- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий Новогоднего утренника для старшей и подготовительной групп «В царстве Кощея»
Сценарий новогоднего утренника для старшей, подготовительной групп «В стране Кощея».
Цель: создание праздничного настроения, атмосферы радости, приближение новогоднего чуда.
Задачи:
- развивать творческие и артистические способности;
- воспитывать культуру поведения на массовых мероприятиях;
- закреплять пройденный материал;
- побуждать детей активно участвовать в песнях, танцах, играх.
В сценарии задействованы персонажи: Снегурочка, Дед Мороз, Кот Матвей, Баба-Яга, Разбойники (2 человека)
Ход праздника
Звучит музыка, входит воспитатель ведущий:
Кто – то, когда – то придумал не зря,
Чтоб в Новый год собирались друзья.
Из лесу ёлочку кто-то принёс,
Все говорят – это был Дед Мороз.
Кто – то ту ёлочку стал украшать,
Кто-то детишек решил забавлять.
Ах, Новый год, замечательный год,
Счастье и радость он всем принесёт.
Здравствуйте все, мы приветствуем вас,
Праздник весёлый начнётся сейчас…
ВХОД ДЕТЕЙ
1 реб: Смотрите, всех праздник собрал в этом зале
Наш праздник, которого очень все ждали!
2 реб: Вот папы, вот мамы, вот ёлка и дети
Счастливее нет нас сегодня на свете!
3 реб: Мы будем шутить, веселиться и петь
И сказку волшебную будем смотреть!
4 реб: И Деда Мороза сюда позовём
И внучку Снегурочку очень мы ждём!
5 реб. Здравствуй, ёлка дорогая,
Снова ты у нас в гостях.
Огоньки зажгутся скоро
На лесных твоих ветвях.
6 реб: Всё для праздника готово! Танцев, песен очень много!
Что ж, пожалуй, начинаем! Праздник песней открываем!
ХОРОВОД «ТОП, ТОП, САПОЖОК» А. Филиппенко
(дети садятся)
Ведущий: А теперь мы посидим, и на елку поглядим.
Возле елки новогодней, чудеса случаются,
Вот сейчас и в нашем зале, сказка начинается.
Слышите? Неведомой дорогой
Легкой поступью Снегурочка идет
(звучит музыка, выход снегурочки).
Снегурочка: Ах, как много ребятишек, и девчонок, и мальчишек.
Здравствуйте, а вот и я! С Новым годом Вас, друзья!
Ах, какая у вас елка! Шариков на елке сколько!
И пушиста, и стройна. А вам, нравится она? (Да)
Ведущая:Волшебный праздник наступил.
Сверкает Ёлка новогодняя,
Блестит нарядной мишурой.
А кого на празднике нет? (Деда Мороза)
Снегурочка:Нужно Дедушку позвать
Новый год пора встречать!
Дети: Дед Мороз, приходи,
Детям праздник подари!
(Шуточное появление деда мороза на новогоднем утреннике)
Зовут деда Мороза, и он появляется на ширме
Д.М.: Здравствуйте, мои дорогие,
И маленькие, и большие.
Был у вас я год назад, снова видеть всех я рад!
Подросли, большими стали,
А меня-то вы узнали?
Это я, ваш Дед Мороз, елку к вам сюда принес.
Чтобы вы под Новый год с ней водили хоровод.
Снегурочка: Здравствуй, дедушка Мороз!
Конечно, мы тебя узнали!
Но скажи дедушка,
Почему ты такой маленький?
Д.М.: Ох, внученька, беда со мной приключилась.
Снегурка: Что случилось, дедушка?
Д.М.: Шел я на елку, в детский сад,
Мимо елок и берез,
А в лесу метель, пурга! Вдруг, летит Баба- Яга.
Не сердитая, не злая, а веселая такая.
Уж так она со мной шутила, комплименты говорила,
Даже в гости приглашала, а потом … за-кол-до-ва-ла!
Д.М.: И теперь я вот такой маленький.
Снегурочка: Да, надо Деду помогать, и его расколдовать.
Только мы не волшебники…
Дедушка, что же делать?
Дед Мороз: Повторяйте за мной волшебные слова.
Вихри снежные летите,
Злые чары отступите,
Чтобы дедушка Мороз
Поскорей вернул свой рост!
Снегурка: Не получилось!
Дед Мороз: Вспомнил, нужно в конце волшебных слов позвенеть колокольчиком.
Все повторяют волшебные слова, и дед Мороз превращается в настоящего. Дед Мороз входит, благодарит детей.
Дед Мороз: Здравствуйте, мои друзья!
К вам спешил сегодня.
Пусть нахмурены ресницы,
В бороде сверкает лед,
С вами буду веселиться,
Потому что Новый год!
Снегурочка:Дедушка Мороз огоньки на елочке не горят?!
Дед Мороз: Ребята вставайте Дед Морозу помогайте.
(дети встают вокруг елки)
Чтоб веселье не умолкло, чтобы нам не заскучать,
Будем праздничную елку мы все вместе зажигать!
Чтобы елка засверкала, мы покружимся сначала! (Все кружатся)
А теперь в ладоши хлопнем! (Хлопают)
И ногами дружно топнем! (Топают)
Елочке помашем! (Машут елке)
И все вместе скажем: «Сникерс, Марс и Милки Вэй, елочка, зажгись скорей!» (2раза)
Давайте повторим! (Повторяют) Запомнили? А теперь все вместе!
(ВКЛЮЧИТЬ ЕЛКУ! огни на елке зажигаются)
Ведущая:Ура! Елочке понравилось наше сладкое заклинание!
Дед Мороз: С песней звонкой и веселой
Заведем мы хоровод
И у елочки зеленой
Встретим праздник – Новый год!
Дружно за руки беритесь,
Вокруг елки закружитесь.
ХОРОВОД С ДЕДОМ МОРОЗОМ «Мы тебя так долго ждали» И. Марченкова
Дед Мороз: Елка светится, искрится
Будем, дети, веселиться!
Вот, теперь пришла пора
Поиграть, нам, детвора!
МЫ ПОЙДЕМ СЕЙЧАС НАЛЕВО (действия выполняют под музыку, дети двигаются вокруг елки, движения по показу взрослого)
ИГРА ЗАМОРОЖУ (Р.Н.М.) Дед Мороз говорит, какую часть тела будет морозить у ребят, дети прячут: ушки, ручки, носик и т.д.
НЕ ВЫПУСТИМ (Р.Н.М.) дети крепко держатся за руки, подняв их вверх. Когда Дед Мороз подбегает, дети отпускают руки, как бы не давая Деду выйти из круга.
Дед мороз: Быстро бегал, я , ребята,
Как меня остановить?
Попрошу по больше места
Мне теперь освободить.
Звонко музыка зовет,
Дед мороз плясать идет!
ПЛЯСКА ДЕД МОРОЗА И СНЕГУРОЧКИ ВОКРУГ ЕЛКИ (Р.Н.М.)
ИГРА « Я ИДУ, ИДУ, ИДУ» Ведущий, здесь Дед Мороз, ведет за собой детей, в конце ловит их. (дети садятся на места)
Снегурочка:Дед Мороз, Дед Мороз ты подарки детям принес?
Дед Мороз: Нет, нет, вот беда,
Не принес подарков я.
Их похитил злой Кощей,
Он не любит малышей.
Снегурочка:Что случилось, Дед Мороз?
Дед Мороз: В сани вынес все гостинцы,
Да забыл взять рукавицы.
Я за ними в дом пошел,
Вышел! Только не нашел
Я с подарками мешок.
Слышу издали смешок,
Да слова Кощея злого:
«Не видать вам никакого
Праздника у вашей елки, Голос Кощея(запись)
Превращу мешок в снежки…»
Дед Мороз: Что же делать, как же быть?
Как Кощея победить?
Снегурочка:А может нам ребята помогут? Ребята, где найти Кощея? Как мы можем победить его?
Дед Мороз: Мне ошибку исправлять,
Мне Кощея и искать.
В царство я его пойду,
Там подарочки найду.
К вам потом вернусь опять,
Чтобы Новый год встречать.
Снегурочка:И я пойду с тобой Дед Мороз. Дорога у нас будет трудная. Много препятствий нам придется преодолеть. А если нам понадобится ваша помощь, ребята, вы поможете нам? (дети отвечают)
Дед Мороз: Что ж, Снегурочка, в путь?
Гаснет свет, Дед Мороз и Снегурочка идут вокруг елки.
Появляется Кот Матвей. Музыка из сказки «Приключение Маши и Вити» песенка кота Матвея.
Кот Матвей:Я Кот Матвей
Не ловлю мышей,
Сторожу дорожку
К Кощееву порожку.
Никого не пропущу,
Обману, перехитрю,
Всех в сугроб зарою,
Дорогу не открою.
Появляется Дед Мороз и Снегурочка.
Дед Мороз:Здравствуй Кот Матвей,
Пропусти нас поскорей.
Кот Матвей:Знаю, знаю про беду,
Может вам я помогу.
Я ведь кот не простой,
Музыкальный, вот какой.
Пропущу вас может быть,
Но сумейте угодить.
Дед Мороз:Ну, ребята, помогайте,
Инструменты доставайте
В колокольчики звените,
И Матвея усыпите.
ИГРА НА ДМИ Оркестр Франка Пурселя. Дети играют на колокольчиках и бубенчиках.
Дед Мороз:Вот уснул наш Кот Матвей,
В путь друзья мои, скорей.
Дети садятся на места, Дед Мороз и Снегурочка идут вокруг елки, появляются разбойники, танцуют
Танец разбойников музыка разбойников из «бременских музыкантов»
Разбойники:Мы разбойнички, пираты,
Мы Кощеевы солдаты.
Мы дорогу охраняем,
Никого не пропускаем.
Дед Мороз и Снегурочка:Здравствуйте разбойнички. Пропустите нас в Кощеево царство.
Разбойники:Хорошо, пропустим вас
Если сможете сейчас
Силу, ловкость проявить.
Сможем вам мы путь открыть.
Снегурочка:Ну, ребята, помогайте,
Нас с Морозом выручайте.
Игра: ПУТАНИЦА музыка игры «музыкальная шляпа». Две команды двигаются паровозиком за разбойниками. При смене музыки выполняют танцевальные движения, согласно музыкальному материалу, потом снова становятся в паровозики за разбойниками.
Разбойнички пропускают Дед Мороза и Снегурочку и уходят. Звучит другая музыка из сказки «Новогоднее приключение Маши и Вити», появляется Баба Яга.
Баб Яга: Слышала я идете в Кощеево Царство за подарочками?
Не пропущу!
Дед Мороз: Здравствуй, Баба Яга, костяная нога.
Баба Яга: Фу, какой ты грубый дед,
Мне всего две «тыщи» лет.
Я красива, молода,
И я вовсе не стара.
Пусть меня похвалят дружно
Красным словом детвора.
Снегурочка: Ребята, давайте придумаем такие ласковые слова, которые понравились бы Бабе Яге. Может, тогда она нас пропустит? Я придумала: Ягулична. (дети придумывают слова, Баба Яга довольна)
Дед Мороз: Можем мы теперь идти?
Снегурочка: Дед Мороз, спешим скорее.
Баба Яга:Подождите не спешите
Уж старушке удружите,
Танец модный покажите.
НОВОГОДНИЙ ТАНЕЦ «Новогодние игрушки»
Баба Яга: Ах, как танцевали дружно,
Мне ж прощаться с вами нужно.
Проходите, так и быть,
Злу добро не победить!
Дед Мороз:Путь открыт. Пойдем Снегурочка дальше.(смотрит как бы вдаль)
Снегурочка: Вот сундук
Дед Мороз: Давай откроем и посмотрим, что внутри?
Вот яйцо, а в нем игла,
Сломать ее пора!
Дед мороз начинает гнуть иглу. Гаснет свет, звучит зловещая музыка, вбегает Кошей, танцует.
Кощей: Пощадите, все отдам,
Вот подарки малышам.
Дед Мороз:Испугался нас злодей,
В мешок заглянем поскорей
(заглядывает в мешок)
Ты обманул нас, получай! (ломает иглу)
Из этой сказки исчезай.
Звучит музыка, Кощей, извиваясь, танцует, исчезает.
В мешке два отделения. В одном лежат снежки, в другом - подарки.
Снегурочка: Полный мешок снежков! Нам снег не нужен! Его и так зимой много!
Д. М: Э, внученька! Я ведь волшебник! Ну-ка, ребята, возьмите себе по одному снежку! Кто хорошо себя вёл целый год, может смело опускать снежок в мешок – он обратно подарок превратится. А кто всё-таки иногда шалил да не слушался, тому надо прошептать снежку обещание - хорошо себя вести в наступающем году, маму, папу и воспитателей слушаться.
Под волшебную музыку детям раздают снежки, они шепчут свои обещания и опускают снежок в мешок.
Дед Мороз (произносит заклинание) Ну-ка посох, раз, два, три, снежки в подарки преврати!
Стучит три раза посохом по полу, звучит «музыка превращения». Дед Мороз открывает мешок и достает из потайного отсека подарки, вместе со Снегурочкой раздают их детям.
Снегурочка: Ай да волшебник Дед Мороз1 Ребята, давайте скажем дедушке спасибо!
Д. М. С вами вместе мы играли, веселились, не скучали.
Но пришла пора прощаться, в путь дорогу собираться.
Я приду к вам через год! До свидания, ребята!
Снегурочка:Дедушка Мороз, а ребята с тобой сфотографироваться хотят.
ДМ: Все подарки получили? Никого не позабыли? Ответы детей
С вами хорошо, ребята, но пора нам уходить.
Этот праздник новогодний никогда нам не забыть!
Снегурочка: Будьте счастливы, здоровы, через год придем к вам снова!
ВМЕСТЕ: До свидания! До новых встреч! Уходят
11
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/570296-scenarij-novogodnego-utrennika-dlja-starshej-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание немецкого языка по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Олигофренопедагогика: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- «Профессиональная компетентность учителя начальных классов»
- «Преподавание английского языка по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Развитие профессиональной компетентности педагога»
- «Активизация познавательной деятельности учащихся»
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Урегулирование споров с помощью процедуры медиации
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы
- Педагогика и методика преподавания химии
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.