- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Памятка «Безопасность детей в весенний период»
1. При выходе на улицу брать родителя за руку.
2. Идти впереди родителей, а не сзади.
3. Не есть что-либо в процессе игры.
4. Подходить к водоемам только в присутствии взрослого.
5. Не бегать на проезжей части и возле нее.
6. Не ходить под зданиями, т.к. с них могут падать сосульки и увесистые комья снега.
Меры по безопасному поведению детей на улице весной
При выходе на улицу брать родителя за руку.
Идти впереди родителей, а не сзади.
Не есть что-либо в процессе игры.
Подходить к водоемам только в присутствии взрослого.
Не бегать на проезжей части и возле нее.
Не ходить под зданиями, т.к. с них могут падать сосульки и увесистые комья снега.
Весенние опасности: паводки, ледоход на водоемах
Паводки — одна из самых коварных весенних опасностей. Ребенок мог за зиму неоднократно протаптывать дорогу вдоль воды, а весенняя вода может поднять пласт снега. И уже привычная тропинка становится опасным, заполненным водой участком. Также существуют сильные и быстрые паводки, которые затапливают близлежащую округу.
Не меньшую опасность представляет ледоход, когда достаточно толстый слой льда уносит течением.

Запрещается!
— выходить на водоемы;
— переправляться через реку в период ледохода;
— подходить близко к реке в местах затора льда;
— стоять на обрывистом берегу, подвергающемуся разливу и обвалу;
— приближаться к ледяным заторам;
— отталкивать льдины от берегов,
— измерять глубину реки или любого водоема,
— ходить по льдинам и кататься на них.
Весна – прекрасная пора!
Но не расслабляйтесь детвора,
Ведь может с вами случиться беда!
ГУТО СРЦН №2
«Безопасность детей в весенний период»

Подготовила: воспитатель
Полтева О.Г.
Белев, март 2024
Зима практически уступила место весне. Это та пора пробуждения природы, праздничное, восторженное состояние души и попытка начать что-то новое. Именно весной так хочется гулять по улицам, смеяться, радоваться жизни.
Но погода стоит абсолютно нестабильная: утром шёл снег, в обед светило солнце, а по ночам лужи снова замерзают. И не только лужи. Идет весна… Снег оседает под солнечными лучами, становится талым.
Меры безопасности и правила поведения на льду
Опасные ситуации на льду возникают не только весной во время оттепели, но даже зимой. Продолжительные морозы еще не гарантия полной безопасности. Вблизи берега лед не вплотную к нему примыкает, встречаются трещины, воздушные полости, что делает прогулки небезопасными.
Есть несколько простых правил, которые могут уменьшить количество происшествий на льду:
Не выходить на лед ночью и при плохой погоде.
Нельзя выходить на лед, толщина которого не достигла 12 см.
Ходить по уже протоптанным местам.
Не заходить на покрытый снегом лед.
Между людьми на льду расстояние должно быть больше 5 метров.
Рюкзак необходимо носить на одном плече, чтобы в любой момент от него можно было избавиться.

Детям переходить водоемы весной строго запрещается!

Что делать, если Вы провалились под лёд?
Не впадать в панику;
Сбросить с себя тяжелую обувь и одежду;
Широко раскинуть руки по кромкам льда, чтобы не погрузиться с головой;
Опереться о край полыньи, медленно ложась на живот или спину;
Перебраться к тому краю полыньи, где течение не увлекает Вас под лёд.
Стараться без резких движений выбраться на лёд, заползая грудью и поочередно вытаскивая на поверхность ноги, широко их расставив.
Воспользоваться плавающими поблизости или возвышающимися над водой предметами.
Выбравшись из полыньи, откатиться от неё и ползти в ту сторону, откуда пришли.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/568738-pamjatka-bezopasnost-detej-v-vesennij-period
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Учитель математики: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Основы профилактики коррупции»
- «Специфика работы с травмой и посттравматическим стрессовым расстройством (ПТСР) у несовершеннолетних»
- «Трудности в обучении: особенности работы учителя с неуспевающими учащимися»
- «Обработка документов в образовательной организации»
- «Содержание и методы работы логопеда в дошкольном образовательном учреждении в соответствии с ФГОС»
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.