- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Викторина «Сказка о попе и его работнике»
872
1
Викторина с ответами по сказке Пушкина "Сказка о попе и работнике его Балде", 4 класс
Викторина для школьников с ответами по сказке А. С. Пушкина "Сказка о попе и работнике его Балде"
Описание: викторина для учащихся 4-5-х классов, которая поможет закрепить знания по прочитанной сказке.
Назначение: викторина для проверки знаний учащихся содержания сказки.
Цель: обобщить знания по прочитанной сказке
Задачи: активизировать познавательную активность, прививать интерес к чтению сказок, развивать память
* * *
1. Какой лоб был у попа? Толоконный.
2. Какой работник нужен был попу? Плотник.
3. На чем спал Балда у попа? Соломе.
4. С кем нянчился Балда? С дитятей.
5. Как звал попевок Балду? Тятей.
6. Кто не любит Балду? Поп.
7. Что мочил в море Балда? Веревку.
8. Кого Балда отправил вместо себя бегать с бесенком? Зайку.
9. Что ждал Балда, чтоб бросить палку? Тучку.
10. Кого должен был пронести бесенок полверсты? Кобылу.
11. За сколько человек ел Балда у попа? За четверых.
12. Получил ли Балда оброк с чертей? Да.
13. Кто придумал, как попу спасти свой лоб от расплаты? Попадья.
14. За сколько лет задолжали черти попу оброк? За три года.
15. Во что черти сложили оброк? В мешок.
16. Что требовал Балда от попа, когда принес оброк от чертей? Плату.
17. Что случилось после первого щелка? Поп подпрыгнул до потолка.
18. Что случилось после второго щелка? Поп лишился языка.
19. Что произошло после третьего щелка? Вышибло ум у старика.
20. Чьи это слова «Не гонялся бы ты, поп, за дешевизной»? это сказал Балда.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/569553-viktorina-skazka-o-pope-i-ego-rabotnike
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обучение на дому: особенности организации образовательного процесса»
- «Социальная поддержка и помощь несовершеннолетним и семьям, находящимся в социально опасном положении»
- «Особенности организации психологической работы с детьми и подростками»
- «Содержание профессиональной деятельности концертмейстера в ДОУ в условиях реализации ФГОС»
- «Реализация ФГОС ДО: основные направления развития и образования детей дошкольного возраста»
- «Творческая деятельность обучающихся в дополнительном образовании»
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.