Официальные курсы
повышения квалификации и профессионального развития
НТЦ
Официальные курсы
профессиональной
переподготовки педагогов
Государственная лицензия, Разрешение ИНТЦ в соответствие с ФЗ-86.
Документы об обучении подходят для аттестации. Данные вносятся в ФИС ФРДО и Госуслуги
Программы одобрены и утверждены экспертами
Инновационного научно-технологического центра
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
09.02.2024

Сценарий народного праздника «Веселые посиделки»

Борисова Ирина Александровна
музыкальный руководитель
Вниманию педагогов представлен сценарий народного праздника «Веселые посиделки» для детей подготовительной группы. Материал знакомит дошкольников с традициями русского фольклора через малые формы: прибаутки, потешки и загадки. Праздник способствует воспитанию уважения к женщине – маме, бабушке, девочке. В сценарий включены народные игры, песни и пляски, которые легко заменяемы. Это готовое решение для проведения утренника к 8 Марта в детском саду, сочетающее развлечение и приобщение к народной культуре.

Содержимое разработки

СЦЕНАРИЙ НАРОДНОГО ПРАЗДНИКА

«ВЕСЕЛЫЕ ПОСИДЕЛКИ» посвященного 8 марта, для детей подготовительной группы. 2024год.

Действующие лица: МАРЬЮШКА , НИКИТУШКА

ПРОГРАММНОЕ СОДЕРЖАНИЕ:

-Формировать знания о Международном женском празднике.

-Формировать представления о народных традициях посредством малых форм фольклора (потешки - пересмешки, пословицы, прибаутки) и народного музыкального репертуара.

-Развивать активный словарь, исполнительские навыки (музицирование, танец, пение).

-Воспитывать любовь и уважение к женщине (девочке, бабушке), культуру исполнения, гендерные различия.

(Дети в народных костюмаx, под звуки НАРОДНОЙ МЕЛОДИИ «КОЛОКОЛЬЧИКИ» входят в зал парами и встают на заранее назначенные места, ведущие также идут в паре, показывая детям пример)

НИКИТА: Добрый день, дорогие друзья, веселья вам, да радости.

Давно мы вас ждем- поджидаем, праздник не начинаем.

МАРЬЮШКА: У нас для каждого найдется и словечко и местечко!

НИКИТА: Я – Никитушка!

МАРЬЮШКА: А я – Марьюшка! Просим любить да жаловать!

(поклон)

НИКИТА: В честь праздника большого, в честь маминого дня

Сегодня в этом зале собрались мы, друзья.

МАРЬЮШКА: Посмотрите, как все нарядились! Как красиво украшен наш зал!

В гости солнышко мы пригласили, чтобы мамин денек засиял!

ПЕСНЯ« ВСТРЕЧАЙТЕ ПРАЗДНИК ПЕСНЯМИ!»

(мальчики провожают девочек на места и сами садятся)

НИКИТА: Ну, что ж, доброе начало, как говорится,- половина дела!

МАРЬЮШКА: Мама, мамочка, матушка- это самое понятное слово на земле! Оно

звучит на всех языках мира одинаково нежно.

Ребята, а вы знаете пословицы и поговорки о маме?

1реб: Матушкин гнев, что первый снег, много его выпадает, да скоро

он растает!

2реб: Птица рада весне, а младенец - матери!

3реб: Нет милее дружка, чем родная матушка!

4реб: При солнышке – тепло, при матери – добро!

МАРЬЮШКА: Ай, да молодцы! (девочки отворачиваются, хмурятся)

1мальчик: Девицы – красавицы, по что вы рассердилися?

1девочка: Мы конфетами объелись, зубы разболелися!

2мальчик: Девочки – беляночки, а что вы набелилися?

2девочка: Мы вчера коров доили, молоком умылися!

3мальчик: Что сидите вы в сторонке, надоело нам скучать,

Раз позвали нас на праздник, так давайте танцевать!

(раздаются звуки кадрили)

девочка: У кого там хмурый вид? Снова музыка звучит.
Мы грустить не разрешаем, на кадриль вас приглашаем.
Разве можно, не танцуя, слушать музыку такую!

ТАНЕЦ «КАДРИЛЬ»

НИКИТА: А теперь, мы посидим, друг на друга поглядим!

Да расскажем вам потешки, а к потешкам – пересмешки!

ПОТЕШКИ-ПЕРЕСМЕШКИ

(рассказывают мама и мальчики, дать заранее учить дома)

МАМА: Федул, что губы надул?

РЕБ: Кафтан прожег!

МАМА: А зашить-то можно?

РЕБ: Да иглы нет!

МАМА: А велика ли дыра?

РЕБ: Один ворот остался!

МАМА: Фома, что из леса не идешь?

РЕБ: Да, медведя поймал!

МАМА: Так веди его сюда!

РЕБ: Так он не идет!

МАМА: Так сам иди!

РЕБ: Так он не пускает!

МАМА: Сынок, сходи за водой!

РЕБ: Живот болит!

МАМА: Сынок, иди кашу есть!

РЕБ: Что ж, раз мать велит, надо идти!

МАМА: Петя, Петя петушок,  Золотой гребешок, 

Ты зачем так рано встал,  Ку-ка-ре-ку» прокричал?

ПЕТУШОК:  - А затем, - петух ответил, -чтобы не проспал народ 

Солнца ясного восход!

  (звучит вступление к песне «Рушничок», девочки садятся за рукоделие с пяльцами)

1девочка: Мы своими нежными руками вышиваем рушничок для мамы.

2девочка: Чтоб на праздник подарить смогли мы, нашу радость мамочке любимой!

3девочка: В синей нитке - птицы прилетают, в красной нитке - маки расцветают!

ПЕСНЯ «РУШНИЧОК» (девочки)

(после песни девочки вручают рушнички своим мамам)

(Марьюшка берет в руки ложки деревянные и любуется ими )

МАРЬЮШКА: Кому нужны резные ложки расписные?

Посмотрите, какова золотая хохлома!

Так сверкает, так искрится,

Будто в зале здесь жар-птица!

(мальчики берут ложки и выстраиваются на оркестр)

1мальчик: Наши ложки знает целый мир, наши ложки русский сувенир!

2 мальчик: Хохломские, псковские, тульские, ростовские,

3мальчик: Вятские, смоленские, ложки деревенские!

4мальчик: Яркие, лобастые, круглые, цветастые,

5мальчик: Добрые, узорные, ложечки отборные.

ОРКЕСТР «КАЛИНА - МАЛИНА» ( мальчики)

НИКИТУШКА:  Песни, игры, хороводы,

                                 Не уйдут у нас из моды,

                                 Собирайся детвора,

                                 Коль играть пришла пора.

ХОРОВОДНАЯ ИГРА « САХАРИНКА»

МАРЬЮШКА: Гости дорогие, пока мы плясали, и пели,

У нас самовары закипели…..

НИКИТА: Хорошо чайку попить, о том, о сем, поговорить.

А теперь пора сплясать, нашу песню показать!

(дети встают в полукруг)

ИНСЦЕНИРОВКА ПЕСНИ «РУССКИЙ ЧАЙ»

1чашка –

2 чашка –

чайник –

сахарница –

булочка –

ВСЕ ДЕТИ: Ой, чай, русский чай, пейте чай – чаёчек.

(поют) Чтобы радость приносил каждый день – денёчек.

1ЧАШКА: Чай пить – не дрова рубить!

2ЧАШКА: У самовара не скучаем, разговор ведем за чаем!

ЧАЙНИК: Посмотрите, я какой, красный чайник расписной.

У меня для вас всегда есть горячая вода.

Если песню я запел, это значит – закипел.

Ну – ка, чашечки, ровней, становитесь в круг скорей!

(чашки и чайник пляшут)

ВСЕ ДЕТИ: Ой, чай, русский чай, пейте чай - чаёчек.

(поют) Чтобы радость приносил каждый день – денёчек!

1ЧАШКА: Чай с вареньем и с лимоном, с кренделями и поклоном!

2ЧАШКА: После бани свежий чай русским удальцам подай!

САХАРНИЦА: Я – сахарница сладкая, я на столе видна,

На каждом чаепитие – фигура я важна.

Все чашечки сервизные наполню сахарком,

Мы рады угостить вас праздничным чайком!

(сахарница и чашки пляшут)

ВСЕ ДЕТИ: Ой, чай, русский чай, пейте чай - чаёчек.

(поют) Чтобы радость приносил каждый день – денёчек!

1 ЧАШКА: Он – бальзам от всех болезней, и напитка нет полезней!

2ЧАШКА: Кто здоровым хочет быть, больше чая надо пить!

БУЛОЧКА: А вот и булка сладкая, я тоже тут – как тут,

На вкус я бесподобная, все чай со мною пьют!

(чашки и булка пляшут)

ВСЕ ДЕТИ: Ой, чай, русский чай, пейте чай - чаёчек.

(поют) Чтобы радость приносил каждый день – денёчек!

(Марьюшка и Никитушка выносят большой пирог)

НИКИТУШКА: Мы на стол накрыли к чаю, мы гостей сегодня ждали,

МАРЬЮШКА: Всех за стол вас усадим, русским чаем угостим!

НИКИТУШКА: Пели мы и танцевали

МАРЬЮШКА: Как могли вас развлекали, до свиданья, в добрый час…

ВСЕ: Ждем еще на праздник вас!!!

(дети проxодят в группу на чаепитие)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/565449-scenarij-narodnogo-prazdnika-veselye-posidelk

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки