Конспект «Нетрадиционная техника изобразительной деятельности» «Снеговик»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад

комбинированного вида №44 «Поляночка» г. Новочебоксарск Чувашской Республики

Номинация «Информационно - просветительский материал»

Конспект детско-родительского тематического занятия

«Нетрадиционная техника изобразительной деятельности»

«Снеговик»

Разработала и провела:

воспитатель Махотина

Анжелика Владимировна

Новочебоксарск 2021г.

Аннотация:тематическое занятие направлено на формирование у родителей представления о значении разных видов аппликации в развитии творчества дошкольников с ОВЗ.

Участники:воспитатель, дети 4-5 лет с ОВЗ и их родители.

Цель: Развитие творческих способностей детей и родителей, вовлечение родителей в совместную деятельность с ребенком, установление партнерских отношений между детским садом и семьей.

Задачи:

Коррекционно-образовательные:

• Познакомить детей и родителей с нетрадиционной техникой изобразительной деятельности

Коррекционно-развивающие:

• Развивать аппликационные навыки, творческое воображение, моторику рук

• Формировать навыки сотрудничества

Коррекционно-воспитательные:

• Воспитывать положительные эмоции в результате совместной деятельности родителя и ребенка

Материал и оборудование: колокольчик,ведерко с бумажными комками ( белые листы бумаги формата А4 скомкать в комок, внутри комков спрятаны снежинки), листы белой бумаги для игры «Снежки», елочка, игрушка Снеговик, белые круги разного размера, тарелочки на каждого ребенка, работы детей в технике «Салфеточная аппликация» для демонстрации, бумажные салфетки белого цвета, контурное изображение снеговика на тонированной бумаге голубого цвета, клей, кисти для клея, салфетки для прижимания бумажных комочков, дополнительные детали для образа снеговика, массажные мячики Су-Джок, музыкальная колонка, контурное изображение елочки на тонированной бумаге (для работы дома).

Методические приемы: игровой, наглядный, практический.

Предварительная работа:

С детьми: беседы о зиме, рассматривание иллюстраций, чтение художественной литературы, игры со снегом во время прогулки, дидактические игры «Когда это бывает?», «Собери картинку», игры на развитие мелкой моторики.

С родителями: консультация «Нетрадиционные техники работы с бумагой»

Ход занятия:

Ритуал приветствия:

(Звучит звуковой сигнал  - звон колокольчика)

Колокольчик наш звенит,

Быть внимательным велит.

Всех в игру я приглашаю,

Никого не забываю.

Пусть ваш смех звучит вокруг

Становитесь дружно в круг!

Воспитатель: Здравствуйте ребята, здравствуйте родители! Зима – время чудес и праздничного настроения. В современной размеренной жизни часто не хватает ярких положительных эмоций. Поэтому сегодня я приглашаю вас окунуться в атмосферу предновогоднего волшебства!

Воспитатель: Ребята, какое сейчас время года? (Зима). А какая зима? (Холодная,снежная, морозная).

Организационный момент:

Воспитатель: Ребята, посмотрите, кто-то оставил ведерко со снежками, а снежки то не обычные, а с сюрпризом внутри. Чтобы узнать, что за сюрприз там спрятан, нужно снежок раскрыть! (внутри бумажного комка находятся снежинки)

Воспитатель: Да это же снежинки! Посмотрите, как много снега выпало на улице!

Воспитатель: Ребята, а чем можно заниматься на улице зимой?

Дети: Кататься на санках, играть в хоккей, лепить снеговика, играть в снежки.

Воспитатель: Сейчас я предлагаю вам вместе с родителями поиграть в снежки.

Игра на координацию речи и движения «Снежки»

Раз, два, три, четыре

Мы с тобой снежок слепили

Круглый, крепкий, очень гладкий,

И совсем – совсем не сладкий,

Раз – подбросим, два – поймаем,

Три – уроним, и присядем!

Воспитатель: Ребята, посмотрите, кто-то прячется за елочкой. Да это же снеговик!

Игрушка Снеговик: Молодцы, весело играли! А вот мне грустно. У меня совсем нет друзей, а ведь скоро праздник - Новый год.

Воспитатель: Чем же мы можем тебе помочь, Снеговик?

Игрушка Снеговик: Мне хочется, чтобы вы слепили мне друзей-снеговиков.

Воспитатель: Ребята, Снеговик пришел к нам за помощью, давайте же поможем ему.

Воспитатель: Сейчас я предлагаю вам вместе с родителями присесть за столы.

Воспитатель: Ребята, посмотрите, метель поиграла со снеговиками и рассыпала их по тарелочкам. Нужно снеговиков собрать в правильной последовательности из предложенных кружков у вас в тарелочках. А родители проверят, правильно ли вы собрали своих снеговиков.

Дидактическая игра «Собери снеговика»

Воспитатель: Молодцы, все справились! А сейчас я хочу, чтобы ребята совместно с родителями приготовили снежок, который не растает ни весной, ни летом.

Воспитатель: Сегодня я познакомлю вас с нетрадиционной техникой аппликации «Салфеточная аппликация».

Воспитатель рассказывает и показывает наглядно методы и приемы работы с бумажными салфетками. Демонстрирует выполненные ранее работы детей в технике «Салфеточная аппликация».

Воспитатель: Перед вами на столе лежат все необходимые материалы для создания «Салфеточной аппликации». На тонированной бумаге нанесен контур снеговика. У него есть туловище, состоящее из двух кружков разного размера (показываю) и голова – кружок самый маленький (показываю). Какой они геометрической формы?

Дети: Круг!

Воспитатель: Сколько всего кругов у нашего снеговика?

Дети: 3.

Воспитатель: Все круги у нашего снеговика нужно заполнить комочками из белых бумажных салфеток.

Воспитатель показывает, как нужно сформировать комки (смять, покатать в ладошках или между пальцами, нанести на комок при помощи кисти клей, положить на снеговика, прижать и немного подержать).

Воспитатель: Перед тем как начать работу, нам необходимо разогреть наши руки.

Пальчиковая гимнастика с использованием массажных мячиков Су – Джок

«Снеговик»(автор: Суслова Е. В.)
1,2,3,4, - мы снеговика лепили.
Первый ком большой, большой,
Чуть поменьше ком второй,
Третий на него поставим,
Два комка для рук добавим.
Рот, глаза и нос – морковка,
Вышел снеговик наш ловко!

Воспитатель:Вот мы разогрели наши руки.А теперь я предлагаю вам  приступить к созданию ваших снеговиков.

Дети и родители включаются в работу и заполняют силуэт снеговика в пределах нарисованного контура. Воспитатель напоминает, что снеговик получится красивым, если дети и родители будут работать сообща. Родители помогают детям оформлять снеговика (приклеивают глаза, нос, ведро на голову и другие детали по желанию).

В ходе работы снеговик хвалит детей и родителей.

Воспитатель: Ребята, пока наши снеговики подсыхают, давайте мы с вами проведем двигательную разминку. Приглашайте вместе с нами подвигаться ваших родителей!
В круг вставайте поскорей, потанцуем веселей.

Физкультминутка «Марш снеговиков» (дети выполняют движения под музыку (слова: Андрей Усачев, музыка: Максим Дунаевский)

1. Шли в поход снеговики.
Что нам пули и штыки!
Нам заряды не страшны, 
Лишь бы не было весны!

Припев:
Ать-два, ать-два! 
В кастрюле голова.

2. Не страшны сугробы нам! 
Не страшны микробы нам! 
Мы, как сталь, закалены, 
Лишь бы не было весны!

Припев.

3. Мы - красавцы хоть куда!
Из сосулек борода. 
Пусть носы у нас красны,
Лишь бы не было весны!

Припев.

Воспитатель: Мы подвигались и вот, нас опять работа ждет.
Дети и родители садятся за столы и совместно заканчивают своих снеговиков.

Воспитатель: Какие красивые снеговики у вас получились!

Игрушка Снеговик: Какие молодцы дети и родители! Как много мне друзей слепили из бумажных салфеток! Спасибо! Теперь мне не скучно будет Новый год встречать! Я для вас приготовил подарок.

Снеговик дарит каждому ребенку контурное изображение елочки на тонированной бумаге.

Игрушка Снеговик: Мне пора с вами прощаться, до новых встреч!

Воспитатель: Уважаемые родители, прошу вас выполнить дома совместно с ребенком «Салфеточную аппликацию» елочки.

Игра «Встретимся опять»

Все дружно встают в круг, протягивают вперед левую руку “от сердца, от души” (получается пирамида из ладошек) и говорят слова:

“Раз, два, три, четыре, пять – скоро встретимся опять!”

Рефлексия.

Воспитатель: Ребята и родители, вам понравилось, как мы сегодня с вами провели время? Что нового вы сегодня узнали? (выслушиваются ответы детей и родителей)

Ритуал завершения.

Воспитатель: Колокольчик наш звенит,

И прощаться нам велит. До новых встреч!

Список литературы:

1. Богатеева З.А. Занятия аппликацией в детском саду / З.А. Богатеева. - М.: Просвещение, 2008. 

2. Вовикова А.Н. Аппликации и поделки из бумаги для детей 4-5 лет / А.Н. Вовикова. - М.: Стрекоза, 2010.

3. Вохринцева С.К. Аппликация в детском саду и дома. Средняя группа / С.К. Вохринцева. - М.: Страна Фантазий, 2011. 

4. Румянцева, Е.А. Аппликация. Простые поделки / Е.А. Румянцева. - М.: Мир книги, 2010. 

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/570273-konspekt-netradicionnaja-tehnika-izobraziteln