Технологическая карта урока обществознания на тему «Искусство»

Этап урока

Решаемые задачи

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Ожидаемые результаты

Организационный

Приветствие учащихся, проверка готовности учащихся к уроку.

Приветствие учителя, подготовка к уроку.

Оценивают свою готовность к уроку.

Проверка домашнего задания

Следит за выполнением работы учащихся. Направляет учащихся на выявление неточностей.

Выявление типичных ошибок и пробелов в ЗУН;

Выполняют индивидуальную работу

Освоение знаний

Актуализация знаний

Постановка учебной задачи

Постановка проблемного вопроса

Организует ситуацию формулирования учащимися темы, цели урока, проблемной задачи.

Фиксирует учебную задачу.

понятия «искусство», его функций, видов, особенностей как элемента духовной культуры, определение его места в жизни общества.

Самостоятельное выделение и формулирование познавательной задачи.

Ставят перед собой учебную задачу.

Изучение нового материала.

Понятие искусство

Изучение Признаков искусств

изучение Функций искусств

Предлагает, исходя из определения, узнать верные признаки искусства

Предлагает самостоятельно изучить функции и заполнить таблицу

Осуществляет проверку выполненного задания.

Запись в тетради новых понятий

Работа с презентацией

Работают с текстом учебника, заполняют таблицу. Готовятся отвечать.

Знакомство с новыми понятиями

Поиск и выделение необходимой информации.

Умение работать с текстом учебника, извлекать полезную информацию.

Умение вычленить верную информацию

Изучение Классификация искусств

Предлагает в группе составить Классификацию искусств

Работают в группах

Умение составлять кластер

Умение работать в группе

Знакомство с Современным искусством

Направляет деятельность учащихся.

Работаю индивидуально

Умение работать с видео

Умение проводить анализ видео

Закрепление нового материала

Организует закрепление полученных знаний через проблемные вопросы.

Отвечают на проблемные вопросы.

Умение самостоятельно осуществлять учебную деятельность

Рефлексия

Предлагает оценить свою работу

Отвечают на вопросы. Оценивают собственную деятельность.

Умение оценивать собственную деятельность. актуализируют уже имеющиеся знания.

Домашнее задание

§ 15. Дифференцированное задание:

• Дифференцированное задание (на выбор):

• 1.Выполнить письменно задания 1,2,3,6

• 2. написать эссе по плану по высказыванию «Жизнь коротка – искусство вечно» (Античный афоризм)

Записывают домашнее задание