- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Мастер -класс для педагогов «Изготовление игрушекпомпонов для настольного театра «Смешарики»
«Мастер-класс на показ»
Юдина Елена Евгеньевна
воспитатель МАДОУ «Култаевский детский сад «Колокольчик»
Примерная основная образовательная программа «Истоки»:
Название мастер-класса: Изготовление игрушек–помпонов для настольного театра - «Смешарики»
Цель:Повышение уровня педагогической компетенции педагогов в использовании игрушек-помпонов для настольного театра.
Задачи
Показать педагогам технику изготовления объемной игрушки из помпонов;
Развить интерес к играм с использованием игрушек-помпонов, способствовать желанию конструировать;
Воспитывать умение работать в коллективе.
Оборудование, материалы, инструменты:
картон, толстые нитки для вязания нужного вам цвета (в зависимости кого из героев вы будите делать), фетр; пуговички, бусинки или уже готовый материал; ножницы, клей «Момент», фломастеры, готовая игрушка, карточка с зачином, для сказки
Ход совместной деятельности:
1 часть. Презентация опыта педагога-мастера
Театр много значит для детского сердца, с каким нетерпением они ждут встречи с ним. Формы театрально игровой деятельности разнообразны: кукольный театр во всех его видах, театр на ложке, линейке, настольный, пальчиковый.
Мой мастер-класс посвящу настольному театру, с использованием кукол-помпонов. «Театр – это волшебный мир. Он дает уроки красоты, морали и нравственности. А чем они богаче, тем успешнее идет развитие духовного мира детей…» (Б. М. Теплов)
Кукольный театр - искусство, с которым знакомятся малыши на раннем этапе своей жизни, является любимым детским зрелищем. Вся жизнь детей насыщена игрой. Театр – это средство эмоционально-эстетического воспитания детей в детском саду. Театрализованная деятельность позволяет формировать опыт социальных навыков поведения благодаря тому, что каждая сказка или литературное произведение для детей дошкольного возраста всегда имеют нравственную направленность (доброта, смелость, дружба и т.д.). Благодаря театру ребенок познает мир не только умом, но и сердцем и выражает свое собственное отношение к добру и злу. Театрализованная деятельность помогает ребенку преодолеть робость, неуверенность в себе, застенчивость. Театр в детском саду научит ребенка видеть прекрасное в жизни и в людях, зародит стремление самому нести в жизнь прекрасное и доброе. Именно искусство способно разбудить детские чувства, воображение и фантазию, раскрыть духовный и творческий потенциал ребёнка и даёт реальную возможность адаптироваться в социальной среде. Взаимосвязь театральной и игровой деятельности естественна, поскольку без правильно организованной игры трудно добиться значительных результатов в эмоциональном и творческом развитии ребёнка. Таким образом, театр помогает ребенку развиваться всесторонне. В современном мире большую популярность приобрели игрушки из помпонов. Ведь очень просто, быстро и без лишних затрат сделать красивую мягкую игрушку. Смастерить её из помпонов! Всё, что нужно для изготовления помпона, - два картонных кольца, шерстяные нитки и ножницы – и вот перед нами симпатичный помпон. Это интересное занятие под силу даже маленькому ребёнку. Это забавные зверюшки и даже герои любимых сказок……

2 часть. Практическая часть мастер-класса
Утром я пораньше встала
Нитки все перебирала.
Вот пришла идейка мне,
Сделать куколок к игре.
Я сидела и гадала. Книжки всякие читала.
Вот попалась книжка мне « Рукоделие в цене».
Долго я не рассуждала,
Книжку всю я пролистала.
И нашла я здесь главу« Из помпонов смастерю».
У мня в руках игрушка, смешной и забавный Крош, но ему скучно без его друзей. Игрушки это всегда весело и позитивно. А когда они пушистые, мягкие и смешные, особенно!
Уважаемые участники мастер-класса, предлагаю вам на практике освоить данный метод. Оказывается, существует целая масса изготовления помпонов






Помпон – это шарик, овал, кисть, выполненные с помощью ниток и шаблона. Помпоны могут быть разных размеров и цветов, а также могут быть сделаны из различных материалов, например, хлопка, шерсти, бумаги и других материалов. В зависимости от формы шаблона и выбранных цветов ниток можно получить круглые, овальные, разноцветные помпоны.
Сегодня мы рассмотрим только один из видов помпона. Для этого нам понадобиться:
-картон (Половинка А 4 (А5)
-толстые нитки для вязания нужного вам цвета (в зависимости кого из героев вы будите делать)
-фетр -пуговички, бусинки или уже готовый материал
-нoжницы
-клей «Момент», (горячий пистолет)
Пopядoк выпoлнeния paбoты:
Чтобы изготовить персонажей «Смешариков», какой цвет пряжи Вам понадобиться? (ответы участников: для Кроша голубые нитки, для Копатыча – коричневые, для Нюши – розовые, для Бараша – сиреневые). Что мы можем использовать для изготовления глаз, рук, ног, ушей? (ответы участников: пyгoвицы, бусинки, и т.д.).
В нашем случае уже есть заготовки ( глазки, носик и рот). Из нужного вам по цвету фeтpa, мoжнo cдeлaть yшки, лапки.
| Возьмите обычный картон прямоугольный, квадратный, пряжу нужного вам цвета, отрежьте 20 см. нитки, завяжи её вокруг картона |
| Наматываем необходимое количество слоёв |
| Развяжите нитку и завяжите её на два узелка, переверните картон, проденьте нитку под пряжу и тоже завяжите |
| Осторожно разрежьте пряжу по краю тонкими ножницами |
| Получились два пучка ниток Соединяем их вместе, завязываем, наш помп готов |
| Теперь самое время сводить нашего будущего героя в парикмахерский салон и сделать ему красивую прическу. Подровняйте полученный помпон ножницами. Мой совет — потрепайте, помните помпон, чтобы все нитки, желающие отделиться из общей массы, это сделали и потом только аккуратно подстригите все лишнее |
| Выpeзаем лапки и уши из фeтpa. Приклейте клеем. Берём готовые глазки. носик и рот и тоже приклеиваем |
| В конечном итоге наши герои сказочного настольного театра получились яркими, красивыми и оригинальными, надеюсь, вам понравилось. |
Думаю, что ваша фантазия разыгралась, и вы не останавливаться на достигнутом и продолжите работу над другими игрушками, куклами для вашего театра.
3 часть. Моделирование
У вас на столе лежат карточка с прискзкой и зачином, для сказки, придумайте продолжение этой сказки и озвучьте нам ее. (Придумывание продолжение сказки участниками). Пока наши участники придумывают сказку, я вам расскажу некоторые интересные факты о помпонах:
Помпон в переводе с французского означает «круглый».
1.Интересно то, что помпон приобрел большую популярность не в наше время, а гораздо раньше. Помпон был очень популярным элементом военной формы. Например, в военной форме русской армии 18 века, помпоны считались одним из знаков различия. По их цвету можно было отличить унтер-офицера от солдата. У солдат помпоны были одноцветные, а у унтер-офицеров двухцветные. А французские моряки использовали помпоны на своих головных уборах совсем с другой целью. Раньше в кораблях были тесные помещения с низкими потолками, и помпон предохранял голову моряка от удара об их выступы. Сейчас корабельные помещения стали более просторными, но традиция использования красного помпона на белых шапочках французских военных моряков сохранилась до сих пор.
Красные помпоны на белых шапочках французских военных моряков - давняя традиция

2. В наше время помпон является очень популярным элементом декора, не только одежды, но и интерьера. Сейчас дизайнеры используют помпоны для украшения головных уборов, верхней одежды, обуви, сумочек, перчаток, и множества других предметов




Участники демонстрируют сказку.
4 часть. Рефлексия
Участники мастер-класса по кругу высказываются одним предложением, выбирая начало фразы из рефлексивного экрана на доске:

Список литературы
1.Волшебная мастерская. Мои первые шедевры ISBN 978-5-222-20193-0; 2013 г.
2.Галанова Т. В. Игрушки из помпонов. – М.: АСТ – ПРЕСС СКД, 2010. – 80 с.: ил. – (Мастер – класс на дому).
3.Н.Б.Крупенина «Игрушки из помпонов» М.2010 «Волшебная нить» Вязание и плетение. Занятие с детьми. Интернет сайты:http://www.igrushki-iz-pomponov/http://www.igrushki-iz-pomponov-svoimi-rukami/
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/570391-masterklass-dlja-pedagogovizgotovlenie-igru
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «Обеспечение безопасности образовательной организации»
- «ИКТ и современные педагогические технологии в организации цифровой образовательной среды»
- «Центр «Точка роста»: реализация образовательной программы по предмету «Химия»
- «Адаптация детей к дошкольной образовательной организации»
- «Особенности логопедической работы при нарушениях интеллектуальной деятельности, сенсорных и двигательных дефектах»
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации
- Организация деятельности советника директора по воспитанию
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации















Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.