- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Специальный транспорт
Государственное казенное общеобразовательное учреждение "Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа № 33 города Ставрополя"
Подготовила и провела учитель – дефектолог Герилесова Анна Ивановна
Занятие по предметно-практической деятельности в 1 классе для обучающихся с умеренной, тяжелой и глубокой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), тяжелыми и множественными нарушениями развития АООП (Вариант 2)
Узнавание (различение) видов транспорта специального назначения
Ожидаемый результат:
Способствовать систематизации знаний детей о специальном транспорте и его видах. Знание назначения видов транспорта. Узнавание профессий людей управляющих транспортными средствами.
Методические рекомендации:
Обучающиеся знакомятся с транспортом специального назначения, его назначением: пожарная машина, машина скорой помощи, полицейская машина; знакомится с определенными экстренными ситуациями, что мы должны знать, как поступать, что необходимо делать.
Формируемые понятия:
Пожарная машина, машина скорой помощи, полицейская машина, экстренная ситуация, номер телефона, опасность, профессия.
Организационный момент
Сегодня мы начнем наше занятие с загадок.
По дороге мчится, гудит.
В оба глаза зорко глядит,
Только красный свет настанет -
Он в момент на месте встанет. (машина)
Все вы знаете, что по проезжей части дороги ездит очень много разных автомобилей. Транспортные средства бывают разные. На улицах нашего города часто можно встретить машины специального назначения. Это нужные, полезные машины.
На спине моей мигалка:
Сразу видно – я спешу.
Во дворах, подъездах, парках
Я порядок навожу.
Всех бандитов накажу,
За решетку посажу.
(картинка полицейская машина прикрепляется на доску)
- Конечно, это полицейская машина(включить звук сирены).
- Для предотвращения беспорядка и хулиганства приезжает полицейская машина, а вызывать полицейских нужно по номеру 102.
Ребята из цифр составляют номер по образцу и прикрепляют к картинке полицейской машине.
- Чтобы узнать что изображено на второй картинке нужно угадать следующую загадку?
На машине той врачи
Днем несутся и в ночи.
Ведь больных надо спасать
Помощь срочно оказать!
- Правильно, скорая помощь. Если кто-то болеет вызывают скорую помощь по номеру 103 (звук сирены).
Ребята из цифр составляют номер по образцу и прикрепляют к картинке машины.
- Вот еще одна загадка.
В места огнеопасные
Спешит машина красная.
- Это пожар пожарная машина. А какие предметы могут стать причиной пожара, выберите из этих карточек.
Чтобы вызвать эту службу мы набираем 101 (звук сирены).
Ребята из цифр составляют номер по образцу и прикрепляют к картинке пожарной машины.
- Ребята, как же одним словом можно назвать все эти машины? (специальный транспорт)
- Правильно, потому что они предназначены для очень ответственной работы. И приезжают на помощь людям в различных ситуациях.
- А кто управляет всеми этими машинами?
- А хотите тоже побыть водителями? Тогда возьмите себе руль и поехали.
Физкультурная минутка.
Качу, лечу
Во весь опор (дети шагают)
Я сам-шофер (имитируют управлением рулем)
И сам – мотор (круговые движения плечами)
Нажимаю на педаль (сгибают ногу в колене)
И машина мчится в даль. (бег на месте)
Ребята, а теперь мы с вами поговорим о прекрасных профессиях, которые работают на нашем специальном транспорте (на доске картинки ).
Полицейские ежедневно выполняют свою работу, которая опасна и очень ответственна. Полицейский уполномочен следить за соблюдением общественного порядка, ему вверено охранять жизнь, здоровье и имущество граждан своей страны. Они ходят в специальной форме, водят автомобили, на которых установлены проблесковые маячки и громкая сирена.
Врач – это медицинский работник, который лечит людей от различных заболеваний. Он занимается постановкой диагнозов, разрабатывает стратегии лечения, проводит медицинские процедуры. Если человек заболел нужно вызывать скорую помощь.
Пожарный - это одна из самых благородных профессий в мире. Для того чтобы им стать, человек должен быть смелым, отважным, храбрым и добрым. Пожарные очень часто попадают в дома, где полыхает открытый огонь. Они не боятся пламени, они спасают людей из огня, а потом тушат огонь при помощи специальных пожарных рукавов и приезжают на происшествие пожарные на пожарной машине.
Задание «Найди пару» (провести линию от транспортного средства к человечку соответствующей профессии).
https://rutube.ru/video/private/7a4b6c8bfa3e7a986eb0465e2e2aeddd/?r=a&p=yN4WZF0IzUzj70wKAf-j2w
Собрать картинку транспортного средства из 4-х частей.

Игра с прищепками «Сосчитай».
https://rutube.ru/video/private/68f59fe5efc5e9fd303af99ec27cc735/?r=a&p=SBUTFUtFa0nbXmALnI8nqA
Задание «Тушим пожар».

Шнуровка (выбрать из предметов транспорт специального назначения и нанизать на шнурок).
https://rutube.ru/video/private/6ea9b7e240130677c97e1baa8bce67ce/?r=a&p=yMgnuwPIiAfuGilKyRdRvw
Подведение итогов
Вот и подошло к концу наше занятие.
- Какого цвета пожарная машина? (Ответ ребёнка: красная.)
- А как называют людей, которые работают на пожарной машине? (Ответ ребёнка: пожарные.)
- А зачем нам нужна пожарная машина? (Ответ ребёнка: тушить пожар.)
- А какого цвета машина скорой помощи? (Ответ ребёнка: белая с красным крестом.)
- А кто работает на машине скорой помощи? (Ответ ребёнка: врач.)
- А зачем нам нужна машина скорой помощи? (Ответ ребёнка: … .)
- Скажи, какого цвета полицейская машина? (Ответ ребёнка: синего с белым.)
- А кто работает на полицейской машине? (Ответ ребёнка: полицейские.)
- А зачем нужна полицейская машина? (Ответ ребёнка: ловить преступников,
предотвращать дорожные происшествия.)
- Молодцы. Что имеют машины специального назначения? (Специальные сирены и световые маячки.)
- Для чего они нужны? (Они включают, когда выезжают на срочный вызов.)
- Какой номер телефона набирают при пожаре? (101 – пожарная команда.)
- Если что-то случилось? (102 – полиция.)
- Больному? (103 – скорая помощь.)
- Едина служба спасения. (112)
Рефлексия:
- О каком транспорте мы сегодня говорили?
- Как можно назвать его одним словом?
- Почему он называется специальным?
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/571982-specialnyj-transport
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обучение детей дошкольного возраста английскому языку в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: особенности работы с детьми с нарушениями опорно-двигательного аппарата»
- «Специфика профессиональной деятельности педагога-психолога в организации СПО»
- «Управленческая деятельность в образовании»
- «Коррекционно-развивающая среда в образовании обучающихся с ОВЗ»
- «Современные педагогические технологии в условиях реализации ФГОС»
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Организация деятельности советника директора по воспитанию
- Теория и методика дополнительного образования детей

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.