- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «ОГЭ по русскому языку - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену и итоговому собеседованию»
- «ОГЭ по обществознанию - 2027: новые требования и методика подготовки»
- «ОГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену»
- «ЕГЭ по информатике - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по математике - 2027 (профильный уровень): новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Акция «Ремонтируем куклу сами, собственными руками»
267
0
«Ремонтируем куклу сами, собственными руками».
Чтобы детки не шалили,
Мамы кукол мастерили.
Сукно рвали и крутили,
В ткани яркие рядили.
Дети с куклами играли-
Их под песенки качали.
Дети с куклами играли-
С ними весело плясали.
Развитие ребёнка немыслимо без игрушек. Именно они позволяют ребёнку выразить свои чувства, исследовать окружающий мир, учат общаться и познавать себя. В наше время изобилие игрушек приводит к тому, что ребенок перестает их ценить, не собирает в положенное место после игры, разбрасывает, а если они ввиду неаккуратного обращения ломаются, то малыш не спешит думать о том, чтобы их чинить, ведь папа и мама все равно купят новые. Такое небережливое, расточительное, безответственное отношение к вещам со стороны ребенка не только доставляет вред его духовному состоянию, но имеет опасность переходить из сферы материального быта в область человеческих отношений. А проявляется это, в первую очередь, в том, что люди перестают дорожить друг другом. Не понравилась, наскучила вещь - избавься и купи другую. Приблизительно такими рассуждениями руководствуются очень многие в наши дни. Как же уберечь наших детей от подобного будущего? Наверное, чтобы научиться дорожить близкими людьми, надо сначала научиться ценить свои вещи, а для ребенка самыми актуальными предметами могут выступить его игрушки. Именно по этой причине в нашем детском саду в подготовительной группе «Звездочка» педагогом Ощепковой О.В. была организована акция «Ремонтируем куклу сами, собственными руками». Каждый ребенок и мальчик и девочка выбрали себе куклу, которая больше всего понравилась и начался процесс преображения….. Сначала ребята отмыли кукол, смыли чернила, косметику. Теперь перед ними стояла очень сложная задача, выбор одежды и аксессуаров. Весь творческий процесс сопровождался музыкальным оформлением – звучала песня «Кукла» в исполнении Иванушки International. В ходе акции каждый воспитанник группы «Звездочка» отремонтировал куклу. Таким образом акция «Ремонтируем куклу сами, собственными руками» способствовала тому, что наши дети стали ценить, беречь и, что очень важно, ремонтировать свои игрушки. Мы будем и дальше закладывать в воспитанниках умение созидать и дорожить, бороться за сохранность, а не избавляться, сбрасывать с себя ответственность в трудные моменты жизни!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/572233-akcija-remontiruem-kuklu-sami-sobstvennymi-ru
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профессиональная деятельность тьютора по сопровождению обучающихся с ОВЗ»
- «Современные педагогические технологии и методика организации инклюзивного процесса для учащихся с ОВЗ»
- «Центр «Точка роста»: реализация образовательной программы по предмету «Химия»
- «Современные методы обучения»
- «Технология развивающего обучения»
- «Декоративно-прикладное искусство»
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения
- Технологии оказания социальной помощи гражданам и семьям с детьми
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.