даем хорошо просохнуть.
В начало нашего самолета прикрепляем пластилин. ( если при запуске самолет падает вниз –пластилина много, если самолет летит вверх –пластилина мало, самолет должен лететь прямо)
Подведение итогов.


Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/564474-itogovoe-zanjatie-vneurochnaja-dejatelnost
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание биологии и экологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Математика» по ФГОС СПО»
- «Современные методы обучения иностранному языку»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание астрономии»
- «Обучение на дому: особенности организации образовательного процесса»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- Основы менеджмента в образовательной организации
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.