- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Развлечение в старшей группе на тему: «На Кубани мы живём»
«На Кубани мы живём»
Цель: познакомить детей с музыкальной культурой и традициями родного края, с историей казачества; воспитывать любовь к малой Родине.
Задачи: создавать условия для проявления детьми любви к родной земле, уважения к традициям своего народа и людям труда;
Вызвать положительные эмоции от совместной деятельности.
Предварительная работа: слушание казачьих песен, частушек, заучивание стихов;
просмотр презентации «Одежда и музыка кубанских казаков», рассматривание предметов быта народов Кубани.
Звучит Гимн Кубанских казаков «Ты Кубань, ты наша Родина» - 1 куплет.
Ведущий:
Даль степей сквозная, гор размах орлиный –
Сторона родная, край наш тополиный!
Ты весной чудесен,
Цветами щедр, как в сказке,
Край хлебов и песен – край наш Краснодарский!
Ребята, а в каком крае мы живём? Как он называется? /Краснодарский край/
Звучит фонограмма музыки «Казачья полька», на конях выезжают двое казачат под руку с казачкой, объезжают круг, встают в центре, за ними выходят 2 казачки:
1 казачок (Андрей М.):
О казачестве всегда
Слава по Руси плыла.
На Дону и на Кубани
Казаков поныне славят!
2 казачок (Герман П.):
А когда мы подрастем,
Не покинем край родной!
Будем строить, хлеб растить,
Чтоб достойной сменой быть.
3.Казачка (Маргарита Ш.):
Ты цвети, моя Кубань,
Становись все краше!
Не уронит честь казачью
Поколенье наше!
4. Казачка (Саша Б.):
Звени, ты песня звонкая,
Звени, не умолкай!
Про наше детство светлое,
Про наш кубанский край!
Песня «Эх, казачата!»
1.Приуныли казаки, пыльная дорога
Не ведёт их в дальний путь, не звенят клинки.
Позабыты дни былые, песни боевые.
Ратный дух угас и вот заснули казаки.
Припев
Эх, казачата, ребята удалые,
Подхватите песню дедов и отцов.
Путь они припомнят годы боевые –
Будут новые ряды славных казаков!
II. И пускай пока немного велика папаха,
Но в седле казачьем старом я уже держусь.
Подрастают казачата, песня раздаётся.
Скажет атаман довольно: «Сменой я горжусь!»
Припев.
III. И пускай казачья песня над рекою льётся.
Закурился дым над люлькой, вспыхнули костры.
Вам лихие казачата песня достаётся.
Вместе с шашкой передали вам её отцы.
Припев – 2 раза.
Ведущий:
Ай, да казачата, славные ребята!
Молодцы и девицы все прямо на подбор!
Хороша повадка, хороша посадка. А играть вы любите?
Вот мы сейчас и проверим вашу ловкость. На Кубани всегда очень любили играть в народные игры. Быстро за руки берись, в круг веселый становись!
Дети /хлопают в ладоши со словами/: Раз-два! Раз-два! Начинается игра!
1. ИГРА «СОБЕРИ ПЛАТОЧКИ».
Девочки с платочками в правой руке становятся в круг. Под песню «Скакал казак» два мальчика выезжают на конях с разных сторон, объезжают круг. Когда музыка останавливается, мальчикам нужно быстро собрать пл
Развлечение в старшей группе на тему:
«На Кубани мы живём»
Цель: познакомить детей с музыкальной культурой и традициями родного края, с историей казачества; воспитывать любовь к малой Родине.
Задачи: создавать условия для проявления детьми любви к родной земле, уважения к традициям своего народа и людям труда;
Вызвать положительные эмоции от совместной деятельности.
Предварительная работа: слушание казачьих песен, частушек, заучивание стихов;
просмотр презентации «Одежда и музыка кубанских казаков», рассматривание предметов быта народов Кубани.
Звучит Гимн Кубанских казаков «Ты Кубань, ты наша Родина» - 1 куплет.
Ведущий:
Даль степей сквозная, гор размах орлиный –
Сторона родная, край наш тополиный!
Ты весной чудесен,
Цветами щедр, как в сказке,
Край хлебов и песен – край наш Краснодарский!
Ребята, а в каком крае мы живём? Как он называется? /Краснодарский край/
Звучит фонограмма музыки «Казачья полька», на конях выезжают двое казачат под руку с казачкой, объезжают круг, встают в центре, за ними выходят 2 казачки:
1 казачок (Андрей М.):
О казачестве всегда
Слава по Руси плыла.
На Дону и на Кубани
Казаков поныне славят!
2 казачок (Герман П.):
А когда мы подрастем,
Не покинем край родной!
Будем строить, хлеб растить,
Чтоб достойной сменой быть.
3.Казачка (Маргарита Ш.):
Ты цвети, моя Кубань,
Становись все краше!
Не уронит честь казачью
Поколенье наше!
4. Казачка (Саша Б.):
Звени, ты песня звонкая,
Звени, не умолкай!
Про наше детство светлое,
Про наш кубанский край!
Песня «Эх, казачата!»
1.Приуныли казаки, пыльная дорога
Не ведёт их в дальний путь, не звенят клинки.
Позабыты дни былые, песни боевые.
Ратный дух угас и вот заснули казаки.
Припев
Эх, казачата, ребята удалые,
Подхватите песню дедов и отцов.
Путь они припомнят годы боевые –
Будут новые ряды славных казаков!
И пускай пока немного велика папаха,
Но в седле казачьем старом я уже держусь.
Подрастают казачата, песня раздаётся.
Скажет атаман довольно: «Сменой я горжусь!»
Припев.
И пускай казачья песня над рекою льётся.
Закурился дым над люлькой, вспыхнули костры.
Вам лихие казачата песня достаётся.
Вместе с шашкой передали вам её отцы.
Припев – 2 раза.
Ведущий:
Ай, да казачата, славные ребята!
Молодцы и девицы все прямо на подбор!
Хороша повадка, хороша посадка. А играть вы любите?
Вот мы сейчас и проверим вашу ловкость. На Кубани всегда очень любили играть в народные игры. Быстро за руки берись, в круг веселый становись!
Дети /хлопают в ладоши со словами/: Раз-два! Раз-два! Начинается игра!
ИГРА «СОБЕРИ ПЛАТОЧКИ».
Девочки с платочками в правой руке становятся в круг. Под песню «Скакал казак» два мальчика выезжают на конях с разных сторон, объезжают круг. Когда музыка останавливается, мальчикам нужно быстро собрать платочки у девочек. Казачки садятся «на коня» за тем мальчиком, который забрал их платочек, вместе катаются по залу. Игра повторяется 3 раза.
ИГРА «ДОСТАНЬ ПЛАТОК».
Дети образуют круг. Один казачок встает в середину круга с платком на сабле, два других за кругом – они соревнуются между собой. Казачата должны обскакать круг в разные стороны и снять платок с сабли. Побеждает тот, кто первым коснулся платка. Затем передают «коней»
другим игрокам. Игра проводится 2-3 раза.
2. Ребенок (Марк Ц.):
Ты был на Кубани?
А ты побывай!
Отличные люди,
Прославленный край!
Веселые песни летят в поднебесье,
Открытая высь, глубина.
Все дети:
И нету красивее края в России,
Чем наша родная Кубань!
Ведущий:
Хороши кубанские просторы,
Плодородна щедрая земля,
Нивы необъятные, как море,
Все дети: Край казачий – родина моя!
Ведущий:
По кубанскому обычаю, как водится, вечера без игр не обходятся.
Будем мы сейчас играть – и казачку наряжать.
3. ИГРА: «НАРЯДИ КАЗАЧКУ».
Выходят 2 казака и 2 казачки. На середине зала стоит стол, на нем лежат по 2 пары: бусы, венок, платок. По сигналу казаки на «конях» скачут, преодолевая препятствия за бусами и т. д. Наряжают казачку.
Ведущий:
Нет красивей родины на свете!
Люди здесь прекрасные живут.
И об этом вам расскажут дети –
Поиграют, спляшут и споют!
ПРОВОДИТСЯ ИГРА " ВЕСЕЛЫЙ БУБЕН"
Дети стоят в кругу, передают бубен со словами:
Ты катись, веселый бубен,
Быстро, быстро по рукам.
У кого веселый бубен,
Тот отгадку скажет нам.
1. Как называется край, в котором мы живём? / Краснодарский край /
2. Назовите главный город Краснодарского края. / Краснодар /
3.Назовите главную реку нашего края. / Кубань /
4. Как называется город, в котором мы живём? / Краснодар /
5. Сколько морей в Краснодарском крае? /Черное море, Азовское море/
6.Как называется наша малая Родина? /Кубань/
7. Как называются жители Кубани? /Кубанцы, казаки/
ИГРА – ЭСТАФЕТА «УДАЛЫЕ КАЗАКИ»
Дети делятся на 2 команды. У каждой - «конь», папаха, сабля. Впереди каждой команды стоит девочка с саблей, на которой надета папаха. Игрок команды должен своей саблей снять у стоящей девочки папаху и передать ее следующему игроку в своей команде. Тот – должен доскакать к девочке и опять надеть папаху на её саблю и т. д. Чья команда сделает это быстрее и не уронить папаху на землю, та и выигрывает.
Ведущий:
Есть таланты на Кубани,
Говорю уверенно!
Коль у нас такие дети -
Знать, не все потеряно!
Все дети: Кубань, Кубань, родимый край,
Цвети, Кубань, и процветай!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/566772-razvlechenie-v-starshej-gruppe-na-temu-na-kub
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Социальная реабилитация лиц, освобождённых из мест лишения свободы»
- «Преподавание английского языка в начальной школе в соответствии с требованиями ФГОС НОО от 2021 года»
- «Основы профессиональной деятельности учителя-дефектолога (олигофренопедагога)»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2025 по биологии в условиях реализации ФГОС»
- «Современные технологии и методы обучения в преподавании кубановедения»
- «Направления и формы организации взаимодействия с родителями в работе педагогов ДОУ»
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.