- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест по теме «Нормативное и методическое обеспечение внедрения обновленных ФГОС НОО, ФГОС ООО»
Тест по теме «Нормативное и методическое обеспечение внедрения обновленных ФГОС НОО, ФГОС ООО»
768
0
Тест по теме «Нормативное и методическое обеспечение внедрения обновленных ФГОС НОО, ФГОС ООО»
Высшая оценка: 8,00 / 10,00.
Согласно методологическому подходу ФГОС 2021, признаками учебной деятельности школьника являются (выберите все верные ответы)
Выберите один или несколько ответов:
общение
самостоятельность
разносторонность
активность
Вопрос 2
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отличительными особенностями обновленных ФГОС являются (выберите один верный ответ):
Выберите один ответ:
вариативность сроков реализации программ
представление результатов освоения образовательной программы в категориях системно-деятельностного подхода
конкретизированные формулировки предметных, метапредметных, личностных результатов обучения
наличие требований к структуре программ, условиям реализации программ, результатам освоения программ
Вопрос 3
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Схема, иллюстрирующая реализацию методологии ФГОС 2021 на уроке показана рисунке (выберите верный ответ):
Выберите один ответ:
Рис.1
Рис.2
Рис.3
Рис.4
Вопрос 4
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Методическими приемами технологии развития критического мышления являются следующие (выберите все верные ответы):
Выберите один или несколько ответов:
Учитель подводит к противоречию и предлагает его разрешить
Учитель организует деятельность по созданию кластеров
Учитель мотивирует школьников на создание синквейна
Учитель организует чтение с остановками и маркировкой текста
Учитель нацеливает на выполнение учебного проекта
Вопрос 5
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Методическими приемом создания проблемной ситуации являются следующие (выберите все верные ответы):
Выберите один или несколько ответов:
Учитель предъявляет задачи с недостаточными или избыточными данными, с противоречивыми данными
Учитель организует деятельность по созданию кластеров
Учитель нацеливает на выполнение учебного проекта
Учитель излагает различные точки зрения на один и тот же вопрос
Учитель подводит к противоречию и предлагает его разрешить
Учитель организует чтение с остановками и маркировкой текста
Вопрос 6
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Во ФГОС 2021 к универсальным учебным познавательным действиям относятся (выберите все верные ответы):
Выберите один или несколько ответов:
Самоорганизация
Общение
Работа с информацией
Базовые логические действия
Базовые исследовательские действия
Совместная деятельность
Вопрос 8
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Единица учебной деятельности – это (выберите один верный ответ):
Выберите один ответ:
Новое понятие
Учебная задача
Практический вопрос
Теоретический материал
Вопрос 9
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Требования ФГОС 2021 детализированы в методическом документе (выберите один верный ответ):
Выберите один ответ:
информационные и учебные ресурсы образовательной организации
контрольно-измерительные материалы для государственной итоговой аттестации
примерные рабочие программы
учебники из федерального перечня
Вопрос 10
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметьте особенности групповой формы организации учебной деятельности:
Выберите один или несколько ответов:
развитие межличностных отношений
минимальные временные затраты на организацию учебной деятельности
развитие умений совместной деятельности
ориентация на «среднего ученика»
взаимообучение
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/570828-test-po-teme-normativnoe-i-metodicheskoe-obes
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методика преподавания информатики»
- «Менеджмент и маркетинг: особенности управления образовательной организацией»
- «Охрана здоровья обучающихся. Правовая основа оказания первой медицинской помощи»
- «Активные методы обучения в дополнительном образовании (экология и краеведение)»
- «Организация образовательной деятельности в рамках обучения ОДНКНР в соответствии с ФГОС»
- «Духовно-нравственное воспитание детей в условиях реализации ФГОС ДО»
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Организация деятельности советника директора по воспитанию
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.