- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Презентация -Технология проектной Деятельности в ДОУ (из опыта работы)
Презентация слишком много весит, файл на сайт не загрузился









Слайд 1.
Здравствуйте. Представляем вашему вниманию опыт работы по использованию технологии проектной деятельности в муниципальном бюджетном дошкольном образовательном учреждении «Детский сад №17» г. Усолье-Сибирское Иркутской области. Материал по теме подготовлен: Крячко Натальей Александровной, старшим воспитателем, Занозиной Мариной Николаевной и Харченко Екатериной Васильевной воспитателями.
Слайд 2.
Использовать технологию проектной деятельности на наш взгляд очень актуально, мы считаем, чтоважно стимулировать интерес детей к определённым проблемам, предполагающим владение некоторыми знаниями, и через проектную деятельность, предусмотреть решение одной или целого ряда проблем, показать практическое применение полученных знаний.
Проектная деятельность представляет собой особый вид интеллектуально- творческой деятельности. Это и совокупность приемов, операций овладение определённой областью практического или теоретического знания. Это способы достижения педагогических целей.
Слайд 3.
Ребенок - личность, ориентированная на общение со сверстниками и взрослыми, он, по сути, своей-исследователь различных явлений, способный к освоению современных информационных средств и технологий.
Мы должны научить ребенка мыслить, чтобы в дальнейшем ребенок смог стать успешной всесторонне развитой личностью.
Цель проектной деятельности развитие свободной творческой личности, которая определяется задачами развития исследовательской деятельности детей.
Слайд 4.
Особенность проектной деятельности в ДОУ является то, что ребенок еще не может самостоятельно найти противоречия в окружающем, сформулировать проблему и определить цель и поэтапно работать над проектом, всего их 4.
В образовательной деятельности ДОУ проектирование носит характер сотрудничества, в котором принимают участие дети, педагоги, вовлекаются родители и другие члены семь.
Слайд 5.
Методы проектной деятельности:
Наглядный-выставки, конкурсы, сбор фотоматериалов, рассматривание иллюстраций, ознакомление с художественной литературой, пример воспитателя
Словесный -беседы, наблюдение, чтение художественной литературы, заучивание стихотворений. Дидактические, сюжетно-ролевые, подвижные игры.
Практический - создание развивающей среды, экскурсии, наблюдение. Оформление уголка в группе для познавательного развития детей.
Слайд 6.
Проектная деятельность интегрирует в себе 5 образовательных областей, таких как: познавательное, речевое, социально-коммуникативное, художественно-эстетическое, и физическое.
Слайд 7.
Практическая значимость проектной деятельности в ДОУ:

Слайд 8. Наши проекты….. показать материалы
Слайд 9. Спасибо за внимание
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/567800-prezentacijatehnologija-proektnoj-dejatelnos
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Экстренная психологическая помощь при кризисных ситуациях в образовательной организации»
- «Методическая работа преподавателя с учётом требований ФГОС СПО»
- «Реализация социальной работы в отношении людей с ограниченными возможностями здоровья»
- «Обучение мерам пожарной безопасности (в том числе лиц, ответственных за проведение противопожарного инструктажа)»
- «Адаптация детей-мигрантов к образовательной среде: особенности организации обучения школьников»
- «Помощник по уходу: основные аспекты профессиональной деятельности»
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Педагогика дополнительного образования детей
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.