Памятка для работы над ошибками

№1

Пропуск, замена, искажения букв.

Выпиши слова , подчеркни в нём пропущенную букву.

Запиши ещё 3 однокоренных слова.

Делай так:

Цветник, цвет, цветок, цветочный.

№2

Большая буква в начале предложения.

Выпиши правильно предложение. Подчеркни заглавную букву в начале предложения.

Делай так:

Выпал пушистый снег.

№3

Слог

Выпиши слова правильно. Раздели его на слоги. Обозначь гласные.

Делай так:

Учитель, у-чи-тель-3 слога.

Запомни!

Сколько в слове гласных, столько и слогов.

№4

Перенос слов.

Выпиши слово и раздели его на слоги для переноса.

Делай так:

Учитель, учи-тель.

Запомни!

При переносе одну букву нельзя оставлять на строке и нельзя переносить на новую строку.

№5.

Мягкий знак , обозначающий мягкость согласного.

Выпиши слово, подчеркни мягкий знак и согласную перед ним. Запиши ещё 2 слова с этой орфограммой.

Делай так:

Ель, тень, коньки.

№6

Гласные после шипящих( сочетания жи-ши, ча-ща, чу-щу).

Выпиши слово правильно. Запиши ещё 2 слова с этой орфограммой.

Делай так:

Малыши, чаща, жираф.

№7

Сочетание чк, чн , нщ, щн.

Выпиши слово правильно. Запиши ещё 2 слова с этой орфограммой.

Делай так:

Дочка, речка, мощный.

№8

Безударная гласная в корне, проверяемая ударением.

Выпиши слово правильно. Поставь ударение. Выдели корень.

В корне подчеркни безударную гласную. Обозначь орфограмму.

Подбери проверочное слово и запиши рядом.

Делай так:

Волна-волны, весна-вёсны.

№9

Безударная гласная в корне, непроверяемая ударением.

Выпиши слово правильно. Поставь ударение. Выдели корень.

В корне подчеркни орфограмму . Запиши 2 однокоренных слова.

Делай так:

Ягода, ягодка, ягодный.

№10

Парные звонкие и глухие согласные.

( б-п , в-ф , г-к , д-т, ж-ш, з-с)

Выпиши слово правильно. Запиши проверочное.

Делай так:

Мороз-морозы, шубка-шуба.

№11

Большая буква в имени собственном.

Выпиши слово правильно. Запиши ещё 2слова с этой орфограммой.

Делай так:

Москва, Петров, Алла.

Запомни!

Имена, отчества, фамилия, названия рек, городов, улиц, морей, океанов, клички животных пишется с большой буквы.

№13

Двойные согласные.

Выпиши слово правильно. Раздели его на слоги для переноса. Запиши 2 однокоренных слова на эту орфограмму. Подчеркни двойную согласную.

Делай так:

Группа-груп-па, групповой, подгруппа.

№12

Разделительный мягкий знак ь.

Выпиши слово правильно. Запиши ещё 2 слова с это орфограммой. Подчеркни мягкий знак и гласную букву.

Делай так:

Вьюга, листья, соловьи.

Запомни!

Разделительный ь знак пишется после согласных и перед гласными Е.Ё,Я,Ю.

№14

Разделительный твёрдый знак ъ.

Выпиши слово правильно. Запиши ещё 2 слова с это орфограммой. Подчеркни мягкий знак и гласную букву.

Делай так:

Съезд, объявление, объём.

Запомни!

Разделительный ъзнак пишется после приставок . которые оканчиваются на согласную и перед гласными Е.Ё,Я,Ю.

№15

Правописание непроизносимых согласных..

Выпиши слово правильно. Выдели корень. Проверь непроизносимый согласный. Запиши ещё 2 однокоренных слова.

Делай так:

Честный –честь , честность.

№16

Правописание предлога со словами.

Выпиши слово с предлогом. Докажи, что предлог со словом пишется отдельно.

Делай так:

К берегу, к ( чему?) берегу. К высокому берегу.

Запомни!

Предлог-это служебная часть речи.

№17

Правописание не с глаголом.

Выпиши глагол с НЕ. Запиши ещё 2 слова с это орфограммой и подчеркни её.

Делай так:

Не пришёл, не выучил, не знал.

Запомни!

НЕ с глаголом пишется отдельно.

№18

Правописание приставок со словом.

Выпиши слова. Выдели приставку. Запиши ещё 2 слова с этой приставкой.

Делай так:

Заехал, зашёл, заглянул.

Запомни!

Приставка-это часть слова. Она пишется слитно со словом.

№19

Правописание гласных и согласных в приставках.

Выдели приставку. Запиши 2 слова с этой приставкой.

Делай так:

Полетели, побежали, потянули.

Отнёс, отбежал, отлетел.

№20

Мягкий знак в неопределённой форме глаголов.

Выпиши глагол . Напиши вопрос. Обозначь орфограмму. Запиши ещё слово с этой же орфограммой.

Делай так:

Пытаться ( что делать?), беречь( что делать?).

№21

Мягкий знак на конце существительных после шипящих. Выпиши слово правильно. Определи род. Запиши ещё 2 слова на эту орфограмму.

Делай так:

Луч(м.р.), шалаш, товарищ.

Ночь(ж.р.) дочь, тишь.

№22

Буквы и-ы после ц.

Выпиши слово. Выдели часть слова. Запиши ещё 2 слова с это орфограммой и подчеркни её.

Делай так:

Цифра, цирк, циркуль.

Улицы, сестрицы, умницы.

Запомни!

Буква и после ц пишется в корне слова, ы после ц пишется в окончаниях.

№23

Правописание окончаний у имён прилагательных.

Выпиши имя прилагательное правильно, задай вопрос и определи и выдели окончание.

Делай так:

Глубоким (каким?) озером.

№24

Мягкий знак у глаголов 2 л., ед.ч..

Выпиши глагол . Определи лицо, число. Запиши ещё 2 слова с это орфограммой и подчеркни её.

Делай так:

Учишься, бежишь, удивишься.

Запомни!

У глаголов 2л. ед.ч. в окончаниях ешь, ёшь, ишь после ш пишется ь.

№25

Правописание родовых окончаний у глаголов прошедшего времени.

Выпиши глагол . Определи род и выдели окончание. Запиши ещё 2 слова с это орфограммой и подчеркни её.

Делай так:

Вышло, подошло, подлетело.

Запомни!

У глаголов прошедшего времени в м.р.- нулевое окончание, в ж.р. –а, в ср.р.-о.

№26

Правописание суффиксов чик, чек.

Выпиши слово правильно, выдели суффикс и проверь его. Запиши 2 слова на это правило.

Делай так:

Мальчик- мальчика, пальчик, диванчик.

Запомни!

При изменении слова , если в суффиксе «убегает» гласная . то пишется суффикс чек, если сохраняет то- чик.

№27

Правило переноса слов.

Выпиши слово и раздели его для переноса.

Делай так:

Проехал - про-ехал.

Запомни!

При переносе слов нельзя оставлять в конце строки или переносить одну букву на другую строку. Слова переносим по слогам.

Ал-ла, шос-се, шай-ба, конь-ки, под-бежал.

№28

Правописание суффиксов у наречий.

Выпиши наречие , выдели приставку и суффикс. Запиши 2 слова на это привило.

Делай так:

Направо, налево, вправо.

Слева, справа, сначала.

Запомни!

У наречий пишется суффикс о с приставками НА, В, суффикс а с приставкой С.

№29

Правописание сложных слов.

Выпиши сложное слово. Выдели в нём корни и основы , подчеркни соединительную гласную. Запиши ещё 2 слова с этой орфограммой.

Делай так:

Вертолёт, самолёт, делопроизводитель.

№30

., !, ? знаки в конце предложений.

Выпиши предложение, определи основу предложений.

Делай так:

Мы пошли в лес.

Вы были в лесу?

Как было нам хорошо в лесу!

№31

Однородные члены предложения.

Выпиши предложение правильно. Обозначь однородные члены и слово, от которого они зависят. Подчеркни грамматическую основу, нарисуй схему.

Делай так:

Журавли, утки, гуси и лебеди улетают на юг.

_____, _______, ________ и ________ ________ на _ _ _ _ .

№32

Правописание безударных падежных окончаний имён существительных.

Выпиши имя существительное, выдели окончание и докажи его.

Делай так:

На ветк… ( 1скл, П.п.)- на ветке.

№33

Правописание безударных личных окончаний глаголов.

Выпиши глагол . Поставь его в неопределённую форму, по окончанию определи спряжение и вспомни какая гласная пишется в 1спр.-е, во2 спр.-и .Помни о глаголах-исключениях.

Делай так:

Бор…тся- бороться (1спр.)