Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
19.03.2024

Проверочная работа по английскому языку для 5 класса

Писаренко Ольга Васильевна
Учитель английского языка
Проверочная работа по английскому языку повышенного уровня сложности составлена с целью выявить уровень владения английским языком у учеников 5 класса средней общеобразовательной школы.
Образовательная цель: Определить качество усвоения учащимися учебного материала, уровень овладения ими знаниями, умениями и навыками, предусмотренными учебной программой по английскому языку.

Задачи проверочной работы:

1. Оценить сформированность умений, обеспечивающих достижение планируемых результатов на этапе промежуточного контроля.

2. Повысить мотивацию учащихся к изучению иностранного языка, создать у них положительную оценку собственных достижений в изучении английского языка.

Содержимое разработки

Тест по английскому языку

ЧастьI . Чтение

Задание 1.

Что делать: Выбрать какое из следующих утверждений соответствует тексту.

Как делать: прочитай текст. Прочитай предложения после текста. Верное утверждение отметь словом – True, не соответствующие тексту словом –False.Не забудь внести свои ответы в бланк.

Hello. I’m Karen from the UK. I’m 10. I live in England in small seaside town Woodingdean, near Brighton. It’s great for a holiday! There is a harbor and fishing port. There are Italian cafes near the harbor where you can eat and drink cappuccino watching the sailing boats and the large yachts. It takes only 15 –minute direct bus journey to get to the center of Brighton. There are lots of shops and shopping malls. There’s also a large beach. You can swim and sunbathing. You can watch sea birds on the beach and take beautiful photographs. My favorite birds are eagles because they’re strong, clever and nice. Near the town there are some large hills and beautiful white cliffs. You can walk in the hills but you can’t ride bikes. There is the Palace Pier in Brighton. From here there are several trains that run to Gatwick Airport and to Victoria train station.

Пример: 0. Karenis 10. True / False

  1. Karen is from a big seaside town Woodingdean. True / False

  2. Woodingdean and Brighton is good for holiday. True / False

  3. There are fishing boats in Woodingdean harbor. True / False

  4. The hills and white cliffs are small near town. True / False

  5. You can’t ride bikes in Brighton. True / False

  6. You can watch whales on the beach. True / False

  7. Near harbor there are Italian cafes. True / False

  8. Some trains run to Heathrow Airport. True / False

Задание 2.

Что делать: Найди заголовок к каждому из представленных текстов.

Как делать: прочитай каждый отрывок, который описывает какое-то животное. Найди подходящее описанию название. Впиши его в бланк ответов. Внимание! Заголовков больше, чем текстов.

  1. Lions B. Monkey C. Cow D. Giraffes E. Cats F. Crocodiles G. Gorilla

Пример: 0. [ A ] The first animal usually lives in Africa in families. They are quite big. They’ve got brown or yellow fur and long tails. Their teeth are big and sharp. They catch other animals and eat them.

  1. [ ] The second animal lives in Africa in forest and on the mountains. These animals are big and very strong and have black fur. They live in families and they are very intelligent. They never eat meat.

  2. [ ] You find the third animal everywhere. It’s got four legs and long tail. It can be different colours. It’s sometime black, white and brown. It likes grass and gives milk.

  1. [ ] The fourth animal lives in Africa. These animals have got brown, orange and white skin. They eat grass and leaves. They are famous because their long necks and because they are very tall.

  2. [ ] The fifth animal isn’t wild. People usually have these animals as pets at their homes. They can be different colours and different size. They are very good hunters. They usually catch mice. Their favorite food is meat, fish and milk.

ЧастьII. Грамматика и лексика

Задание 1

Что делать: Найди ошибку в каждом предложении.

Как делать: Прочитай предложения 1-5. Найди одну ошибку в каждом предложении. В бланк ответов перепиши предложение без ошибки.

Пример: 0. Theplaneisflyingunderthehouse. 0. The plane is flying over the house.

  1. Did you clean the bedroom? Yes, I do. 1._______________________________

  2. In Italy it were sunny. 2.________________________________

  3. You mustn’t cross the street at a green light. 3.________________________________

  4. There is two swings. 4.________________________________

  5. Do Otto drive a car? 5.________________________________

Задание 2

Что делать: Составь предложение или вопрос из предложенных слов.

Как делать: Поставь слова в правильном порядке так, чтобы получилось предложение (или вопрос) Перепиши получившуюся конструкцию в бланк ответов. Не забудь первое слово написать с заглавной буквы.

Пример: 0. Birdsflycan? 0. Can birds fly?

  1. Denzil climbing is the window out of? 1. ____________________________________

  2. On play the swings the children. 2._____________________________________

  3. Behind the picture the secret door is. 3._____________________________________

  4. For breakfast would what you like today? 4._____________________________________

  5. Shout in the classroom may pupils? 5.____________________________________ _

Задание 3

Что делать: Выбери слово подходящее по смыслу и грамматике.

Как делать: Прочитай текст и предложенные слова для каждого пропуска. Выбери подходящее по смыслу и грамматически. Не забудь вписать выбранное слово в бланк ответов.

I am a (0) C_. Every morning I (1)_______at half past five. I get dressed then I (2)_______ breakfast. Then I give my goats and cows some (3)__________ . They (4)_________ a lot of water. At 2 o’clock I (5) _____my tractor. I like to (6)_________ to a restaurant with my friends every Saturday. My favorite food is (7)________ . I (8)___________ go to sleep early.

Tomorrow my son (9)______ have a birthday. He will be 5 years . We (10) _________a birthday party. I have a special (11)________ for him. It is a puppy with two big blue (12)________and short tail.

  1. A. Pilot B. doctor C. farmer

  1. A. Swim B. get up C. got up

  2. A. Have B. will have C. had

  3. A. Foods B. food C. dance

  4. A. Will drink B. drink C. drank

  5. A. Driving B. drive C. drove

  6. A. Go B. fly C. went

  7. A. Clown B. pizza C. playground

  8. A. Always B. never C. medicine

  9. A. Won’t B. will C. can

  10. A. Have B. must C. will have

  11. A. Present B. ghost C. frog

  12. A. Legs B. eyes C. nose

Задание 4

Что делать: Составь мини-диалоги для Анны и Боба.

Как делать: прочитай фразы 1-5. Подбери к каждой фразе ответную реплику из рамки, поставив нужную букву в бланк ответов. Будь внимателен ответных реплик больше чем диалогов!

Пример: 0. Ann:Howareyou?

  1. That’s a good idea!

  2. You’re welcome!

  3. Yes, you may.

  4. Fine, thanks.

  5. See you.

  6. How do you spell it?

  7. Nice to meet you, too.

Bob: [ D ] Fine, thanks.
  1. Ann: Nice to meet you!

Bob: [ ]________________

  1. Ann: May I come in?

Bob: [ ] ________________

  1. Ann: Thank you.

Bob: [ ] ________________

  1. Ann: See you tomorrow.

Bob: [ ] ________________

  1. Ann: Let’s go to the cinema!

Bob: [ ] _________________

Бланк ответов

ЧастьI Чтение

Задание 1

1

2

3

4

5

6

7

8

Задание 2

1

2

3

4

ЧастьIIГрамматика и лексика

Задание 1

1

2

3

4

5

Задание 2

1

2

3

4

5

Задание 3

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

Задание4

1

2

3

4

5

ЧастьIII Письмо.

Задание 1

Что делать: Заполни библиотечную карточку на свое имя.

Как делать: Внимательно прочитай заголовки карточки. Заполни соответствующие номера в бланке ответов. Пиши разборчиво, печатными буквами.

Student Library card

Name: 1._____________________________________

Surname: 2.___________________________________

Address: 3.____________________________________

______________________________________________

Phone Number: 4._______________________________

Date of Birth: 5._________________________________

Membership Number: 257008



Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/569876-proverochnaja-rabota-po-anglijskomu-jazyku-dl

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки