- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Кукольный театр на палочках: игровая разработка по сказкам "Репка" и "Теремок" для ДОУ
-развивать умения следить за действиями сказочных героев, адекватно реагировать на них;
- способствовать проявлению самостотелности, активности в игре с персонажами игрушками;
- Способствовать развитию речи как средство общения. Предоставить детям договаривать слова и фразы. Учить детей отвечать на вопросы воспитателя.
- воспитывать доброе отношение и сопереживание к сказочным персонажам.
-
247
0
МАДОУ «Детспорт» г. Перми
Паспорт дидактического пособия
Название дидактического пособия | Кукольный театр на деревянных палочках по сказкам «Репка», «Теремок». |
Автор-изготовитель дидактического пособия | Корепанова Е.М. Назмиханова С.А. |
Возрастная категория детей | 2-3 года |
Цель дидактического пособия | Побуждать интерес детей к театрализованной детельности. |
Задачи дидактического пособия | -развивать умения следить за действиями сказочных героев, адекватно реагировать на них; - способствовать проявлению самостотелности, активности в игре с персонажами игрушками; - Способствовать развитию речи как средство общения. Предоставить детям договаривать слова и фразы. Учить детей отвечать на вопросы воспитателя. - воспитывать доброе отношение и сопереживание к сказочным персонажам. - |
Методические рекомендации по использованию пособия | На столе устанавливаются декорации для театрализованного показа сказки и расставлены фигурки героев. В период знакомства детей с театром на палочках педагог проигрывает сказку перед детьми. |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/571817-ntfnh
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «ОГЭ по истории: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Социально-коммуникативное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Организация обучения и воспитания учащихся с ОВЗ в соответствии с ФГОС»
- «Федеральная образовательная программа дошкольного образования: требования и особенности организации образовательного процесса по ФГОС ДО»
- «Современные подходы к преподаванию ОБЖ в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Основы профессиональной деятельности классного руководителя в основной и средней школе»
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.