Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
18.03.2024

Проект «Весну звали, Масленицу ждали» для детей комбинированной подготовительной к школе группы

Ильина Ирина Сергеевна
Музыкальный руководитель
Проект приобщит дошкольников к национальному наследию русского народа, познакомит детей с историей и традициями русского народного праздника «Масленица», позволит насладиться музыкальной народной культурой : играми, хороводами, забавами и сказками.

Содержимое разработки

Проект «Весну звали, Масленицу ждали» для детей комбинированной подготовительной к школе группы

Тип проекта:творческо – информационный,игровой, краткосрочный

Продолжительность:одна неделя «Масленица»

Участники проекта: дети подготовительной к школе группы, воспитатель, музыкальный руководитель.

Актуальность проекта: В современном информационном мире, и даже в семье дети чаще всего лишены возможности прикоснуться к духовно – нравственным основам и лучшим образцам народного творчества. Источником знакомства детей с богатейшими традициями календарных народных и православных праздников становятся развлечения в детском саду.

Таким образом, дети приобщаются к истокам и корням своих предков.

Цель проекта: прививать интерес к историческому прошлому России, к праздникам и традициям русского народа.


Задачи:

*познакомить детей с историей возникновения праздника «Масленица»

*способствовать становлению духовно – нравственных ценностей на основе познания

русских народных игр и хороводов

*воспитывать у детей чувство причастности к русскому фольклору

*способствовать творческому выражению детских впечатлений в пении,

ритмопластике и изо деятельности.

* воспитывать у детей доброту и милосердие

* обогащать словарь детей образной лексикой

Реализация образовательных областей: «Художественно – эстетическое развитие»

Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие», «Речевое развитие»

Предварительная работа:

1.Выявление первоначальных знаний детей о русском народном празднике

«Масленица»

2.Подбор бесед и презентаций об истории возникновения и празднования

«Масленицы»

3.Подбор и разучивание закличек, веснянок, попевок, хороводов и игр

4. Выбор художественной литературы для чтения: русские народные сказки

про Масленицу.

5.Изготовление костюмов и атрибутов для развлечения «А мы масленицу

ждали»

6.Изодеятельность: рисунки, лепка и аппликация

Формы проведения проекта:

*непосредственная образовательная деятельность;

*беседы и презентации «История и традиция. Масленица», «Празднование

Масленицы»;

*просмотр музыкальных фрагментов «Песни и пляски птиц», «Прощай,

Масленица» из мультфильма «Снегурочка»

муз. Н.А.Римского -Корсакова

*чтение русских народных сказок про Масленицу: «Солнце и блины»,

«Соломенная Масленица», «О Маслёне»

*слушание аудио записей веснянок и песен в режимные моменты дня

Этапы реализации проекта:

День проведения мероприятия

Проводимое мероприятие

Ответственный за проведение мероприятия

1день Утро

Вечер

1.Беседа «Встреча»

2.Разучивание хоровода «Вот уж зимушка проходит»

3.Разучивание игры «Золотые ворота»

1.Лепка весенний пейзаж «Весеннее настроение»

Музыкальный руководитель

Воспитатель

2день Утро

Вечер

1.Презентация «История

и традиция. Масленица»

2. Разучивание игры

«Заря – заряница»:

1. Конструирование

«Вебская кукла»

2. Чтение русской народной сказки «Солнце и блины»

Музыкальный руководитель

Воспитатель

3день Утро

Вечер

1.Презентация «Празднование Масленицы»

2. Разучивание зазывалки:Эй, Маслёна, приходи»

1.Разучить хоровод « Как на масленой неделе»

2. Хороводная игра «Блинок»

3.Чтение русской народной сказки «Соломенная Масленица»

Музыкальный руководитель

Музыкальный руководитель

4день Утро

Вечер

1.Разучить игру «Как у дяди Трифона»

2.Разучить масленую

зазывалку «Эй, Маслёна, приходи»

1. Разучить хороводную игру «Блинчик» (выбор танцевальных движений по гендерным признакам)

2. Чтение русской народной сказки «О Маслёне»»

Музыкальный руководитель

Музыкальный руководитель

Воспитатель

5день Утро

Вечер

1.Развлечение «Весну звали, Масленицу ждали»

1.Изодеятельность «Масленичный блинок»

Музыкальный руководитель и воспитатель

Воспитатель

Предполагаемые результаты:

*сформируются представления об истории возникновения и празднования

«Масленицы»

*познакомятся с русскими народными сказками про масленицу

*расширится словарный запас детей

*дети научатся делать выводы, рассуждать и логически мыслить

*дети разучат новые веснянки, масленичные заклички, зазывалки, попевки, хороводы и русские народные игры.

Продукт проекта:Развлечение «Весну звали, Масленицу ждали»

Приложение 1:

Сценарий развлечения «Весну звали, Масленицу ждали»

Стулья стоят полукругом у центральной стены

Под песню «Весну звали, лето ждали» дети входят в зал.

1. Звучит фонограмма «Весну ждали, лето звали» дети входят в зал.

Ведущий: Здравствуй, люд честной! Мы зовём на праздник всех!

Будет музыка и смех! А какой сегодня праздник?

Дети: Масленица!

Ведущий: Как проводим Масленицу, так и зиме конец!

Как зиме конец, так и весне начало! Зимущка – зима много нам веселья подарила! Выходите, дети, покажите, как вы зимой играли да веселились!

2.Игра «Санки»

Ведущий: Расшумелись, развеселились! Ребята, мы кого – то разбудили!

Из импровизированной берлоги выбирается медведь.

Медведь: Р-р-р!!! Кто шумит в моём лесу, кто мне спать мешает?!

Дети: Мишка, это мы ребятишки! Миша, хватит тебе спать,

выходи весну встречать!

Медведь: Ой, чуть весну я не проспал! Спасибо, ребята, что разбудили меня.

Ведущий: Миша, давай с нами весну встречать!

С давних пор и по сей час хоровод в чести у нас!

Нынче праздник! Эй, народ, заводи-ка хоровод!

3.Хоровод «Вот уж зимушка проходит»

1.вправо Вот уж зимушка проходит, белоснежная проходит. Люли, люли проходит. (2р)

2.влевоСнег и холод прочь уводит, весну красную приводит.

3.к центруВстаёт солнышко пораньше, светит красное подольше.

4.присестьТёплый луч на снег бросает, встаютот него снежок растает

5.разводят рукиПочернеет на дорожках. ВертушкаПобежит ручьём в канавках

6. ногами рисуют круги Прощай, саночки, конёчки, наши зимние дружочки.

7.вправоПрощай, зимушка –старушка, ты седая холодушка.

( дети рассаживаются на свои места)
Ведущий: Молодцы! Зиму проводили, а теперь нужно весну позвать!

Дружно повторяйте все за мной!

Жаворонушки – полетовушки, прилетите к нам.

Весну красную, весну ясную принесите нам!

Птички – невелички, высоко летите, зиму проводите!

Весну встречайте, печаль провожайте!

Птички, летите, весну принесите!

4.Фрагмент «Песни и пляски птиц « из м/ф «Снегурочка»

Медведь: А теперь, ребятки, давайте Масленицу звать.

Эй, Маслёна, приходи да блинами угости, да варениками, да маслицем!

Да красивым калачом! Нам морозы нипочём!

Масленица – кривошейка, встретим тебя хорошенько!

1.Вносят куклу - Масленицу.

Дети: Приехала Масленица, приехала Масленица!

Ведущий: Дети, нужно Масленицу величать.

Дети: (поясной поклон)

Здравствуй, дорогая Масленица Авдотьюшка Изотьевна!

Дуня белая, Дуня румяная, коса длинная, трёхаршинная!

Платочек беленький новомодненький! Лапти частые, головастые!

Медведь: А на масленой неделе всегда игры да веселье!

Эй, ребята – удальцы, озорные молодцы!

Выходите поиграть, свою удаль показать!

5.Перетяжка каната

6.Игра «Золотые ворота»

Золотые ворота. Проходите, господа. Первый раз пройдём, всех детей соберём. (говорком) Первый раз прощается. Второй раз запрещается,

а на третий раз не пропустим вас!

7.Игра «Как у дяди Трифона»

Дети в хороводе, в центре водящий, дети идут по кругу и поют:

Как у дяди Трифона было семеро детей.

Было семеро детей, было 7 сыновей.

Останавливаются и показывают

Вот с такими глазами, вот с такими ушами. Вот с такой головой. Вот с такой бородой.

Они не пили, не ели. Друг на друга всё глядели.

Разом сделаем вот так.( Ведущий показывает любую фигуру. Все повторяют, он выбирает лучшую, тот становится ведущим.

Ведущий: А теперь давайте вокруг Масленицы хоровод заведём.

8.Хоровод « Как на масленой неделе»

1.Как на масленой неделе из печи блины летели. вправо

Эх, весело нам. Весело было нам. (2р)

2.Из печи блины летели, завивалися. влево

3. И сметана, и творог - всё летело за порог.хлопают, стоя лицом в круг

4. Эх, широка масленка, мы тобою славимся. в середину круга

5. Мы тобою славимся. На горах катаемся.из круга

Ведущий: Ой, все молодцы! И девчушки – хохотушки, и ребята – удальцы!

На Руси законом было щедро зиму провожать, всех блинами угощать!

Вот и нам пришло время у Масленицы угощение просить.

Повторяйте дружно.

Масленица, угощай, всем блиночков подавай с пылу, с жару, из печи.

Все румяны, горячи!

9.Хороводная игра «Блинок»
Дети становятся в круг, берутся за руки и повторяют слова:
Месим, месим, месим тесто (топающим шагом идут в центр)
Разливайся блинок (расходятся)
Разливайся большой.
Оставайся такой (грозят пальчиком)
Да не подгорай! П-ш-ш-ш (Приседают на корточки)
Ой, подгорел! (2 раза)

Медведь:С тестом вы справились, блины испекли, а теперь посмотрим, как вы со сковородой можете управляться.
10.Эстафета «Перенеси блины»
Участвуют две команды, у первого в руках сковорода. Берут «блин» ( желтые кружки от пирамидок) из ведёрка и переносят его в чашку, возвращаются в команду, отдают сковороду следующему игроку.

Ой, блины, блины, блины, поиграем с вами мы!

11.Хороводная игра «Блинчик»
Дети встают в круг и поют и передают «блинчик» друг другу:
Ты, катись, горячий блинчик, Быстро, быстро по рукам,
У кого горячий блинчик, Тот сейчас станцует нам.
У кого из детей остановился «блинчик», тот выходит в центр круга, показывает любое движение, а ребята за ним повторяют.

Ведущий: Молодцы! Зиму проводили, а теперь нужно с Масленицей проститься!

Все вместе: Уж ты, Масленица годовая. Гостья наша дорогая.
Накормила нас блинами. Угощала всех подряд, всех мальчишек и девчат!  Масленица прощай! А на тот год приезжай!
Масленица, воротись! В новый год покажись!
Прощай Масленица! Прощай Красная!

12.Фрагмент «Прощай, Масленица» из м/ф «Снегурочка»

Под фонограмму дети выходят из зала.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/569592-proekt-vesnu-zvali-maslenicu-zhdali-dlja-dete

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки