- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Давно ушла от нас война
Воспитывать чувство патриотизма; чувства ответственности и долга перед Родиной, готовности к защите Отечества.
Задачи:
1. Познакомить с историческими фактами времен Великой Отечественной войны, с жизнью
людей в это время
2. Формирование нравственной культуры подрастающего поколения, уважительного отношения
к исторической памяти своего народа.
3. Воспитание ответственности, потребности личного участия в мероприятиях, посвященных
празднованию памятных дат.
Внеклассное мероприятие «Давно ушла от нас война»
Автор работы: учитель начальных классов
МБОУ Шахунская СОШ №1
им. Д.Комарова
Золотарева Любовь Николаевна
Цели:
Воспитывать чувство патриотизма; чувства ответственности и долга перед Родиной, готовности к защите Отечества.
Задачи:
1. Познакомить с историческими фактами времен Великой Отечественной войны, с жизнью
людей в это время
2. Формирование нравственной культуры подрастающего поколения, уважительного отношения
к исторической памяти своего народа.
3. Воспитание ответственности, потребности личного участия в мероприятиях, посвященных
празднованию памятных дат.
Ход мероприятия:
Слово учителя: Ребята, скажите мне, пожалуйста, ваше детство счастливое? Почему? (ответы детей)
А как вы думаете, всегда ли детство детей было таким счастливым? (ответы детей)
В 2020 году исполняется 75 лет со дня Победы в Великой Отечественной войне.
Славной Победе нашего народа мы посвящаем наше мероприятие.
(звучит голос Левитана о начале войны)
Слово учителя: Произнесите медленно слово В-О-Й-Н-А. Какие ассоциации вызывает у вас это слово? (ответы детей) (боль, голод, холод, разруха, страх, смерть, страдание, отчаяние)
Лето. Был обычный выходной день. После трудовой недели миллионы советских людей отдыхали. И вдруг тишину наступившей ночи, по-летнему тёплой, благоухающей, нарушил рокот самолетов. Предрассветную тишину разорвали залпы тысячи орудий. Мирный отдых советских людей оборвала война.
Без объявления войны в воскресенье 22 июня в 3 часа 15 минут утра немецкие войска перешли границу нашей Родины. Так началась Великая Отечественная война…
(звучит песня «Вставай страна огромная…»)
Весь наш народ встал на защиту Родины. Все - от мала до велика - внесли свой вклад в Великою Победу, своим трудом в тылу, героизмом на фронте не дали осуществиться коварным планам фашистов.
Учащийся: Война – какое страшное слово. Сколько горя и слез принесла война!
Учащийся: Война - это 1725 разрушенных и сожженных городов и посёлков, свыше 70 тысяч
сёл и деревень в нашей стране.
Учащийся: Война - это 20 часов у станка в день. Это кровавые мозоли на ладонях таких же
девчонок и мальчишек, как ты.
Учащийся: Война - это 900 дней и ночей блокадного Ленинграда.
Это тонны бомб и снарядов, падающих на мирных людей.
Учащийся: Война - это 125 граммов хлеба в сутки.
Слово учителя: Ребята, а мы храним память о земляках – защитниках страны в годы ВОВ? (ответы детей)
- В каждой семье есть родственники - участники Великой Отечественной войны, труженики тыла и дети войны. Память о них мы должны свято хранить и передавать своим потомкам.
Я попросила вас принести фотографии или семейные реликвии военной поры, сохранившиеся в ваших семьях и подготовить небольшой рассказ. (ответыучащиеся)
(Просмотр видеоклипа «О той весне»)
- А как вы чтите память своих предков, защищавших нашу страну от фашистов? (ответы детей: «Принимаем участие в акциях «Георгиевская ленточка», «Бессмертный полк», «Ветеран живёт рядом», «Звёзда Победы, «Голубь Мира», участвуем в субботниках по уборке территории памятников, поздравляем ветеранов и тружеников тыла с праздниками, готовим концертные программы ко Дню Победы, участвуем в митингах, посвящённых Дню Победа, бережно относимся к семейным архивам»…)
Стихотворение Алексея Соколова – Волгоградского «Прошла война, прошла отрада…» (читает учащийся)
Прошла война, прошла отрада,
Но боль взывает к людям:
"Давайте, люди, никогда
об этом не забудем.
Пусть память верную о ней
Хранят, об этой муке,
И дети нынешних детей,
И наших внуков внуки.
Слово учителя: - Ребята, давайте нарисуем голубя. Он считается символом мира, чистоты, нежности, любви. Давайте напишем свои пожелания стране, миру, ветеранам, всем нам и украсим наш класс. (дети зачитывают пожелания и приклеивают)
Учащийся: с 24 апреля по 9 мая по всему миру проходит Всероссийская акция «Георгиевская ленточка» Впервые эта акция прошла в 2005 году. Акция проходит под лозунгом «Я ПОМНЮ! Я ГОРЖУСЬ!».
Добровольцы раздают всем желающим черно-оранжевые ленты в знак уважения к ветеранам Великой Отечественной войны и в память о тех, кто погиб на полях сражений.
Сегодня такие ленточки я хочу подарить каждому из вас, чтобы сегодня и впредь вы гордились и помнили о боевых подвигах ваших дедов и прадедов. Звучит «Георгиевский марш».
Учащийся: 9 мая 1945 года — день Победы, день всенародного ликования, радости, но радости со слезами на глазах. Мы вспоминаем грозные годы войны, чтим память павших, кланяемся живым. Хотя прошло уже 75 лет со Дня Победы, но время не властно над памятью людей разных поколений.
Почтим память тех, кто отдал свои жизни в борьбе за мир и счастье на земле, за нашу с вами жизнь. Прошу всех встать. Минута молчания.
(Звучит песня «День Победы»)
Учащийся: Берегите Россию – нет России другой!
Берегите ее тишину и покой,
Это небо и солнце, этот хлеб на столе
И родное оконце в позабытом селе…
Берегите Россию, без нее нам не жить.
Берегите ее, чтобы вечно ей быть
Нашей правдой и силой,
Всею нашей судьбой.
Берегите Россию – нет России другой!
-А я, в свою очередь, желаю, чтобы в вашей жизни всегда было чистое небо над головой и рядом всегда были родные и близкие люди.
Список источников, используемых для подготовки внеклассного меропрития:
1. Буров А.В. Твои Герои, Ленинград. 2-е изд., доп. Л., 1970. / стр.116—119;
2. Герои огненных лет. М., 1976, кн.2. / стр. 34—37;
3. Криворучко М.Г., Мишин П.И., Смирнов И.Г. Москва — Героям Великой Отечественной. 2-е изд., доп. М., 1981. / стр.383—384.
4. Навечно в сердце народном. 3-е изд., доп. и испр. Минск,1984. / стр.153-154
5.http://www.warheroes.ru/
6.http://www.cdri.ru/
7.http://pobeda.poklonnayagora.ru/
8.http://xn----8sbnlbgcddd9bs6e.xn--p1ai/
9. http://www.youtube.com/watch?v=Vv645vQ67HU
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/570634-davno-ushla-ot-nas-vojna
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Соблюдение требований ФОП ДО и ФАОП ДО для обучающихся с ОВЗ: организация учебно-воспитательной работы с детьми дошкольного возраста по ФГОС ДО»
- «Содержание и методы работы по формированию функциональной грамотности обучающихся»
- «Нарушения опорно-двигательного аппарата: организация коррекционно-развивающей работы с обучающимися с НОДА по ФГОС»
- «Рабочая программа воспитания: актуализация структуры и содержания в контексте ФГОС НОО, ФГОС ООО от 2021 года и ФГОС СОО»
- «География и биология: применение педагогических технологий и методов обучения согласно ФГОС ООО от 2021 года»
- «Руководитель ДОО: принципы и подходы к управлению дошкольной образовательной организацией»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
- Преподаватель среднего профессионального образования
- Педагогика и методика преподавания географии

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.