- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Промежуточная аттестация. Контрольно-измерительный материал по технологии 6 класс
Контрольно-измерительные материалы по технологии 6 класс
1.Самостоятельная творческая итоговая работа по технологии, называется:
Творческий проект
Итоговый зачёт
Конкурс мастерства
2.Целесообразная, сознательная деятельность человека по созданию материальных и нематериальных благ это:
1. Средства труда
2. Труд
3. Продукт труда
3.Определённый порядок поведения или действий людей, который соответствует сложившимся в данном обществе нормам, это:
Правила
Дисциплина
Технология
4.Придание изделиям требуемой формы путём пластической деформации материала называется:
1. Резание
2. Пластическое формование
3. Сварка
5.Какой вид молока имеет наибольший срок годности ?
Пастеризованное
Парное
Стерилизованное
6.Методы получения тепловой энергии:
Использование солнечной и атомной энергии
Обработка информации
Обработка материалов
7.К основным способам обработки древесных материалов вручную относят:
1. Сварка, точение
2. Строгание, пиление, сверление
3. Прессование, пайка
8.Как называется кисломолочный продукт, получаемый из цельного или обезжиренного коровьего молока путём кисломолочного и спиртового брожения с применением специфических грибков:
Простокваша
Сметана
Кефир
9.К основным способам обработки металлов и пластмасс вручную относят:
Рубка, резание, опиливание
Строгание, долбление, пиление
Пайка, склеивание, покраска
10.К крупам относят:
Картофель, морковь, лук
Фасоль, чечевица, горох
Греча, рис, пшено
11.Передача тепловой энергии осуществляется за счёт:
Электропроводности
Теплопроводности
Плотности
.
12.К предметам труда относят:
1. Древесина, металлы
2. Рубанок, ножовка
3. Скворечник, солонка
13.Какое устройство аккумулирует тепловую энергию?
Электронагреватель
Термос
Газовая плита
14.К макаронным изделиям относят:
Нут, чечевица, бобы, фасоль
Рожки, перья, вермишель, лапша, спирали
Перловка, греча, рис
№ вопросаответ
1 1
2 2
3 2
4 2
5 3
6 1
7 2
8 3
9 1
10 3
11 2
12 1
13 2
14 2
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/570040-promezhutochnaja-attestacija-kontrolno-izmeri
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Трудности в обучении: особенности работы учителя с неуспевающими учащимися»
- «Содержание профессиональной деятельности методиста: организация методической работы в дополнительном образовании детей»
- «Преподавание инвариантных модулей учебного предмета «Труд (технология)» в соответствии с ФГОС»
- «Организация и проведение классного часа»
- «Основные аспекты деятельности по надзору за режимом в социальном учреждении»
- «Особенности реализации технологии «Социальная няня» в рамках социального обслуживания населения»
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.