- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Праздник для обучающихся 1 класса «Прощание с Азбукой»
Спасибо тебе, азбука!
Праздник для первоклассников
учитель начальных классов высшей категории МБОУ СОШ №32
с углубленным изучением
английского языка
г. Озерска Челябинской области
Соболева Елена Анатольевна
Звучит музыка «Всюду первоклашки», «Чему учат в школе».
Учитель. За окном снежинки вьются,
День приветливый такой.
Сегодня праздник в 1 классе:
День прощанья с азбукой!
Сегодня у вас важный школьный праздник. Полгода назад вы пришли в школу, не зная ее правил и законов. А теперь вы узнали школьные порядки, окунулись в море знаний, научились считать и писать. А помогли вам в этом ваши верные друзья – книги!
-Вы в школе почти целый год отучились,
Вы много успели и много узнали.
Писать и считать вы уже научились,
И первые книги свои прочитали.
А верным помощником в этом вам стала.
Первая главная книжка.
И первые буквы она показала
Девчонкам своим и мальчишкам.
Буквы потом сложились в слова,
Слова – в предложенья и фразы.
Огромный и красочный мир тогда,
Открылся, ребята, вам сразу.
Вы прочитаете хороших книг немало,
Пускай года пройдут и много-много дней,
Вам Азбука хорошим другом стала,
Мы этот праздник посвящаем ей!
Учитель: А что же, ребята, вы нам расскажите о своем первом учебнике?
Ученики с «Азбуками».
Вот азбука – начало всех наук,
Ведь слова рождаются из букв,
Если будешь буквы знать,
Сможешь книжку прочитать,
И услышишь в тот же час увлекательный рассказ!
Я с этой книгой в первый раз
Пришел в свой светлый первый класс,
Я эту книгу полюбил,
Я в ней все буквы изучил.
И как мне радостно сказать:
"Умею я теперь читать!"
3.Мы прочтем любые книги,
Разберемся в словаре,
Потому что всюду буквы
Те же, что и в азбуке.
4. Тому, кто хочет много знать,
Кто хочет книги прочитать
Про горы и долины, про водные глубины,
Про реки, звёзды и моря – не обойтись без Азбуки, друзья!
5. Разбудите меня ночью,
В самой серединочке,
Расскажу вам алфавит
Без одной запиночки!
6. Буквы гласные мы любим,
И все больше с каждым днем.
Мы не просто их читаем –
Эти буквы мы поем!
7. Тыщу слов в минуту нынче,
Как машинка, я строчу.
Я любую вашу книжку
Одним махом "проглочу"!
Учитель: Ребята, а как по-другому называется «Азбука»?
- Правильно букварь.
Букварь существует более 400 лет. Сменяются поколения, меняется сам букварь, но остается главное его назначение – учить детей читать. Каждая девочка и каждый мальчик на своём родном языке самостоятельно прочитали в азбуке свои первые слова – мама, школа, дружба.
Азбука учила нас читать, познакомила с русским алфавитом. Азбука учила вас быть аккуратными, трудолюбивыми, заботливыми, воспитанными. Книга эта учила вас дружить, помогать друг другу.
Да, всего, чему вас научила “Азбука”, и не перечислить.
Сегодня мы прощаемся с нашим добрым другом. В народе говорят: «Азбука – ступенька к мудрости». Вы, ребята, преодолели самую первую, самую трудную и самую важную ступеньку, благодаря желанию учиться, своему старанию и трудолюбию.
Наш друг учебник «Азбука» познакомил вас с удивительной страной. А в этой стране живут –
33 родных сестрицы – писаных красавицы,
На одной живут странице, а повсюду славятся,
К вам они сейчас спешат, славные сестрицы,
Очень просят всех ребят с ними подружиться!
Что это за сестрицы? (Буквы)
-Верно. Это буквы русского алфавита. Некоторые из них пришли к нам на праздник.
А – начало алфавита, тем она и знаменита,
А узнать её легко, ноги ставит широко.
З - З – не просто завитушка, З – пружинка, крендель, стружка.
Б – Буква Б с большим брюшком, в кепке с длинным козырьком.
У – Удобная буква, удобно в ней то, что можно на букву повесить пальто.
К – Сигнальщик держит два флажка, с флажками он, как буква К.
А - А – как лесенка стоит перед входом в алфавит.
-Ты эти буквы заучил
Их три десятка с лишним.
Но для тебя они ключи
Ко всем хорошим книжкам.
Учитель: Но прежде чем мы расстанемся с «Азбукой», давайте проверим, насколько вы были внимательными на уроках и чему уже успели научиться. Я загадаю вам загадки про буквы, а вы отгадывайте и называйте их.
(Учитель загадывает загадки, ребята отгадывают загадки про буквы)
1.Вот два столбика наискосок,
А между ними поясок.
Ты эту букву знаешь? А?
Перед тобою буква…. (А)
2. Эта буква так кругла –
Укатиться бы могла…. (о)
3. Вы посмотрите:
Кто такой, загородив дорогу,
Стоит с протянутой рукой,
Согнув, баранкой ногу? (Б)
4. На эту букву посмотри,
Она совсем как цифра три….(З)
5 .Ты с этой буквою знаком:
Стоят два колышка рядком,
А между ними поясок,
Протянутый наискосок… (и)
6.С этой буквой веселей!
Ну и как не улыбнуться -
Повисеть могу на ней,
А еще и подтянуться! (п)
7. Эта буква как жучок
Растопырила шесть ног,
И, конечно, знаешь ты,
Что за ней не ходит «ы»!(ж)
Молодцы ребята. Узнали все буквы. Посмотрите на выставку ваших работ. Каждый своими руками смастерил или нарисовал свою любимую букву.
Я сейчас я буду задавать вопрос, а вы отвечаете «Нет» или «Да». Только будьте внимательны!
Азбука дала вам знанья,
Они с вами навсегда.
Самый первый свой учебник
Помнить будете вы? (Да).
Впереди ребят ждут книги,
Знаний принесут вам свет.
Они любят аккуратность.
Будете вы рвать их? (Нет).
Книги многое расскажут,
Не обманут никогда.
Нужно только быть прилежным.
Будете лениться? (Нет).
Будь ты с книгой аккуратен,
Сохрани на много лет.
Не рисуй, не ставь в ней пятен.
Все тебе понятно? (Да).
Прочти книгу с интересом,
В каждой книге есть совет.
Книга станет лучшим другом.
Друга бросите вы? (Нет).
Знайте, каждая из книжек,
Словно яркая звезда.
Книги знайте и любите.
Будете беречь их? (Да).
Учитель: Ну что ж, ребята, вы прошли проверку. Вам можно доверить книги. А как называется место, где книги живут дружно на полках?
(Библиотека).
- Правильно. В нашей школе тоже есть библиотека. И я передаю слово нашему гостю, хозяйке школьной библиотеки Елене Викторовне.
(Говорит слова о пользе чтения, поздравляет ребят).
Учитель: Сегодня вы посвящаетесь в читатели нашей школьной библиотеки и каждому из вас на память об этом событии вручается Грамота, в которой говорится, что вы закончили и прочитали всю Азбуку. (Вручаются Грамоты и медали «Юный читатель»).
- Давайте представим, хотя бы на миг,
Что вдруг мы лишились журналов и книг,
Что люди не знают, что значит поэт,
Что нет Чебурашки, Хоттабыча нет.
- Что будто никто никогда в этом мире,
И слыхом не слыхивал о Мойдодыре.
Что нету Незнайки, вруна-недотепы,
Что нет Айболита, и нет дяди Стёпы.
Учитель: Наверно нельзя и представить такого?
Так здравствуй же, умное, доброе слово!
Пусть книги, друзьями заходят в дома!
Читайте всю жизнь – набирайтесь ума!
Учитель: Ребята, вот и наступило время проститься с Азбукой и сказать ей «спасибо».
1. В день осенний в день чудесный
В класс несмело мы вошли.
Азбуки (для всех подарок)
На столах своих нашли.
2.Трудно было нам с тобой в начале,
Мы полгода буквы изучали!
Но теперь нам совершенно ясно,
Что старанья были не напрасны!
3. Вдоль картинок мы шагали,
По ступенькам-строчкам шли.
Ах, как много мы узнали!
Ах, как много мы прочли.
4. Был наш путь не очень долгим,
Незаметно дни бегут.
А теперь на книжной полке
Нас другие книжки ждут.
5. Ничего на свете лучше нет,
Чем прочесть журнал или газету,
Двадцать первого столетья дети,
Мы освоим сайты в Интернете!
6. Как сегодня радуются дети –
Стало больше грамотных на свете!
Скажем Азбуке мы «до свиданья»
И рукой помашем на прощанье.
7. Спасибо, Азбука, за все,
Что сделала для нас!
За слово первое твое, за стих,
За первый твой рассказ.
Нас научила ты читать,
Слова на слоги разбивать.
Прошли с тобой, от А до Я,
И с нами будешь ты всегда!
8.Беру я азбуку в последний раз,
Несу её в просторный класс,
И Азбуке я говорю: За все тебя
Хором: «Благодарю!»
9. Ты – книга первая моя,
Теперь читать умею,
На свете много книжек есть,
Все книги я смогу прочесть».
10.Учебник закрывается,
Пора с ним нам проститься.
Он верным другом был для нас.
Прощаясь с ним, грустит наш класс!
Но долго нам грустить нельзя:
Другие книги ждут нас, друзья!
11.Сегодня праздник необычный,
Спасибо, азбука, тебе.
Ты столько знаний подарила,
Мы будем помнить о тебе!
12.До свидания, учебник!
А на следующий год
Ты других читать научишь,
Тех, кто в первый класс придёт!
13.Позади нелёгкий труд слогового чтения:
Нам сегодня выдают у-дос-то-ве-ре-ни-я!
В том, что азбуку прочли,
Полный курс наук прошли,
И теперь без передышки мы прочтём любые книжки!
Учитель. В самом деле?
Хором: Нет вопросов!
1.Михалков, Маршак и Носов,
Заходер, Барто, Чуковский,
Хармс, Бианки и Житков.
2.Паустовский, Маяковский,
Горький, Пришвин и Сладков.
3.Лев Кассиль и Лев Толстой,
Пушкин, Лермонтов…
4.Постой! Перечислить всех нельзя –
Все теперь наши друзья!
Выходит ученица, в руках держит учебник «Литературное чтение».
- Теперь я буду знакомить вас со сказками, рассказами, стихами. Я младший брат «Азбуки». Меня зовут «Литературное чтение».
Учитель: С завтрашнего дня, у вас вместо одного учебника появятся два новых отдельных учебника: «Литературное чтение» и «Русский язык». Уверена, что на страницах этих учебников вы встретите много интересног, удивительного и полезного.
Поздравление от родителей и вручение книг.
Я предлагаю закончить наш праздник исполнением песни «Азбука».
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/567001-prazdnik-dlja-obuchajuschihsja-1-klassa-prosc
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- «Патриотическое воспитание в образовательной организации: специфика реализации в соответствии с ФГОС»
- «Профессиональная деятельность учителя-дефектолога (сурдопедагога): содержание и методы работы»
- «ОГЭ 2025 по химии: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Базовые компетенции няни по уходу за новорожденным и детьми грудного возраста»
- «Специфика профессиональной деятельности педагога-психолога в организации СПО»
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.