Повышение квалификации
- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ
бесплатно.
15.03.2024
Конспект урока по теме « «Графические информационные модели» ». ТДМ Л. Г. Петерсон И. Г. Семакин
Готовый конспект урока информатики для 9 класса, посвященный теме «Графические информационные модели». Разработка выполнена на основе технологии деятельностного метода обучения, что позволяет эффективно организовать самостоятельную учебно-познавательную деятельность учащихся. Материал ориентирован на урок открытия нового знания и способствует системному формированию универсальных учебных действий и деятельностных способностей. Пособие будет полезно учителям для проведения занятий, направленных на глубокое понимание графического представления информации, а также для развития аналитических навыков у школьников. Структура урока продумана для последовательного усвоения материала и активного включения учеников в образовательный процесс.
Оценить
573
1
573
1
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Табличные модели на уроке информатики: закрепляем и систематизируем знания в 6 классеУрок по теме «Поиск, редактирование и вставка графического объекта». ТДМ Л. Г. Петерсон И. Г. Семакин «, Практическая работа по созданию «Новогодней открытки»
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Цифровые инструменты и сервисы в организации образовательного процесса»
- «Преподавание информатики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
- «Технология ТРИЗ»
- «Логопедия: теоретические и практические аспекты работы с детьми с речевыми нарушениями»
- «Особенности подготовки к школьному обучению детей с ОВЗ и инвалидностью»
Курсы переподготовки
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Педагогическая деятельность в среднем профессиональном образовании
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
Методическая разработка по информатике на тему:
«Графические информационные модели» выполнена грамотно, соответствует требованиям и рекомендациям к оформлению такого вида разработок.
Содержание соответствует обозначенной автором теме и цели занятия, позволяет достаточно грамотно организовать самостоятельную деятельность учащихся. Автору успехов и творческого вдохновения!