Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
04.03.2024

Рабочий лист по теме «Восстание Спартпака»

Ланцова Тамара Александровна
учитель истории и обществознания
Данный рабочий лист предназначен для более глубокого усвоение материала по изучаемой тебе. Задания направлены на подготовку детей к ВПР и олимпиаде. Задания включают в себя информацию с учебника «История Древнего Мира», авторы А.А. Вигасин, Г.И. Годер и И.С. Свеницкая

Содержимое разработки

Рабочий лист

Тема «Восстание Спартака»

1.Рабы в Риме в отличие от земледельцев:

I) получали за свой труд плату 2) были полностью бесправны

3) имели маленький участок земли 4) работали только в ремесленных мастерских

2. Причина поражения восстания Спартака:

1) гибель Спартака во время штурма Везувия 2) раскол в войске восставших

3) уход восставших из Италии 4) предательство карфагенян

3. В Римском государстве было много рабов, потому что:

I) римляне много торговали 2) в рабство обращали за долги

3) в Риме была высокая преступность 4) римляне вели завоевательные войны

4. Причина восстания Спартака:

I) убийство Ромулом Рема 2) жестокое обращение с рабами

3) принятие закона о призыве рабов в войско 4) существование долгового рабства в Риме


5. По пути они встретили несколько повозок, везших в другой город гладиаторское снаряжение, расхитили груз и вооружились. Заняв затем укрепленное место, гладиаторы выбрали себе трех предводителей. Первым из них был...

1) Цезарь 3) Красс

2) Ромул 4) Спартак

6) Прочитайте отрывок из документа и укажите имя человека, о котором идет речь.
Перед началом боя ему подвели коня, но он выхватил меч и убил его, говоря, что в случае победы получит много хороших коней от врагов, а в случае поражения не будет нуждаться и в своем. С этими словами он устремился на самого Красса; ни вражеское оружие, ни раны не могли его остановить... Наконец, окруженный врагами, он пал под их ударами, не отступая ни на шаг и сражаясь до конца.

1) Ромул З)Гай Гракх

2) Ганнибал 4) Спартак

7)Установите соответствие между понятием и определением.
Одному элементу левого столбика соответствует один элемент правого.

Понятие

Определение

А) гладиатор(ы)

Б) ликтор(ы)

B) император(ы)

1.охранники, которые несли пучки прутьев с воткнутыми в них топорами

2.почетное прозвище полководца в дни триумфа

3.переселенцы из завоеванных Римом областей Италии

4.рабы, обученные сражаться с дикими зверями или друг с другом на арене

Ответы:

А

Б

В

8) Установите соответствие между понятием и определением.
Одному элементу левого столбика соответствует один элемент правого.

Понятие

Определение

А) провинции

Б) патриции

В) амфитеатры

1.завоеванные Римом области

2.сооружения для гладиаторских игр

3.потомки древнейших жителей Рима

4.боевая единица римскою войска

Ответы:

А

Б

В

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/568398-rabochij-list-po-teme-vosstanie-spartpaka

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Комментарии
Данный рабочий лист обязательно использую в работе для более глубокого усвоение материала по изучаемой тебе. Задания направлены на подготовку детей к ВПР и олимпиаде. Задания включают в себя информацию с учебника "История Древнего Мира"
Рабочие листы активно использую на уроках истории и обществознания. Часто использую материалы рабочей тетради «История Древнего мира» авторов Э.В.Ваниной и А.К Данилова. Данная разработка понравилась интересным подбором материалов. Интересные факты о ходе восстания, гибели Спартака добавляют эмоциональную окраску, делают урок интереснее, активно вовлекают учащихся в познавательный процесс. Обычно, в начале урока для формирования целеполагания, рассказываю историю, рассказанную Плутархом в «Жизнеописании Красса»:
Рассказывают, что однажды, когда Спартак впервые был приведён в Рим на продажу, увидели, в то время как он спал, обвившуюся вокруг его лица змею. Жена, его соплеменница, наделённая даром пророчества и причастная к Дионисовым таинствам, объявила, что это знак предуготованной ему великой и грозной власти, которая приведёт его к злополучному концу. Эта необычная история заинтересовывае т ребят, сыпятся вопросы, которые мы и ставим как задачи урока- узнать- сбылось ли пророчество предсказательни цы? Работа педагога очень понравилась. Взяла себе в копилку. Спасибо большое
Рабочие листы активно использую на уроках истории и обществознания. Часто использую материалы рабочей тетради «История Древнего мира» авторов Э.В.Ваниной и А.К Данилова. Данная разработка понравилась интересным подбором материалов. Интересные факты о ходе восстания, гибели Спартака добавляют эмоциональную окраску, делают урок интереснее, активно вовлекают учащихся в познавательный процесс. Обычно, в начале урока для формирования целеполагания, рассказываю историю, рассказанную Плутархом в «Жизнеописании Красса»:
Рассказывают, что однажды, когда Спартак впервые был приведён в Рим на продажу, увидели, в то время как он спал, обвившуюся вокруг его лица змею. Жена, его соплеменница, наделённая даром пророчества и причастная к Дионисовым таинствам, объявила, что это знак предуготованной ему великой и грозной власти, которая приведёт его к злополучному концу. Эта необычная история заинтересовывае т ребят, сыпятся вопросы, которые мы и ставим как задачи урока- узнать- сбылось ли пророчество предсказательни цы? Работа педагога очень понравилась. Взяла себе в копилку. Спасибо большое.
В целом, данная работа представляет собой качественный и детальный анализ исторического вопроса. Автор продемонстриров ал глубокое знание темы, аналитические способности и навыки критического мышления.

Работа отличается логичностью, последовательно стью и убедительностью изложения. Небольшие недочеты не умаляют ее высокого уровня и ценности для понимания рассматриваемой проблематики.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации