- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Поздравительная открытка в подарок маме
Цель: Изготовление открытки для мамы.
Задачи:
1. Образовательная: формировать умения наклеивать детали на бумагу для открытки, аккуратно пользоваться, клеем.
2. Развивающая: развивать воображение, чувство композиции, мелкую моторику.
3. Воспитательная: вызвать у детей чувство радости и эмоциональный всплеск от предстоящего события. Воспитывать интерес и, аккуратность при выполнении работы.
Оборудование: клей, салфетки.
Готовые вырезанные детали из цветной бумаги.
Воспитатель: Файрушина А.Д.
143
0
Тема: «Поздравительная открытка в подарок маме»
Цель: Изготовление открытки для мамы.
Задачи:
1. Образовательная: формировать умения наклеивать детали на бумагу для открытки, аккуратно пользоваться, клеем.
2. Развивающая: развивать воображение, чувство композиции, мелкую моторику.
3. Воспитательная: вызвать у детей чувство радости и эмоциональный всплеск от предстоящего события. Воспитывать интерес и, аккуратность при выполнении работы.
Оборудование: клей, салфетки.
Готовые вырезанные детали из цветной бумаги.
Воспитатель: Файрушина А.Д.
1.Ход занятия:
Воспитатель: ребята, скажите мне пожалуйста, какое время года наступило?
Дети: весна.
Воспитатель: правильно, а какой самый весенний, самый радостный и самый яркий праздник весны вы знаете?
Дети: праздник «8 марта».
Воспитатель: правильно, а чей это праздник, кому он посвящен?
Дети: маме!
Воспитатель: молодцы.
А еще в это день поздравляют всех бабушек, и девочек. Мама самый дорогой человек в жизни каждого из вас. Давайте мы сейчас с вами покажем, что мы делаем, как мы маме помогаем. (Физминутка)
2. Физминутка "Дружно маме помогаем"
Дружно маме помогаем –
Пыль повсюду вытираем.
Мы белье теперь стираем,
Полощем, отжимаем.
Подметаем все кругом
И бегом за молоком.
Маму вечером встречаем,
Двери настежь открываем,
Маму крепко обнимаем.
(Подражательные движения по тексту.) А сейчас мы с вами будем делать маме подарок открытку.
3. Выполнение аппликации - открытки для мамы
Показ.
1.Воспитатель показывает, как делается работа, дети смотрят.
2. Сначала выкладывают на листе цветы просто без клея, а потом клеят.
Воспитатель контролирует выполнение работы, помогает детям, в выполнении работы.
4 Рефлексия. Ребята, А что мы с вами сегодня делали? А для кого? ( ответы детей). Молодцы ребята! Все вы постарались для мам. Какая она яркая у всех получилась, ваши мамочки с радостью примут такую красивую открыточку!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/572274-pozdravitelnaja-otkrytka-v-podarok-mame
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Патриотическое воспитание в образовательной организации: специфика реализации в соответствии с ФГОС»
- «Ключевые аспекты маркетинга в социальной сфере»
- «Особенности развития детей с нарушениями зрения»
- «Особенности работы с одаренными детьми»
- «Организация социально-педагогического сопровождения обучающихся в системе СПО»
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.