Доклад «Экскурсия как средство патриотического воспитания обучающихся с ОВЗ»

Доклад

«Экскурсия как средство патриотического воспитания обучающихся с интеллектуальными нарушениями»

Понятие «Родина» начинается со знания истории места: села или города, в котором живет человек. С детства мы почитаем, изучаем историю родного края и уважаем традиции родных мест. Только знание своего исторического прошлого может укрепить в нас почитание традиций и непреходящих человеческих ценностей – любви к родине, доброты и справедливости, уважение к ближнему, почтение старших.

В своей деятельности я использую экскурсию, не только с целью расширения культурного кругозора детей, но для воспитания их в духе патриотизма, высокой морали, любви и уважения к труду. Во время непосредственного осязания окружающего мира, ребенок воспринимает его более ярко, эмоционально, в образах, которые предстают перед ним со страниц книг, учебных пособий, воспитывается любовь к Родине, её культуре, её природе, истории, людям.

Экскурсионная деятельность хороша тем, что ненавязчиво вовлекает детей в прошлое своего края и страны в целом, знакомит с выдающимися личностями своего Отечества. На мой взгляд, ни один дистанционный ресурс, ни рассказ педагога, не могут дать таких ярких и живых представлений, эмоций и впечатлений, как экскурсия.

  Благодаря экскурсии обучающиеся знакомятся с реальной жизнью, с объектами реального мира в их естественном окружении. С помощью экскурсионной работы происходит познание, и активное взаимодействие детей с предметами, объектами, явлениями природного, социального, культурного окружения.

В этом году я являюсь воспитателем 1 класса и своё знакомство мы начали с посещения библиотеки,т.к. знакомство с литературным творчеством детских писателей способствует проявлению интереса к родному краю, творчеству земляков и формирует у обучающихся патриотические чувства.

В библиотеке обучающиеся узнали, что существуют символы, которые представляют свою страну и историю – государственные символы. Вспомнили, какой флаг и герб у России. Прослушали гимн Российской Федерации. А также рассмотрели книжную выставку.

Библиотекарь рассказала ребятам о трудных военных днях, о героизме советского народа, о пионерах – героях. Дети с большим вниманием слушали рассказ С. Алексеева «Победа».

Стараюсь воспитывать у детей любовь к книге, к родному слову.Учу уважать историю и культуру Отечества и родного края, гордиться своей Землёю. Прививаю понятия, что лучше нашей Земли нет.

Понимая всю важность патриотического воспитания, я считаю, что библиотека должны принять на себя основную нагрузку по патриотическому воспитанию подрастающего поколения, ведь именно здесь наше будущее, будущее нашей Родины. Патриотическое сознание наших детей остается важнейшей ценностью, одной из основ духовно-нравственного единства общества. Воспитать человека любящим свою землю, свой народ, быть готовым к защите своей Родины – очень непростая задача. Но она осуществима, если мы будем выполнять ее с любовью и добротой.

Интересным для детей так же является экскурсия в краеведческий музей. Экспозиция в музее на военную тематику напоминает о людях, которые ушли и не вернулись и, наконец, о том, какой ценой далась Победа нашему народу. Ребята затаив дыхание, слушали рассказ экскурсовода о Великой Отечественной войне, о героических подвигах земляков на фронте и в тылу врага, о боевых наградах, внимательно рассматривали экспонаты.

В музее были представлены письма, документы, газеты, фотографии военных лет. Экспонаты музея вызвали большой интерес и восторг у ребят. Они рассматривали каски военных лет, снаряды и многое другое.

Считаю важным рассказать детям о нашей древности, когда на территории нашего края жили мамонты, что подтверждается в наши дни раскопками геологов.

Узнали, как много было храмов и церквей в нашем городе.

Курская область богата плодородными почвами, огромными залежами железных руд.

Наша Курская земля издавна славится талантливыми людьми - писателями, художниками, мастерами декоративно-прикладного искусства: Василий Петров изобрёлэлектрическую дугу, АлександрПопов - изобрёл радио,Николай Коротков – изобрел тонометр.

На Курской земле жили и творили Аркадий Гайдар, Валентин Овечкин, Николай Асеев, Константин Воробьёв, Иван Белоусов, Николай Корнеев, Евгений Носов.

Одиннадцать уроженцев Обоянской земли удостоены золотых звёзд Героев Советского Союза, трое стали кавалерами ордена Славы.

С начала учебного года мы с ребятами посещали памятные места, расположенные в Обояни: памятник лётчикам, памятник Скорбящий воин, мемориал павшим в Гражданскую и Великую Отечественную войны. А так же участникам СВО, которое важно в настоящее время.

Для того, чтобы обучающиеся видели связь во имя чего совершались подвиги во время ВОВ, переносились неимоверные тяготы и лишения, жертвовали своими жизнями я провела экскурсию к обелиску боевой славы Дмитрия Уланова. Входе которой мы с ребятами выяснили, что происходит это во имя интересов родной страны, родного Отечества, России. Ребята узнали, что такое патриотизм, любовь к Отчизне, боевой дух, стойкость, сплочённость, несгибаемая сила воли.

Обучающиеся почтили память всех солдат, которые погибли при исполнении воинского долга Минутой молчания.

Я надеюсь, что в душе у маленьких граждан России, после экскурсии, появилось чувство гордости за свою страну – победительницу, чувство глубокой благодарности всем ветеранам, сражавшимся за нашу Родину, за наше счастливое настоящее и будущее.

Не всегда имеется возможность посетить экскурсию в очном формате, поэтому использую онлайн экскурсию.

Познакомила ребят с героями войны, которые совершали подвиги во время битвы на Курской дуге. Обучающиеся узнали, что комплекс «Курская битва» воздвигнут в Поныровском районе Курской области, на Северном фаде Курского выступа – в месте, где происходили кровопролитные бои летом 1943 года. Этот комплекс был открыт 23 августа в честь 80 –летия победы в Курской битве.

Работа ведётся систематически и будет продолжена.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/568068-doklad-jekskursija-kak-sredstvo-patriotichesk