Конспект занятия «Характер и качества человека доброта и забота»

Конспект занятия «Характер и качества человека - доброта и забота»

Цель: Формировать у детей представление о доброте, о хороших, добрых поступках.

Задачи:

Образовательные:

1. Продолжать знакомить учащихся с понятиями «добро», «забота», с основными чертами доброго человека.

2. Закреплять знания о доброте и заботе.

Воспитательные:

1. Способствовать формированию доброго и уважительного отношения к людям.

2. Воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми, уважительное отношение к окружающим.

Развивающие:

Развивать речь, внимание, память, умение высказать свою мысль.

Коррекционные:

1. Способствовать коррекции психических функций детей.

2. Формировать навыки поведения, соответствующие принятым в обществе нормами поведения.

Методы и приемы: словесный - беседа, объяснение, наглядный - показ.

Ход занятия:

Добро…

1.     Упражнение «Пустой ларец»

Педагог: (держит в руках закрытый пустой ларец). Дорогие ребята! Сегодня я приготовила для вас ларец с волшебным даром.  (открывает пустой ларец.) Нет, нет! Он не пустой. Там находится то, что глазами не увидишь, а можно почувствовать только сердцем, это - маленькое солнце, имя которого вы сейчас узнаете.

Слово это серьёзное,

Главное, важное.

То, что значит оно,

Очень нужно для каждого.

В нём забота и ласка,

Тепло и любовь.

В нём стремленье

На помощь прийти вновь и вновь.

Это качество в сердце

У многих живёт

И о боли других позабыть не даёт.

И оно поважнее,

Чем лица красота.

Это наших сердец (все вместе) доброта.

Видеоролик о добре

Обсуждение ролика

1. Кто из этих людей по вашему мнению добрый?

2. Кто честный?

3. Кто заботливый?

4. В чем заключается их добро?

Мозговой штурм «Интервью».

Ребята, давайте поговорим с вами о хорошем человеке, и мы узнаем, чего никогда не делает добрый человек. А начинать будем такими словами: - Добрый человек никогда…. Сделать тучки

• Не обманет

• Не обидит

• Не украдет

• Не ударит

• Не бросит в беде

• Не оставит без помощи

Упражнение «Сплети паутинку».

Педагог: Ребята, встаньте в круг. А сейчас вспомните, кто из вас и какие добрые дела делал. Вы будете передавать клубок с нитками, называя выполненный добрый поступок, держа нитку в руках, тем самым плести паутину доброты.

Забота…

Сегодня мы поговорим с вами о качестве, без которого человек не может называться человеком.

Работа по картинам.

Посмотрите на экран. Вы видите представлены разные картины.

На какой из картин отражена забота, а на какой помощь? Почему вы так решили?

5. Игра «Помоги или позаботься»

Предлагаю немного поиграть. Вам сейчас будут предложены ситуации, а вы должны сказать, чем бы вы смогли помочь ближнему в этой ситуации или как бы позаботились о нём.

1. У вас новая одноклассница. Она очень робкая, даже стесняется спросить, как зовут учителя. Как вы можете помочь девочке?

2. Возвращаясь из школы домой, по дороге я увидел (а) маленького котенка, который жалобно мяукал. Что бы вы сделали?

3. Мама вернулась с работы уставшая. Какие ваши действия?

4. Вы идете по улице, видите, как идет бабушка с тяжелыми сумками. Чем бы могли ей помочь?

В чем еще может выражаться ваша помощь ближним?

Работа по картинам.

Посмотрите на экран, на нем изображены разные картины.

• На какой из картин отражена забота, а на какой помощь?

• Почему вы так решили?

Ребята , добро и забота- это качества хорошего человека , а хороший человек как солнце от которого исходят лучики замечательных качеств. Ребята, предлагаю вам взять по лучику и назвать эти качества

Хороший человек

• Добрый

• Честный

• Смелый

• Вежливый

• Аккуратный

• Заботливый

• Верный

• Трудолюбивый

• Чуткий

Заключение

Вы ещё дети, но впереди вас ждёт много славных дел. Вы сделаете нашу планету Земля красивой. Но прежде вы должны вырасти настоящими людьми - добрыми и заботливыми. Ведь делать что-то хорошее - это здорово!

Рефлексия

• Если вам понравилось мероприятие, давайте вместе улыбнемся

• Наше занятие подходит к концу. Я говорю вам огромное спасибо за вашу работу. И желаю вам, чтобы те прекрасные качества, о которых мы сегодня говорили всегда жили в ваших сердцах.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/570781-konspekt-zanjatija-harakter-i-kachestva-chelo