Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
29.02.2024
Дидактический материал сенсорика «Веселые карандаши»
Актуальность: данного пособия заключается в том, что сенсорное воспитание детей является основой для умственного развития. В процессе игры развивается воображение, мышление, внимание, тактильный опыт, наблюдательность, что дает ребенку возможность освоить новые способы предметно-познавательной деятельности, способствует развитию мелкой моторики рук, обеспечивает овладение сенсорных эталонов, тактильных ощущений, освоение навыков учебной деятельности, воздействует на развитие словарного запаса.
Цель: Развивать у детей сенсорных навыков, зрительное восприятие, умение выделять цвет, форму фактуру.
Задачи: Формировать у детей умение по словесному указанию педагога находить предметы.
-Развивать разные виды восприятия зрительное, слуховое и осязательное.
- совершенствовать обследовательские действия выделение цвета, формы и фактуры материалов.
- развивать( мелкую моторику, мышление, внимание, память) в процессе решения познавательных практических задач.
Дидактическое пособие на липучках состоит из персонажей Веселых цветных персонажей карандашей, карточек с изображением фруктов и овощей, геометрических фигур, а также тактильных карточек. Игра предназначена для индивидуальной работы и совместной деятельности с ребенком.
1 вариант игры: Детям предлагается помочь Веселым цветным карандашам найти фрукты и овощи в их цвет. (Например: Ребенок выбирает цвет карандаша зелёный и подбирает по цвету картинки к выбранному карандашу и прикрепляет их на липучки расположенные на карандаше.
2вариант игры: Детям предлагается помочь Веселым цветным карандашам определить геометрическую форму и прикрепить на липучки на карандаш нужного цвета по словесной инструкции педагога. (Например: возьми круги других цветов и прикрепи на жёлтый карандаш.
3 вариант игры: Детям предлагается помочь Веселым карандашам определить на ощупь фактуру материала находящегося на карандаше и найти его пару.
Цель: Развивать у детей сенсорных навыков, зрительное восприятие, умение выделять цвет, форму фактуру.
Задачи: Формировать у детей умение по словесному указанию педагога находить предметы.
-Развивать разные виды восприятия зрительное, слуховое и осязательное.
- совершенствовать обследовательские действия выделение цвета, формы и фактуры материалов.
- развивать( мелкую моторику, мышление, внимание, память) в процессе решения познавательных практических задач.
Дидактическое пособие на липучках состоит из персонажей Веселых цветных персонажей карандашей, карточек с изображением фруктов и овощей, геометрических фигур, а также тактильных карточек. Игра предназначена для индивидуальной работы и совместной деятельности с ребенком.
1 вариант игры: Детям предлагается помочь Веселым цветным карандашам найти фрукты и овощи в их цвет. (Например: Ребенок выбирает цвет карандаша зелёный и подбирает по цвету картинки к выбранному карандашу и прикрепляет их на липучки расположенные на карандаше.
2вариант игры: Детям предлагается помочь Веселым цветным карандашам определить геометрическую форму и прикрепить на липучки на карандаш нужного цвета по словесной инструкции педагога. (Например: возьми круги других цветов и прикрепи на жёлтый карандаш.
3 вариант игры: Детям предлагается помочь Веселым карандашам определить на ощупь фактуру материала находящегося на карандаше и найти его пару.
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Игровая ситуация по ПДД в разновозрастной группе среднего дошкольного возраста «Путешествие в Игрушечный город»Создание эмоционально-благоприятной атмосферы в системе отношений «Воспитатель-ребёнок» в группе раннего возраста
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Преподавание немецкого языка по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Специфика работы воспитателя ДОО с детьми раннего возраста: основные направления развития и воспитания»
- «Организация профессиональной деятельности социального педагога в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Русский язык» по ФГОС НОО»
- «Рабочая программа воспитания: актуализация структуры и содержания в контексте ФГОС НОО, ФГОС ООО от 2021 года и ФГОС СОО»
- «Читательская грамотность: особенности работы по развитию функциональной грамотности у обучающихся»
Курсы переподготовки
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.