- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тематическая проверочная работа по разделу «Где мы живем?» 2 класс
Тематическая проверочная работа по разделу «Где мы живем?»
1) Край, в котором ты живешь? (Приморский, Хабаровский, Пермский, Камчатский)
2) Название района____________________________________________
3) Напиши название своего села _______________________________
4) Напиши название улицы_____________________________________
5) Сколько заповедников ты знаешь ( ), напиши несколько названий
6) Какие национальные парки Приморского края ты знаешь, напиши?
7) Полезные ископаемые твоего края.
901
0
Окружающий мир 2 класс
Тематическая проверочная работа по разделу «Где мы живем?»
Край, в котором ты живешь? (Приморский, Хабаровский, Пермский, Камчатский)
Название района____________________________________________
Напиши название своего села _______________________________
Напиши название улицы_____________________________________
Сколько заповедников ты знаешь ( ), напиши несколько названий
Какие национальные парки Приморского края ты знаешь, напиши?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Полезные ископаемые твоего края.
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Каких птиц можно повстречать в твоей местности?___________________________________________________________
_____________________________________________________________________
Растения твоего края______________________________________________________________________________________________________________________________________
Животные занесенные в Красную книгу_____________________________________________________________________________________________________________________________________
Достопримечательности края (района, села)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/569184-tematicheskaja-proverochnaja-rabota-po-razdel
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя физики»
- «Введение ФГОС СОО: содержание Стандарта и особенности проектирования образовательных программ»
- «Современные технологии и методы обучения в преподавании кубановедения»
- «Психолого-педагогические основы деятельности педагога дополнительного образования»
- «Организация учебного процесса в условиях ФГОС СПО»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.