Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
20.02.2024

Контрольная работа по теме «Атмосфера» 6 класс

Куликова Вера Сергеевна
учитель географии
Контрольная работа по теме «Атмосфера» 6 класс

Содержимое разработки

Контрольная работа по теме «Атмосфера»

Вариант 1.

1. Воздушная оболочка Земли - …

А. гидросфера Б. литосфера В. биосфера Г. Атмосфера

2. В каком слое атмосферы происходят изменения погоды?

А. стратосфере Б. тропосфере В. термосфере Г.мезосфере

3. Какой газ преобладает в атмосфере?

А. кислород Б. водород В. азот Г. углекислый газ

4. Когда в течение суток бывает холоднее всего?

А. перед восходом солнца; Б. поздним вечером

В. в полночь; Г. после захода солнца

5. Укажите температуру воздуха на высоте 5 км, если у подножия горы она равна +260С?

А. +260С Б.+20С В. –40С Г. – 80С

6. С помощью какого прибора измеряют атмосферное давление?

А. термометра Б. барометра В. флюгера Г. анемометра

7. Ветер, дующий на побережье океана, и меняющий своё направление два раза в год, называется:

А. ночным бризом Б. муссоном В. дневным бризом

8. Определите суточную амплитуду воздуха, если рано утром температура составляла +50С, в полдень: +150С, а вечером: + 80С.

А. 30С Б. 70С В. 100С Г. 200С

9. Определите атмосферное давление на вершине горы, если давление у подножия горы равно 730 мм, а высота горы – 2100м.

А. 730 мм Б. 710 мм В. 530 мм Г. 520 мм

10. На метеорологической станции одного из городов были проведены наблюдения за направлением ветра. По итогам этих наблюдений построили розу ветров. Рассмотрите розу ветров и ответьте на вопросы.

Какой ветер реже всего дул за период наблюдения? В каком направлении дует этот ветер?

11. На метеорологической станции города N в течение года наблюдали за количеством осадков. По результатам наблюдений метеорологи построили диаграмму выпадения осадков по месяцам. Рассмотрите диаграмму выпадения осадков и ответьте на вопросы.

В каком месяце выпало больше всего осадков?

На какие три месяца приходилось наименьшее количество осадков?

Вариант 2.

1. Какой газ обеспечивает процессы горения на Земле?

А. кислород Б. водород В. азот Г. углекислый газ

2. В каком слое атмосферы происходит изменение погоды?

А. в мезосфере Б. в стратосфере В. в термосфере Г. в тропосфере

3. Какой вид атмосферных осадков не выпадает из облаков?

А. роса Б. снег В. морось Г. дождь

4. Когда в течение суток бывает теплее всего?

А. утром; Б. после полудня; В. в полдень; Г. вечером

5. Укажите температуру воздуха на высоте 3000м, если известно, что у подножия горы она равна +10?

А. +5 Б. +10 В. -6 Г. -8

6. С помощью какого прибора определяют направление ветра?

А. термометра Б. барометра В. флюгера Г. анемометра

7.Ветер, направление которого в течение суток меняется на противоположное, - это …

А. муссон Б. бриз В. ураган Г. штиль

8.. Определите суточную амплитуду воздуха, если рано утром температура составляла 00С, в полдень: +100С, а вечером: + 20С.

А. 20С Б. 80С В. 100С Г. 120С

9. Определите атмосферное давление на вершине горы, если давление у подножия горы равно 760 мм, а высота горы – 3100м.

А. 760 мм Б. 730 мм В. 450 мм Г. 360 мм

10. На метеорологической станции города N в мае были проведены наблюдения за направлением ветра. По результатам наблюдений метеорологи построили розу ветров. Рассмотрите розу ветров и ответьте на вопросы.

Какой ветер чаще всего дул в мае?

В каком направлении дует этот ветер?

11. На метеорологической станции города N в течение года наблюдали за количеством осадков. По результатам наблюдений метеорологи построили диаграмму выпадения осадков по месяцам. Рассмотрите диаграмму выпадения осадков и ответьте на вопросы.

В каком месяце выпало меньше всего осадков?

На какие три месяца приходилось наибольшее количество осадков?

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/566897-kontrolnaja-rabota-po-teme-atmosfera-6-klass

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Комментарии
Положительные стороны разработки контрольной работы: удачно подобран материал, есть иллюстрации.
Отрицательные стороны: в первом варианте не продумано размещение иллюстрированно го материала. Для учащихся будет проблематично выполнять задания, где материал плохо читаем. Первый и второй варианты должны быть равнозначно структурированы .
Очень понравилась разработка контрольной работы по теме "Атмосфера" 6 класс Веры Сергеевны. В данной работе прослеживается подготовка учащихся к решению заданий по ВПР и ОГЭ. Проверка теоретических знаний и практического применения знаний при решении задач на изменение температуры и давления с высотой, чтение графика "Розы ветров", анализ климатограмм. Формирование читательской и математической грамотностей на уроках географии. Спасибо за работу, Вера Сергеевна.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки