Методическая разработка проекта на тему: «Один день без стульев»

муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

города Ростова-на-Дону «Детский сад №75»

к 1" /

Методическая разработка

проекта на тему:

«Один день без стульев»

Разработала: воспитатель

Мансурова З. Р.

«Один день без стульев» – создать условия для развития у детей навыков (креативность, критическое мышление, коммуникабельность и командное взаимодействие) в ходе приемлемых для дошкольного возраста видов деятельности.

Цель:   Создать детям условия для принятия решений в нестандартных ситуациях, для свободного выбора детьми деятельности, участников совместной деятельности, материалов; и Создавать мотивацию для проявления детьми активности, самостоятельности, инициативности; Поддерживать у детей чувство гордости и радости от успешных самостоятельных действий, подчеркивать рост возможностей и достижений каждого ребенка.

Задачи:
– реализовать систему мероприятий, направленных на оздоровление и физическое развитие детей, развитие навыков «4К»;
– развивать навыки коммуникации у детей со сверстниками и педагогами;
– формировать предпосылки креативности и критического мышления на основе новых знаний и впечатлений об окружающем мире;
– создать базис для развития навыков работы в команде в ходе воспитательно-образовательного процесса.

Для осуществления поставленной цели и успешной реализаций задач нужно не только убрать стулья, но и подготовиться к проведению данной практики. Педагоги должны заранее проанализировать, какие виды деятельности какие навыки будут развивать. При этом одни навыки могут быть приоритетными, а другие – развиваться по умолчанию. А так же необходимо создать комфортные условия для реализации тематических мини-проектов и мини-исследований, которые заинтересуют детей, будут учить их рассуждать, анализировать, задавать вопросы и искать на них ответы.

Данная работа была проведена в полной мере.

§  Заранее были подготовлены материалы заменители (лавочки, кубики, тумбочки и т.д)

§  Придумали причину отсутствия стульев

§  Продумали занятия (внедрили элементы, где были необходимы стулья) для того чтобы дать детям возможности воображать, искать пути решения проблем. Продумали так же занятия в движении.

§  Заранее пред режимными моментами (завтрак, обед, ужин) поговорили на чем можно сидеть, какие могут быть опасности (мягкие кубики могут не удержать, пластиковые контейнер может лопнуть и т.д)

§  Продумали идеи мини-проектов

§  5 стульев стояли в дальнем углу группы и в спальне.

При осуществление проекта и на протяжении одного дня, находились все время рядом с детьми (по большей части как наблюдатели), давали возможность детям договариваться, помогать друг другу, иногда наводили на идею или же вносили неожиданности в разных ситуациях.

А так же ПРОВОДИЛИ время интересно и с пользой.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/571692-metodicheskaja-razrabotka-proekta-na-temu-odi