Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ
бесплатно.
25.03.2024
Методическая разработка к уроку музыки «Ритм»
Готовая методическая разработка к уроку музыки в начальной школе для изучения темы «Ритм». Материал подходит как для занятий в рамках школьной программы, так и для системы дополнительного образования. В основе пособия — увлекательная ритмическая игра, которая помогает детям освоить организацию музыкальных звуков во времени. Занятие направлено на развитие чувства ритма, умения слышать и точно воспроизводить эмоциональную выразительность музыки. В ходе игры учащиеся получают представление о продолжительности звуков, различая короткие и длинные, а также знакомятся с простейшими ритмическими рисунками. Яркая подача материала способствует формированию устойчивого интереса к музыкальному искусству.
Оценить
370
1
370
1
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Ребус с песнямиПрезентация к уроку музыки. Инструменты симфонического оркестра в сказке С. С. Прокофьева «Петя и волк»
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Взаимодействие педагога с родителями (законными представителями) обучающихся: особенности, технологии и формы организации»
- «Преподавание учебного курса «Шахматы» в общеобразовательной организации»
- «Социальное обслуживание: основы и базовые технологии»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «Особенности профессиональной деятельности педагога-библиотекаря»
- «Педагогическая диагностика и оценка успеваемости обучающихся в контексте реализации ФГОС»
Курсы переподготовки
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
Данная разработка поможет в изучении темы "Ритм". Возможно использование и на уроках музыки и в дополнительном образовании. Ритм – это четкая организация музыкальных звуков во времени. Ритмическая игра включает в себя следующие задачи:
1.Развивать чувство ритма ребенка .
2.Ощущать эмоциональную выразительность музыкального
ритма и точно его воспроизводить.
3.Развивать представление о продолжительнос ти звуков в
музыке ( короткие, длинные звуки).
4.Знакомство с простейшими ритмическими рисунками
через игру.
Всегда приятно осознавать, что есть люди увлеченные, любящие музыку, понимающие её, желающие передать свои знания нашему новому поколению. Спасибо за предоставленный материал.