- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Ай да Масленица
Цель: познакомить детей с русским народным праздником «Масленица» (с русскими народными традициями и обычаями)
258
0
Развлечение во 2-й группе раннего возраста
«Ай да Масленица»
Цель: Познакомить детей с праздником «Масленица», его значением, символами, традициями.
Задачи:
Воспитывать уважительное отношение к традициям русского народа, умение и желание применять их в жизни; любовь к родному краю.
Знакомить с русскими народными играми; учить в них играть, соблюдая правила, используя заклички.
Предварительная работа:
Знакомство с русским народным фольклором (пословицы, потешки, скороговорки, заклички).
Знакомство с русскими народными играми.
Материалы и оборудование: Музыкальная колонка, песни про масленицу; картинки солнца, чучела Масленицы; блины из картона; платки; баранки; обруч; искусственные цветы.
Предварительна работа: Знакомство с русским народным фольклором (Песни, потешки, пословицы, поговорки,); Рассматривание картин с народными гуляньями; Знакомство с русскими народными играми.
Ход развлечения:
( Развлечение может быть проведено как в группе, так и на улице).
Воспитатель: Весеннее солнце, солнце круглое как блин, улыбаясь светит. Рады теплой встрече с ним взрослые и дети.
Светит солнышко ярче и теплее, день стал длиннее. Зиму провожаем, весну зазываем, будем с вами «Масленицу отмечать»
Масленица, Масленица! Зима к лету тянется, Там весна проказница, Примеряет платьице.
(Воспитатель надевает яркий платок на себя и на девочек, мальчикам бусы из баранок и шапки с цветами).
Масленица, Масленица, Дай блинком полакомиться. Прогони от нас метели, Прокати на карусели. Растопи холодный лед, Пусть весна скорей придет!
Музыкальная игра «Карусель» (Быстро- медленно, дети берутся руками за большой обруч и под слова песни ходят по кругу).
Ай да Масленица блинами маслеными славится! Принесла я вам блинов, будем веселиться!
Музыкальная игра «Блинчики» (Танец с блинами, по 1 блину из картона, выполнять движение под слова игры).
Широкая Масленица, Мы тобою хвалимся, На санках катаемся, Блинами объедаемся!
Будем с вами на санях кататься, ну- ка тройку запрягайте и с ветерком нас покатайте.
«Катание на саночках» (По 1- 2 ребенка держаться за обруч, бег по кругу под музыку)
Дни последние зима доживает не одна: Мы ее все провожаем, Отдохнуть годок желаем! И теперь мы ждем весны- уж следы ее видны! Пусть согрее нас с тобою. С масленицей! И с весною!
Угощаем настоящими блинами.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/568830-aj-da-maslenica
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Применение педагогических игр в работе с дошкольниками»
- «Требования к АООП НОО для слепых и слабовидящих обучающихся»
- «Обучение мерам пожарной безопасности (в том числе лиц, ответственных за проведение противопожарного инструктажа)»
- «Организация работы музыкального руководителя ДОО с детьми с ОВЗ по ФГОС ДО»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2025 по обществознанию в условиях реализации ФГОС»
- «Патологии речевого аппарата и нарушения речи»
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации
- Преподаватель среднего профессионального образования
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.