- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Поздравительная открытка к 23 февраля». Конспект НОД по аппликации в старшей группе
Задачи:
1. Познакомить воспитанников с технологией изготовления поздравительной открытки (плоская композиция).
2. Закреплять приемы вырезания и наклеивания.
3. Расширить знание о различных родах войск.
4. закреплять знания о российской армии, активизировать речь, развивать творческие способности, внимание, фантазию, общую и мелкую моторику;
5. Способствовать воспитанию аккуратности, самостоятельности, точности при выполнении практической работы.
6. Воспитывать уважительное отношение к защитникам нашей Родины.
«Поздравительная открытка к 23 февраля».
Конспект НОД по аппликации
в старшей группе
Цель: Выполнить поздравительную открытку к 23 февраля для папы.
Задачи:
1. Познакомить воспитанников с технологией изготовления поздравительной открытки(плоская композиция).
2. Закреплять приемы вырезания и наклеивания.
3. Расширить знание о различных родах войск.
4. закреплять знания о российской армии, активизировать речь, развивать творческие способности, внимание, фантазию, общую и мелкую моторику;
5. Способствовать воспитанию аккуратности, самостоятельности, точности при выполнении практической работы.
6. Воспитывать уважительное отношение к защитникам нашей Родины.
Оборудование: цветной картон, цветная бумага, клей карандаш, шаблоны, ножницы, иллюстрации 23 февраля.
Наглядный материал:поэтапное выполнение работы, готовый образец работы.
Формы организации деятельности воспитанников: подгрупповая и индивидуальная практическая работа.
Методы обучения: словесный, наглядно – демонстрационный, практический.
Формы контроля: наблюдение, контроль и помощь при выполнении практической работы.
Ход занятия:
I.Организационный момент:
- Ребята, я рада вас видеть на нашем занятии. Сядьте все красиво и послушайте стихотворение В. Руденко. Подумайте, о каком празднике идет речь?
1)Чтение стихотворения:
Мужской праздник
Я с утра спросила маму:
— Что за праздник к нам пришёл,
Почему все суетятся,
Праздничный готовят стол?
Папа в новенькой рубашке,
Дед надел все ордена,
Ты вчера возле духовки
Провозилась допоздна.
— В этот праздник поздравляют
Всех мужчин, со всей страны,
Ведь за то они в ответе,
Чтобы не было войны!
2) Беседа:
- О каком празднике ребята идет речь в данном стихотворении? (День защитника Отечества.)
- Правильно. День защитника Отечества-23 февраля.
В этот день принято поздравлять всех, кто защищал нашу Родину от врагов. Мы поздравляем и мальчиков – наших будущих защитников Отечества. В этот день поздравляют всех мужчин: пап, дедушек, которое вставали на защиту Родины.
В наше время праздник 23 февраля называется – День защитника Отечества. Но так было не всегда.
Давайте вспомним как назывался это праздник раньше:
— День Красной Армии и Флота,
— День Советской Армии и Военно-Морского Флота.
- Кого мы в этот день будем поздравлять?(папу, дедушку, брата.)
-Всегда приятно получать подарки, сделанные своими руками.
- А как мы можем это сделать? (сделатьоткрытку, нарисовать рисунок.)
II.Сообщение темы и цели занятия.
- Давайте сегодня изготовим на занятии поздравительную открытку.
- А кто именно будет на открытке вы узнаете, отгадав загадку:
1.
Выше облака летит,
На все небо он гудит.
За рулём пилот сидит,
Своей «птицей» руководит.
(Самолёт)
2.
Он на гусеницах мчится,
Только он не трактор.
В бой пойдет - и пригодится Фронтовой характер.
И не плавится в огне Крепкая броня.
Только бой не на войне
– В детской у меня.
(Танк)
3.
По волнам дворец плывет,
На себе людей везет.
(Корабль)
Анализ готового образца.
- Посмотрите на мою открытку. Что на ней изображено? Корабль, самолет, танк, флаг России, надпись 23февраля).
- Какая это аппликация, плоская или объемная? (плоская)
- Почему эта аппликация плоская?(изображение, узор наклеиванием на поверхность (основу)).
Объяснение и демонстрация выполнения работы.
Последовательность выполнения работы:
1. Разложить детали корабль, самолет, танк, флаг, надпись 23 февраля на основе открытки.
3. Наклеить детали при помощи клея карандаша в следующем порядке: посередине основы приклеиваем круг, затем внизу круга приклеиваем сначала корабль, вверху правого угла приклеиваем танк, вверху левого угла приклеиваем самолет, внизу основы открытки приклеиваем флаг России и надпись 23 февраля.
-А сейчас, ребята, давайте немного отдохнём.
Физкульт-минутка:
«Мы военные»
Мы станем все военными, (Шагают на месте)
Большими, здоровенными. (Руки вытянуть вверх, опустить)
Будем в Армии служить, (Руки в стороны)
Будем Родину любить. (Движения повторяются)
Сад и дом свой охранять, (Наклон вперёд, смотрим в «бинокль»)
Будем мир мы защищать! (Шагают на месте)
- Садимся на свои места начинаем работать.
VI.Практическая работа:
Самостоятельная деятельность детей.
1. Разложить все детали на основе открытки.
2. Наклеить детали.
V.Подведение итогов.
Молодцы ребята сегодня вы показали свои способности.
- Ребята, к какому празднику вы выполнили открытку?(к 23 февраля, Дню защитника отечества).
- Какая это аппликация – плоская или объемная? Почему? (плоская; изображение, узор наклеиванием на поверхность (основу)).
- Ребята, давайте для просмотра, разложим ваши работы на столе.
Молодцы ребята сегодня вы показали свои способности. Сегодня мы выполнили с вами поздравительную открытку к 23 февраля. Это хороший подарок для ваших пап и дедушек.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/567486-pozdravitelnaja-otkrytka-k-23-fevralja-konspe
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основные аспекты социальной работы с бездомными людьми»
- «Формирование предпосылок функциональной грамотности дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Организация единого образовательного пространства: федеральная образовательная программа среднего общего образования (ФОП СОО)»
- «Диагностика и коррекция речевых нарушений школьников в профессиональной деятельности учителя-логопеда»
- «Реализация ФГОС НОО для обучающихся с ОВЗ»
- «Педагогические технологии в организации образовательного процесса по ФГОС»
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Преподавание технологии в образовательных организациях
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания физической культуры
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.