- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Практическая работа по теме «Таблицы» Вероятность и статистика
Расчет наилучшего варианта, нахождение итогового значения, нахождение среднего арифметического значения.
6468
0
Практическая работа по теме «Таблицы»
Телефонная компания предлагает на выбор три тарифных плана для домашней телефонной связи.
Тарифные планы
Тарифный план | Абонентская плат, в мес | Плата за 1 мин разговора |
Повременный | 135 р | 0,3 р. |
Комбинированный | 255 р. за 450 мин | 0,28 р. за 1 мин сверх, 450 р. в месяц |
Безлимитный | 380 р. | нет |
Абонент выбрал наиболее дешевый тарифный план, исходя из предположения, что общая длительность телефонных разговоров составляет 650 минут в месяц. Какую сумму он должен заплатит за месяц, если общая длительность разговоров в этом месяце действительно будет равна 650 мин?
Для перевозки можно воспользоваться услугами одной из трех фирм-перевозчиков. Стоимость перевозки и грузоподъёмность автомобилей у каждого перевозчика указаны в таблице.
Стоимость перезвоки
Перевозчик | Стоимость перевозки одним автомобилем, р. на 100 км | Грузоподъемность автомобилей, т. |
«Везунчик» | 3200 | 3,5 |
«ГрузМаш» | 4100 | 5,0 |
«Туда-сюда» | 9500 | 12,0 |
Во сколько обойдется самый дешевый вариант перевозки, если необходимо перевезти 45 т груза на 1300 км? 52 т груза на 1100 км?
В таблице представлена смета расходов на проведение школьной олимпиады. Найдите общую сумму расходов на её проведение.
Смета расходов
Расходы на проведение олимпиады | ||||
№ | Статья расхода | Количество | Цена, р. | Итого, р. |
1. | Ручки гелевые | 200 | 13 | |
2. | Бумага А4 | 2 | 230 | |
3. | Маркер черный | 15 | 79 | |
4. | Диплом (бланк) | 12 | 40 | |
5. | Грамота (бланк) | 38 | 30 | |
6. | Призы победителям | 5000 | ||
Итого: | ||||
На соревнованиях по прыжкам в воду в детской спортивной школе судьи выставили оценки от 0 до 10 трем спортсменам. Результаты приведены в таблице.
Судейские оценки прыгунов
Спортсмен | Iсудья | II судья | III судья | IV судья | V судья | VI судья | VII судья |
Иванов | 7 | 7,7 | 6,8 | 8,4 | 6,2 | 5,5 | 6,5 |
Петров | 8,4 | 6,9 | 5,1 | 8,3 | 7,3 | 7,6 | 6,7 |
Сидоров | 5,5 | 7,2 | 5 | 7,2 | 5,2 | 5,9 | 7 |
Итоговый балл вычисляется следующим образом: две наибольшие оценки и две наименьшие оценки отбрасываются и вычисляется среднее арифметическое оставшихся оценок. Какие спортсмены набрали итоговый балл ниже 6,5?
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/568639-prakticheskaja-rabota-po-teme-tablicy-verojat
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Логопедическое воздействие при алалии, заикании, нарушениях темпа речи и письменной речи»
- «Организация доступной среды: обеспечение инклюзивного процесса для обучающихся с ОВЗ в соответствии с ФГОС»
- «Дополнительное образование детей: содержание и особенности организации учебных занятий»
- «Организация образовательного процесса для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата: особенности разработки и реализации АООП по ФГОС»
- «Единое образовательное пространство: содержание и особенности федеральной образовательной программы основного общего образования (ФОП ООО)»
- «Направления и формы организации взаимодействия с родителями в работе педагогов ДОУ»
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.