Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
13.03.2024
Проектно-исследовательская деятельность для старшеклассников: цели, значимость и практика
Основы проектно - исследовательской деятельности часть 2 из серии презентаций для старшеклассников. Разработано для облегчения учащимся писать проектно-исследовательские работы. Презентация состоит из
Значимость.
2. Учебно-исследовательская деятельность.
3. Какие цели преследует проектная и исследовательская деятельность.
4. В результате учебной деятельности осуществляемых в формах учебного исследования в ходе освоения системы освоения научных понятий у обучающихся будут заложены…...
5. Обучающиеся научатся (2).
6. Выпускник получит возможность научиться…….
7. Требования к проектной и учебно-исследовательской деятельности (по ФГОС ООО) (2).
8. Критерии оценки исследовательских работ.
9. Что добавляют метапредметные проекты к результату обучения в школе?
10. Конференции и конкурсы.
11. Учитесь, дерзайте, все в ваших руках.
12. Данная деятельность даст возможность.
Значимость.
2. Учебно-исследовательская деятельность.
3. Какие цели преследует проектная и исследовательская деятельность.
4. В результате учебной деятельности осуществляемых в формах учебного исследования в ходе освоения системы освоения научных понятий у обучающихся будут заложены…...
5. Обучающиеся научатся (2).
6. Выпускник получит возможность научиться…….
7. Требования к проектной и учебно-исследовательской деятельности (по ФГОС ООО) (2).
8. Критерии оценки исследовательских работ.
9. Что добавляют метапредметные проекты к результату обучения в школе?
10. Конференции и конкурсы.
11. Учитесь, дерзайте, все в ваших руках.
12. Данная деятельность даст возможность.
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Основы проектно-исследовательской деятельности: от реферата к проектуМетодическая разработка урока «Я предприниматель» тема: «Знакомство с предпринимательской деятельностью»
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Педагогика музыкального образования»
- «Формирование здорового образа жизни обучающихся в учебно-воспитательном процессе»
- «Профессиональная деятельность старшего вожатого образовательной организации»
- «Методика преподавания английского языка в общеобразовательной организации по ФГОС»
- «Особенности тьюторского сопровождения детей в организациях дополнительного образования»
- «Использование современных технических средств реабилитации»
Курсы переподготовки
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.