- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Важность прогибов в ежедневных комплексах физических упражнений
Важность прогибов в ежедневных комплексах физических упражнений.
Типичная реакция человека на испуг, шок, агрессию – сжаться, свернуться, защитить грудь, живот. Такую реакцию можно рассматривать как укорочение передней фронтальной линии. Проблемы возникают, когда поза «напуганного человека» сохраняется, многократно воспроизводимая человеком длительное время. В основном страдает функция дыхания, а вслед за ней по цепочке нарушается работа внутренних органов. Спазмируются глубокие мышцы, которые невозможно расслабить ни одной массажной техникой.
Вытяжение передней фронтальной линии достигается прогибами, которые необходимо включать в комплексы упражнений как ежедневных зарядок, так и в разминки каждой тренировки. Например, отведение рук в стороны, или рывки руками в стороны, хорошо вытягивают и избавляют от спазмов малые и большие грудные мышцы. Вытяжение рук вверх (с кистевым или пальцевым замком) и небольшие наклоны в этом положении в стороны помогает вытянуть прямую, поперечную и косые мышцы живота.
В комплекс занятий можно добавить такие упражнения, как «парус», «лодочка», «змейка», «корзиночка» и подобные.
Упражнение «парус»: и.п. – стоя на коленях. Прогнувшись, дотянуться одновременно обеими руками до пяток. Важно не просто коснуться ног, а отталкиваться руками, поднимать грудину вверх, тем самым создавая ещё большее вытяжение передней поверхности тела. Кроме эффекта вытяжения это упражнение способствует укреплению мелких мышц, расположенных между отростками позвонков.
Упражнение «лодочка»: и.п. – лёжа на животе. Одновременное или поочерёдное поднимание рук и ног вверх, поднимание рук с хлопком над головой и за спиной, с раскачиванием в стороны и вперёд-назад. Это упражнение относится к простым прогибам и, кроме вытяжения передней поверхности тела, укрепляет крупные поверхностные мышцы, что сложно переоценить для формирования хорошей осанки.
Упражнение «мост» и его вариации очень нравятся детям. Но это должно быть не скучное «вверх-вниз». На «мосту» можно делать шаги на месте ногами, руками, можно пройти заданную дистанцию, можно приседать, отжиматься, держать равновесие на трёх точках опоры.
Упражнения, направленные на развитие гибкости, отнимают много сил, поэтому важно не переусердствовать, а подбирать комплекс дозированно, учитывая физические возможности детей.
Время, выделенное на улучшение физической подготовки ребёнка, может принести большую пользу с точки зрения сокращения медицинских расходов и достижения более высокого уровня здоровья.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/570947-vazhnost-progibov-v-ezhednevnyh-kompleksah-fi
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основные аспекты профилактики экстремизма и терроризма в молодежной среде»
- «Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках литературы»
- «Современные педагогические технологии и методика организации инклюзивного процесса для учащихся с ОВЗ при реализации ФГОС НОО»
- «Реализация инклюзивного образования обучающихся с ОВЗ в общеобразовательной школе»
- «Разработка и реализация АООП и ООП основного общего и среднего общего образования в соответствии с ФГОС»
- «Современные подходы к преподаванию математики в условиях реализации ФГОС ООО»
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Технологии оказания социальной помощи гражданам и семьям с детьми
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.