Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
29.02.2024
Урок русского языка в 5 классе: как отличить самостоятельные и служебные части речи
Водный урок «Самостоятельные и служебные части речи».
Цель урока:
научить обучающихся различать самостоятельные и служебные части речи.
Задачи:
*обучающие:
различать самостоятельные и служебные части речи.
Учащиеся должны:
- уметь различать самостоятельные и служебные части речи;
- повторить морфемный разбор слов;
- обогащать словарный запас;
- совершенствовать орфографические умения.
*развивающие:
-развитие умения высказываться на лингвистическую тему, сопоставлять, анализировать предложенный языковой материал;
-формирование орфографической зоркости, культуры речи.
-развитие критического мышления;
-развитие внимания;
*воспитательные:
- воспитание положительного отношения к учёбе;
-воспитание интереса и уважения к родному языку;
-воспитание ценностного отношения к слову;
Цель урока:
научить обучающихся различать самостоятельные и служебные части речи.
Задачи:
*обучающие:
различать самостоятельные и служебные части речи.
Учащиеся должны:
- уметь различать самостоятельные и служебные части речи;
- повторить морфемный разбор слов;
- обогащать словарный запас;
- совершенствовать орфографические умения.
*развивающие:
-развитие умения высказываться на лингвистическую тему, сопоставлять, анализировать предложенный языковой материал;
-формирование орфографической зоркости, культуры речи.
-развитие критического мышления;
-развитие внимания;
*воспитательные:
- воспитание положительного отношения к учёбе;
-воспитание интереса и уважения к родному языку;
-воспитание ценностного отношения к слову;
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Контрольная работа в форме теста по теме «Причастие. Причастный оборот»Урок русского языка. 5 класс. Самостоятельные и служебные части речи
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Преподавание фортепиано в детской музыкальной школе и школе искусств»
- «Теоретические основы медиации в образовательной организации»
- «Преподавание музыки в дополнительном образовании: методы и приемы обучения и воспитания детей»
- «Современные подходы к преподаванию экологии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Формы и методы работы учителя-логопеда с детьми школьного возраста»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
Курсы переподготовки
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.