- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Контрольная работа 5 кл 2 чет
Name______________________
Прочитайте рассказ “Jim” и выполните задание.
Отметьте утверждения, соответствующие содержанию рассказа «T(true)», не соответствующие содержанию рассказа «F(false)»:
Jim is a little crocodile. He is very nice, but he hasn’t got friends.
Hares don’t like crocodiles. They see Jim and run away. The hares can run very well, but Jim can’t run. He doesn’t want to be a crocodile. He wants to be a hare.
Frogs don’t like crocodiles. They see Jim and jump away. The frogs can jump very well, but Jim can’t jump. He doesn’t want to be a crocodile. He wants to be a frog.
Birds don’t like crocodiles. They see Jim and fly away. The birds can fly very well, but Jim can’t fly. He doesn’t want to be a crocodile. He wants to be a bird.
Now Jim has got a friend. It’s his little brother Dan. Jim and Dan like to play games and to swim. Jim can swim very well and his brother can swim very well, too. Now Jim doesn’t want to be a hare. He doesn’t want to be a frog. And he doesn’t want to be a bird. He wants to be a crocodile.
1). Jim is a little green crocodile.
2). He is very nice.
3). He has got many friends.
4). Hares, frogs and birds like crocodiles.
5). Jim can’t fly.
6). Jim can run and jump.
7). Jim wants to be a bird.
8). He has got a friend now.
9). His friend is his little brother.
10). Jim and Dan like to swim and to play.
11). Dan can’t swim very well.
12). Jim wants to be a crocodile now.
Выбери правильный вариант ответа.
Я родился 31 июля 2003
I was born on thirty one July two thousand and three.
I was born on thirty first July twenty and three
I was born on thirty first July two thousand and three
I … not go to school on Saturdays .
Do
Does
He … not go to school on Sunday
Do
Does
There ….. a stadium in my area
Is
are
There …. two shops in my area
is
are
There …. two shops and hospital in my area
is
are
There … stadium and there supermarket in me area
is
are
Образуй правильно степени сравнения прилагательных
big
expensive
good
comfortable
slow
cheap
Задайвопросы:
1. They are having breakfast now. (Are?)
2. We are playing tennis now. (What?)
3. Mother is going shopping at this moment. (When?)
4. It is snowing now. (Is?)
Present Simple or Present Progressive?
She usually (watch) TV in the evening. 2. I (watch) a film on TV at this moment. 3. They (have) supper now. 4. How often (you, go) to school? 5. Look. Tom (play) the piano now. 6. What (he, do) now? 7. I (miss) my classes seldom.
Поставь глаголы в скобках в PresentPerfect:
Japanese tourists ..... (take) some pictures.
I …..(finish) my work just now.
Mycolleague …..(go).
Andrew….. never….. (be) to Paris.
We ….. (not/see) this film yet.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/566453-kontrolnaja-rabota-5-kl-2-chet
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках математики»
- «Особенности подготовки обучающихся к ОГЭ в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Разработка и реализация образовательных программ СПО в соответствии с ФГОС»
- «Социальная реабилитация лиц, освобождённых из мест лишения свободы»
- «Профессиональная деятельность воспитателя ДОУ в условиях реализации ФГОС»
- «Особенности подготовки обучающихся к итоговому сочинению (изложению)»
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Урегулирование споров с помощью процедуры медиации
- Технологии оказания социальной помощи гражданам и семьям с детьми
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Преподаватель среднего профессионального образования
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.