- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий развлечения «Весна» во второй группе раннего возраста
Цели:
создать радостное настроение у детей;
развивать двигательную активность, координацию движений;
воспитывать любовь к природе и ее явлениям.
Участники: воспитатели группы, музыкальный руководитель, дети второй группы раннего возраста.
Атрибуты: шапочки-маски птиц, цветы, обручи, зонт, музыкальное сопровождение.
Сценарий развлечения:
Дети входят в музыкальный зал под музыку. Их встречают воспитатель в образе Весны.
Весна: Здравствуйте, ребята! Я - Весна. Вы рады меня видеть?
Дети: Да!
Весна: Давайте вместе посмотрим, как красиво вокруг!
(Дети гуляют по залу, рассматривают цветы, деревья)
Весна: Ребята, а вы знаете, кто живет в лесу?
Дети: Птицы.
Весна: Правильно! А вы хотите превратиться в птичек?
(Воспитатель раздает детям шапочки-маски птиц)
Весна: А теперь давайте поиграем в игру «Птицы и дождь». Когда будет играть музыка, птички будут летать и петь песенки. А когда пойдет дождик, птички спрячутся в свои домики.
- Птички летают! (Дети бегают по площадке, клюют зернышки, пьют водичку, опять улетают.)
- Вдруг налетает злой ветер, завыл, зашумел. (Дети изображают как дует ветер)
- Закапал частый дождь, застучал по крыше. (Дети изображают, как капает дождь.)
- Прячьтесь, птички от дождя! (дети разлетаются по своим домикам – в обручи или круги.)
- Дождик прошел, и опять все птички полетели, радуются хорошей погоде.
Танец «Весенняя плясовая»
Весна: Какие вы молодцы, ребята! А теперь давайте потанцуем!
(Звучит музыка, дети танцуют)
Весна: Как весело мы провели время! Но мне пора уходить. До свидания, ребята!
Дети: До свидания!
(Весна уходит, дети возвращаются в группу)
299
0
Сценарий развлечения «Весна» во второй группе раннего возраста
Цели:
создать радостное настроение у детей;
развивать двигательную активность, координацию движений;
воспитывать любовь к природе и ее явлениям.
Участники: воспитатели группы, музыкальный руководитель, дети второй группы раннего возраста.
Атрибуты: шапочки-маски птиц, цветы, обручи, зонт, музыкальное сопровождение.
Сценарий развлечения:
Дети входят в музыкальный зал под музыку. Их встречают воспитатель в образе Весны.
Весна: Здравствуйте, ребята! Я - Весна. Вы рады меня видеть?
Дети: Да!
Весна: Давайте вместе посмотрим, как красиво вокруг!
(Дети гуляют по залу, рассматривают цветы, деревья)
Весна: Ребята, а вы знаете, кто живет в лесу?
Дети: Птицы.
Весна: Правильно! А вы хотите превратиться в птичек?
(Воспитатель раздает детям шапочки-маски птиц)
Весна: А теперь давайте поиграем в игру «Птицы и дождь». Когда будет играть музыка, птички будут летать и петь песенки. А когда пойдет дождик, птички спрячутся в свои домики.
- Птички летают! (Дети бегают по площадке, клюют зернышки, пьют водичку, опять улетают.)
- Вдруг налетает злой ветер, завыл, зашумел. (Дети изображают как дует ветер)
- Закапал частый дождь, застучал по крыше. (Дети изображают, как капает дождь.)
- Прячьтесь, птички от дождя! (дети разлетаются по своим домикам – в обручи или круги.)
- Дождик прошел, и опять все птички полетели, радуются хорошей погоде.
Танец «Весенняя плясовая»
Весна: Какие вы молодцы, ребята! А теперь давайте потанцуем!
(Звучит музыка, дети танцуют)
Весна: Как весело мы провели время! Но мне пора уходить. До свидания, ребята!
Дети: До свидания!
(Весна уходит, дети возвращаются в группу)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/571611-scenarij-razvlechenija-vesna-vo-vtoroj-gruppe
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профессиональная деятельность воспитателя детского лагеря»
- «Современные педагогические технологии и методика организации инклюзивного процесса для учащихся с ОВЗ»
- «Советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями: содержание и организация профессиональной деятельности»
- «Особенности организации учебно-воспитательной среды при работе с дошкольниками с расстройствами аутистического спектра по ФГОС ДО»
- «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста»
- «Предупреждение правонарушений среди обучающихся»
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Технологии оказания социальной помощи гражданам и семьям с детьми
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.