- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект НОД во второй младшей группе Пластилинография «Летят самолеты»
319
0
Конспект НОД во второй младшей группе Пластилинография "Самолет летит"
Цели:
1. Учить детей составлять на плоскости предмет, состоящий из нескольких частей, добиваться точной передачи формы предмета, его строения, частей.
2. Продолжать формировать интерес детей к работе пластилином в знакомой технике-пластилинография.
Материал -картон 1/2 с нарисованными картинками.
-пластилин
-доска для лепки
Ход НОД
Воспитатель предлагает отправиться в путешествие, но на каком виде транспорта, они должны угадать.
Смело в небе пролетает,
Обгоняя птиц полёт,
Человек им управляет,
Что такое.
Д:Самолёт.
В:Верно,сегодня мы с вами полетим на воздушном транспорте-самолёте.
Встали ровно, выпрямили спинки, развели в сторону руки-крылья. Готовы?
Д:Да.
В:Тогда полетели.
Дети двигаются лёгким бегом по кругу.
Я хочу на самолёте
Полететь, полететь.
И на город свой в полёте
Посмотреть, посмотреть.
Полечу я выше тучи
Над землёй, над землёй,
Он, наверное, большущий,
Город мой, город мой.
В:Стоп,машина,прилетели. На аэродром тихонько сели.
Дети садятся за столы.
В:Ребята,что мы в вами увидели во время путешествия?
Д:Небо,солнце,птичек.
В:А что вы видели внизу?
Д:Землю,дома,людей.
В:Вам понравилось летать на самолёте? Расскажете своим родителям и друзьям?
Д:Да.
В:Сегодня мы побывали в роли пилотов, а сейчас станем авиаконструкторами, которые делают большие настоящие самолёты.(Показать игрушечный самолёт).На что похож самолёт?
Д:На птицу.
В:Что у них общего?
Д:Крылья,хвост.
Правильно, у самолёта, как и у птицы есть туловище, которое называется корпусом. Внутри располагается салон, где сидят люди. В передней части сидят пилоты, управляющие самолётом. А сзади находится хвост, он поднят вверх. Где расположены крылья самолёта?
Д:С одной стороны и с другой.
В:Приступаем к изготовлению самолёта. Когда мы его построим. отправимся в полёт.
Самолёт построим сами,
Понесёмся над лесами,
Понесёмся над лесами,
А потом вернёмся к маме.
Дети делают самолёт, воспитатель помогает если нужно.
В конце воспитатель хвалит детей и предлагает отправиться в путешествие.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/566528-konspekt-nod-vo-vtoroj-mladshej-gruppe-plasti
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обеспечение информационной безопасности обучающихся в сети Интернет»
- «Олигофренопедагогика: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- «Содержание деятельности помощника воспитателя ДОУ в соответствии с ФГОС ДО»
- «Меры по предотвращению детского травматизма в образовательных учреждениях»
- «Работа с обучающимися с умственной отсталостью и обучающимися с ЗПР: особенности разработки и реализации АООП в соответствии с ФГОС»
- «Трудное и девиантное поведение обучающихся: содержание педагогической работы с отклоняющимся поведением»
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Преподавание учебного предмета «Труд (технология)» в образовательных организациях
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.