- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тетрадь для занятий. Практическое пособие
246
0
Тетрадь
для занятий
А ВОТ И Я
РАНЬШЕ СЕЙЧАС
НЕМНОГО О СЕБЕ
МОЕ ИМЯ
МОЙ ВОЗРАСТ
Я ЖИВУ В ГОРОДЕ
МОЯ СЕМЬЯ ЭТО
ЧТО ТЕБЕ БОЛЬШЕ ВСЕГО НА СВЕТЕ НРАВИТСЯ
ТО, ЧТО Я ЛЮБЛЮ
ИГРУШКА
ЗАНЯТИЕ
СКАЗКА
ДРУГ
ИГРА
ЦВЕТ
ПРАЗДНИК
ЖИВОТНОЕ
ЕДА
КАКОЙ Я?
КРАСИВЫЙ
НЕКРАСИВЫЙ | СЧАСТЛИВЫЙ
НЕСЧАСТНЫЙ |
ОБЩИТЕЛЬНЫЙ
ЗАМКНУТЫЙ | ЛЮБИМЫЙ
НЕЛЮБИМЫЙ |
САМОСТОЯТЕЛЬНЫЙ
ЗАВИСИМЫЙ | УМНЫЙ
ГЛУПЫЙ |
ДОБРЫЙ
ЗЛОЙ | ХОРОШИЙ
ПЛОХОЙ |
МОИПОЛОЖИТЕЛЬНЫЕ И ОТРИЦАТЕЛЬНЫЕ КАЧЕСТВА И ПОСТУПКИ.
МНЕ НРАВИТСЯ, ЧТО Я
МНЕ НЕ НРАВИТСЯ, ЧТО Я
ХОЧУ ИЗМЕНИТЬ В СЕБЕ
МНЕ РАДОСТНО, КОГДА…
М
НЕ ГРУСТНО, КОГДА…
М
ЕНЯ ЗЛИТ, КОГДА…
МОЕ ПЛОХОЕ И ХОРОШЕЕ НАСТРОЕНИЕ
СИТУАЦИИ (ПОВЕДЕНИЕ)
Я СЧИТАЮ, ЧТО
В ШКОЛЕ ДЕТИ ДОЛЖНЫ
Н
АРИСУЙ
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/568163-tetrad-dlja-zanjatij-prakticheskoe-posobie
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Образовательная робототехника: содержание, методы и технологии преподавания»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: особенности педагогической работы с детьми с нарушениями слуха»
- «Реализация инновационных подходов при обучении младших школьников в условиях ФГОС НОО»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя физики»
- «Движение Первых»: наставничество в рамках общероссийского движения детей и молодёжи»
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Педагогика дополнительного образования детей
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.