Конспект занятия по ручному труду из спичечных коробков «Легковой автомобиль»

Конспект занятия по ручному труду из спичечных коробков «Легковой автомобиль»

Задачи:

Образовательные:

- Продолжать учить детей создавать объемные композиции из бросового материала (спичечные коробки).

- Формировать умение анализировать свою деятельность.

Развивающие:

- Развивать пространственное мышление, памяти, внимания, мелкой моторики рук.

- Развивать умение последовательно анализировать конструкцию сооружения, выделять ее структурные части, форму, размеры, расположение деталей, устанавливать связь между функцией детали и ее свойствами в постройке

Воспитательные:

- Формировать умение и желание доводить дело до конца.

- Воспитывать доброжелательные отношения между детьми.

Материалраздаточный: Спичечные коробки 3 штуки, клей, 4 пластиковые крышки для колес, два круга для фар, зубочистки 2 штуки, 2 отрезка коктейльной трубочки, кусок пластилина.

Ход занятия:

Воспитатель: Дети, я получила письмо от коротышек из Цветочного города. Хотите я вам его прочитаю.

Дети: Да

Письмо «Ребята пишет вам Незнайка, у нас в городе сломались все машины. Винтик со Шпунтиком пробовали их починить, но у них ничего не получилось. Вы не могли бы нам помочь и изготовить для нас новые машины. С уважением ваш Незнайка».

Воспитатель: Ребята, поможем коротышкам? (ответы детей). Но вспомните на чем вы сегодня добирались в детский сад? (На автобусе, на личном папином или мамином автомобиле.)

- Как можно назвать всё, что вы перечислили, одним словом? (Транспорт.)

Какие вы молодцы, все знаете, а теперь попробуйте отгадать загадки:

Вот стальная птица, в небеса стремится, а ведет ее пилот, что за птица? (самолет)

Что за чудо это вот? По реке само плывет, веслами качает, к берегу причалит (лодка)

Перед домом на пороге ждет давно она подмоги, не залили в бак бензина, не поехала (машина)

Какие это виды транспорта? (воздушный, водный, наземный).

Ну что приступим к изготовлению машин для коротышек? (ответы детей)

Ребята нам понадобиться: три спичечных коробка, цветная бумага, клей, 4 картонных колеса, две фары, скотч, трубочки, зубочистки и пластилин

Объяснение: 1. Все коробки обклеить цветной бумагой

2. склеить два коробка между собой с короткой стороны.

3. третий коробок приклеить сверху.

4. приклеить окна и фары

5. снизу к дну машины, скотчем прикрепить 2 отрезка пластиковой трубочки

6. пластиковые крышки наполнить пластилином

7. вставить во внутрь трубки зубочистку

8. закрепить колеса на зубочистке ( вставить зубочистку в пластилин).

Физминутка «Колесики –колесики и красивый руль»

Воспитатель еще раз напоминает последовательность работы, ребята, а теперь приготовим наши руки для работы.

Пальчиковая игра "Автобус"

Едет-едет наш автобус,

Крутит, крутит колесом. (вращаем сжатые кулачки)

Едет-едет наш автобус,

Крутит, крутит руль, руль (изображаем как крутим руль)

Едет-едет наш автобус,

Дворниками бжик-бжик бжик-бжик (параллельно двумя руками влево-вправо)

Едет, едет наш автобус,

Крутит, крутит колесом.

Двери открываются — двери закрываются.(ладошки сводим и разводим)

Едет-едет наш автобус,

Крутит, крутит колесом.

Едет-едет наш автобус

Воспитатель: Ну, вот руки размяли, можно и приступать к изготовлению машин. Если вдруг кто-то затрудняется, поднимите руку, и я к вам обязательно подойду.

Дети самостоятельно выполняют задание.

Анализ готовых работ.

Воспитатель: Посмотрите, ребята, какие чудесные машинки у нас получились!

Рассматривание работ.

Воспитатель: Все ли у вас так просто получилось? (ответы детей)

Вы все большие молодцы, чуть позже, мы их упакуем в большую коробку и отправим в Солнечный город.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/571676-konspekt-zanjatija-po-ruchnomu-trudu-iz-spich