- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Контрольная работа 1 чет 3 класс
Liz has got a pet. Her pet is white and her name is Rocky. Rocky isn’t big. He is white but his nose is black. His tail is long. Rocky is lazy and funny. Rocky can run and jump well, he can play with a ball. But he can’t fly. He can’t skip. Rocky likes milk. He doesn’t like corn and carrots. Liz likes his
Name___________________________
Контрольная работа по английскому языку за 1 четверть.
3 класс
Переведите слова на русский язык.
1.apple- ________________________
2. carrot-________________________
3. soup-_________________________
4. potato-_______________________
5. bread-________________________
6. milk-_________________________
7. sweets-_______________________
8. ham-_________________________
9. cake-________________________
10. porridge- ____________________
2. Прочитай загадку, обведи правильный ответ
Liz has got a pet. Her pet is white and her name is Rocky. Rocky isn’t big. He is white but his nose is black. His tail is long. Rocky is lazy and funny. Rocky can run and jump well, he can play with a ball. But he can’t fly. He can’t skip. Rocky likes milk. He doesn’t like corn and carrots. Liz likes his ….
a) parrot b) rabbit c) cat
3. Закончи предложения. Воспользуйся текстом задания 2.
a) But he can’t ___________________________________.
b) Rocky likes ________________.
c) He doesn’t like ____________.
4.Зачеркнилишнееслово:
coffee, tea, cake, orange, silly, butter, corn, bread, cheese.
Подбериответыквопросам:
Do you like cakes? a) Yes, I can.
Have you got a dog? b) No, she does not.
Can you sing? c) No, thank you.
Would you like tea? d) Yes, I do.
Does Mary play football? e) Yes, I have
6. Соедините буквы и звуки.
1.sh
2. ch
3. ng
4. ph
5. wh
6. ck
7. th
8. h
a. [ʧ] (ч)
b. [h] (х)
c. [ ʃ ] (ш)
d. [ð,θ] (з,с)
e. [k] (к)
f. [w] (в)
g. [ŋ] (н)
h. [f] (ф)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/566470-kontrolnaja-rabota-1-chet-3-klass
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности в образовательном процессе»
- «Содержательные и методические основы преподавания курса «Семьеведение»
- «Учитель географии и биологии: современные методы и технологии преподавания по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Профессиональная компетентность педагога основной и средней школы в условиях реализации ФГОС и профессионального стандарта»
- «Учебно-воспитательная работа со школьниками в соответствии с ФГОС»
- «Особенности организации образовательного процесса с применением педагогических технологий и методов обучения по ФГОС»
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению
- Воспитательная деятельность в образовательной организации
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.