Развитие мелкой моторики у детей 3-4 лет

Развитие мелкой моторики у детей 3-4 лет

Тренировка мелкой моторики - очень важное дело. От этого напрямую зависит и само качество жизни, и развитие речи. Вспомним слова Сухомлинского:

Мелкая моторика — комплекс скоординированных действий, направленных на точное выполнение мелких движений пальцами и кистями рук и ног. В этом принимают участие нервная, мышечная, костная и даже зрительная системы. К ней относятся разнообразные движения: от всем привычных жестов до самых мелких манипуляций. С точки зрения анатомии, 1/3 двигательной проекции на коре головного мозга составляет именно проекция кисти, расположенная рядом с речевой зоной. Поэтому так важно развитие мелкой моторики у детей 3-4-5 лет: от неё будет зависеть сформированность речевых навыков, успехи в школьном обучении, благополучная социализация ребёнка.

Мелкая моторика — комплекс скоординированных действий, направленных на точное выполнение мелких движений пальцами и кистями рук и ног. В этом принимают участие нервная, мышечная, костная и даже зрительная системы. В чём её возрастные особенности и как добиться её максимального прогресса у деток дошкольного возраста?

Первый признак развития мелкой моторики рук у детей этого возраста – это улучшение координации и согласованности движений. Они могут легче контролировать свои пальцы и запястья, что позволяет им писать, рисовать и делать другие манипуляции с большей точностью.

Второй признак – это улучшение силы и выносливости руки. Дети трех-четырех лет могут дольше держать предметы в руках и выполнять более сложные задачи, требующие силы и выносливости. Например, они могут промазывать мелом или красками по бумаге, сжимать предметы или прокручивать винты.

Третий признак развития – это улучшение координации движений рук. Дети трех-четырех лет могут выполнить сложные движения пальцами, такие как скручивание проволоки, заправка мела или карандаша в отверстие, а также различные скрепки или кнопки.

Выполняя пальчиками различные упражнения, дети достигли хорошего развития мелкой моторики рук, которая не только оказывает благоприятное влияние на развитие речи (так как при этом индуктивно происходит возбуждение в речевых центрах мозга), но и успешно подготавливает ребёнка к рисованию, а в дальнейшем и к письму. Кисти рук приобрели хорошую подвижность, гибкость, исчезла скованность движений. Правильно подобранная психолого-педагогическая литература, а также совместная деятельность триады ВОСПИТАТЕЛЬ-РЕБЕНОК-РОДИТЕЛЬ, позволило достичь положительной динамики по развитию мелкой моторики рук детей 4-5лет.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/566678-razvitie-melkoj-motoriki-u-detej-3-4-let