- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Музыкальное путешествие по сказкам Пушкина: развитие эмоций и речи в ДОУ
Сценарий досуга для старшей группы
«Путешествие по сказкам А.С.Пушкина»
Действующие лица:
Ведущий
Няня Арина Родионовна
Кот ученый
Ход досуга:
(На экране портрет А.С.Пушкина) /1 слайд/
Ведущий: Здравствуйте ребята! А вы знаете, кто такой Александр Сергеевич Пушкин?/ответы детей/
Ведущий: Правильно ребята - это поэт, который написал много рассказов и стихов для взрослых и детей. Некоторые его сказки написаны в стихах. Теперь их читают и перечитывают все, кто знает и любит его творчество. А вы знаете его произведения? А какие? /ответы детей/
И сегодня наше мероприятие будет посвящено сказкам Александра Сергеевича Пушкина.
- У маленького Саши, когда он был таким же, как и вы была няня, которую звали Арина Родионовна. /2 слайд/
Представьте себе: старый дом, зимний вечер, за окном падает снег, в камине горит огонь, в трубе завывает ветер и няня рассказывает сказку.
А в это время маленький Саша гусиным пером торопливо записывает ее.
/3 слайд /
Выходит няня Арина Родионовна читает отрывок стихотворения
«У лукоморья дуб зеленый» /4 слайд/
У лукоморья дуб зелёный;
Златая цепь на дубе том:
И днём и ночью кот учёный
Всё ходит по цепи кругом;
Идёт направо - песнь заводит,
Налево - сказку говорит.
Там чудеса: там леший бродит,
Русалка на ветвях сидит;
Там на неведомых дорожках
Следы невиданных зверей;
Избушка там, на курьих ножках
Стоит без окон, без дверей………………….
Выход кота /5 слайд/
Кот:Мяу….Здравствуйте ребята, а вы узнали меня? Да, да, это я - тот самый кот из стихотворения «У лукоморья дуб зеленый» и сегодня вас приглашаю в путешествие по невиданным дорожкам в страну сказок Александра Сергеевича Пушкина. Мяу…. И так отправляемся в путь!
Звучит песня «Там, на невиданных дорожках» дети паровозиком встают за котом и едут по музыкальному залу. Останавливаются и присаживаются на стульчики.
Кот: Вот мы с вами и приехали, внимание на экран! /6 слайд/
А сейчас для вас ребята
Загадаю вам загадки
Приготовились? Внимание!
Тут синее море, тут берег морской.
Старик вышел к морю, он невод забросит,
Кого-то поймает, и что-то попросит
Но жадность ребята к добру не приводит
И кончится дело все тем же корытом,
Но только не новым, а старым, разбитым.
(сказка о рыбаке и рыбке) /7 слайд/
Кот: Правильно! Молодцы ребята! Вижу я, что вы любите сказки Пушкина!
Няня: А сейчас ребята вы – волны из сказки «Сказка о рыбаке и рыбки» и попробуем оживить наши волны. Поиграем с вами в игру «Море волнуется раз»
Игра «Море волнуется раз!» /8 слайд/
Няня:Ребята, а скажите, кто живет в море? /ответы детей/ Конечно, золотая рыбка и я вам предлагаю с нашим котом поиграть еще в одну игру, под название «Ловись рыбка»
Кот: Я люблю рыбку и с удовольствием с вами поиграю!
Игра «Ловись рыбка»
(обруч, рыбки на магнитах, две удочки. Дети встают в две команды. Чья команда за определенное время быстрее поймает больше рыбок)
Кот:Какая у нас с вами получилась игра! /9 слайд/
А теперь следующая загадка / слайд/
Я с большой, высокой спицы
Стерегу царя границы.
Чуть опасность где видна,
Тут же я очнусь от сна,
Шевельнуся, встрепенуся,
К той сторонке обернуся
И кричу: «Кири-ку-ку!
Царствуй, лёжа на боку!»
Тут же все в поход идут
И отпор врагу дают!
Я красивый, золотой!
Я Додону как родной:
Шпоры, перья, гребешок!
Кто я, дети? …(Петушок)
Кот: Молодцы ребята! Следующая загадка! /10 слайд/
Кто в лесу далёком жил,
На охоту выезжал
И царевну приютил,
Названной сестрой назвал?
Отвечайте-ка скорей – Это семь…(богатырей)
Кот: Все равны, как на подбор,
С ними дядька ... (Черномор)
Кот: И последняя загадка /11 слайд/
Что за зверь в хрустальном доме
Князю прибыль создает.
«Во саду ли, в огороде…»
Громко песенку поет(Белочка)
Няня: Ребята, а скажите, что же кроме песенок белочка делала в домике? /ответы детей/
Кот:Правильно ребята и вам привет вот такие шишки, с которыми мы сейчас с вами поиграем. Подходите ко мне, берите по одной шишке и встаем в большой круг.
Игра «Кто быстрей поднимет шишку»
Дети встают в круг, шишки кладут перед собой на пол. Звучит веселая музыка, кот убирает по несколько шишек. Как музыка заканчивается, дети поднимают шишки. Кому шишка не досталась, тот выходят из игры. Таки игра продолжается пока не останется один победитель.
Кот: Ребята, теперь я точно знаю, что знаете и любите сказки Пушкина! А мен пора отправляться обратно в сказки! До новых встреч ребята! /12 слайд/
Кот уходит
Няня: Когда вы пойдете учиться в школу, вы будете продолжать знакомство с творчеством Александра Сергеевича Пушкина
Ведущий: Ребята, наше путешествие подошло к концу. Вам понравилась? И хотелось бы наше путешествие закончить вот такими словами «Тут и сказочки конец, а кто слушал молодец!» А мы с вами отправляемся обратно в группу.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/565979-puteshestvie-po-skazkam-aspushkina
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Подготовка к ЕГЭ по обществознанию в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Организация образовательного процесса по ОБЖ в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- «Содержание психологической работы с детьми с нарушениями поведения»
- «Преподавание химии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Документация образовательной организации»
- «Методика преподавания математики в соответствии с ФГОС СОО»
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.