- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Бал цветов
Сценарий выпускного бала «Цветочный бал».
Под музыку шумною толпой выпускники вбегают в зал и резвятся, прыгают , танцуют.
Воспитатель: это что за представленье?
Что за шумное веселье?
Почему сюда пришли
В музыкальный зал одни?
1 ребенок:
Мы хотели поиграть, порезвиться, покричать.
И с игрушками своими
Здесь в последний раз сплясать!
Ведь пришла пора ребятам
С детством попрощаться,
Потому что в школу нам надо собираться!
Воспитатель:
Почему ж вы поспешили, и сценарий не открыли?
В нем идет все по порядку: танцы, игры и загадки,
Поздравленья и цветы, разноцветные шары.
2 ребенок:
Мы сегодня от волненья, позабыли все стихи,
Были просто дошколята, а теперь – ученики.
Мы сегодня нарядились и волнуемся с утра,
Потому и про сценарий позабыли мы слегка.
Воспитатель:
Надо побороть волненье, дружно выйти всем из зала,
И скорее праздник наш нужно нам начать сначала.
Выпускники выбегают из зала.
Вход детей в зал, присаживаются парочки детей на корточки.
Ведущий (входит в зал)
Не в заморском царстве, не в дальнем государстве,
Не за высокими горами…
А среди обычных людей жили – были садовницы, и был у них сад…
Это был необыкновенный сад!
Ведущий с лейкой в руках обходит детей, делая вид, что поливает их и говорит:
В нашем замечательном садочке
Не растут цветочки, ягодки, грибочки.
Зреют там мальчишки, в курточках, штанишках.
И цветут девчонки, в платьицах, юбчонках!
А мы следим за грядкой, где растут ребятки…
Детки подрастают, как цветочки расцветают!
Дети сидят на корточках, колени соприкасаются друг с другом, ладошки на коленях. Голова опущена вниз.
Под музыку цветочки распускаются. (поднимают головы, ладошками руки встречаются, вверх поднимает на 4 счета, в полный рост поднимаемся на 4 счета. Руки впереди ладошками друг к другу, раскрыли через стороны).
Ведущий: дни и месяцы идут, детки все растут, растут… выросли большими – вот такими.
И сказали ДЕТИ: нам на грядке тесно,
Слишком мало места!
Ведущий: и с садовой грядки спрыгнули ребятки.
Были как цветочки, ягодки, грибочки….
Парочками выходим из цветочков. Детей представляют ведущие.
Дети выполняют расстановку парами.
А сейчас на празднике- будущие первоклассники!
Поприветствуем!
Это лучшие разноцветные сортовые цветы нашего сада, которым дали следующие названия:
«Изюминки!», «Золотые ребятки!», «Очаровашки!», «Умняшки», «Задоринки!», «Веселинки!».
«Танец цветов» - исполняют девочки.
Песня, ах как хорошо в садике живется
Ведущий:
Зал сегодня не вмещает всех собравшихся гостей.
Мы сегодня провожаем дорогих своих детей.
1ребенок:
И с волненьем смотрят мамы
На вчерашних дошколят.
И теплеет взгляд у папы,
И подмигивает брат.
2 ребенок:
Даже бабушка украдкой поднесла к глазам платок,
Будет школьником отныне, дорогой ее внучок!
3 ребенок:
Форма новая надета, белая рубашечка,
Полюбуйтесь на меня, какой я первоклашечка.
Ведущий: Слышите! Кто-то к нам сейчас стучится, а войти сюда боится.
Это гости к нам спешат и поздравить нас хотят.
Под музыку входят дети младшей группы. Рассказывают стихи.
Мы пришли проститься с вами,
И хотим вам пожелать
Лишь пятерки и четверки
На уроках паолучать.
Вы прославили наш сад
Добрыми делами,
Стали вы родными нам,
Стали нам друзьями.
Пожелаем от души
Так учиться в школе,
Чтоб учитель каждый раз
Вами был доволен
Не шалите, не деритесь,
На уроках не ленитесь,
А еще мы пожелаем
Много нового узнать.
Ну а нас и нашу группу
Просим вас не забывать.
Воспитатель младшей группы:
Разрешите на прощанье всем нам вместе пожелать:
Детский сад не забывайте, и учитесь лишь на пять! (уходят).
Воспитатель: А давайте, все вместе, посмотрим сценку из нашей детсадовской жизни!
В зал под музыку входят мальчик и две девочки.
Мальчик: «Ура, ура! Наконец пришла пора!».
Алина: Я не пойму, чему ты рад, что покидаешь детский сад?
Мальчик: Ну, да, не буду днем я спать.
Арина: А, будешь все читать, писать!
Мальчик: Зато не буду кашу есть…
Алина: Захочешь встать, а скажут сесть.
Мальчик: Домой пораньше мы придем.
Арина: И мамы дома не найдем.
Сам в холодильник, сам обед, сам за уроки?
Мальчик: А сосед? Я Вовку в гости позову, мы съедим, все, что найдем.
А после мы гулять пойдем, возьмем его Марусю кошку и поиграем с ней немножко, потом сразимся в бой морской.
1 Алина:
Постой, пожалуйста, постой
Тебе ведь нужно почитать,
Переписать, пересказать,
Потом задания решить,
Ведь можно двойку получить
И маму очень огорчить!
2. Арина:
Да, брат, такие вот дела,
Как видно молодость прошла.
Мальчик:
Да, ты права, мы повзрослели,
Дела серьезные ждут нас!
Все вместе:
Мы поступаем в первый класс!
Воспитатель: (держит в руках горшок с цветком укрытым красивой бумагой)
Дорогие ребята! На прощанье мы приготовили вам подарок, этот волшебный цветок. У него 7 больших разноцветных лепестков:
лепесток – веселья.
лепесток – добра,
3 лепесток – улыбки
4 лепесток – здоровья
5 лепесток – удачи
6 лепесток – знаний
7 лепесток – дружбы!
Это самый красивый цветок. И самый нежный. Он боится ветра, и непогоды, злости и вранья. Мы укрыли его потеплее, и сейчас я полью цветок в последний раз и подарю его вам!
(поднимает упаковку и достает цветок с одним лепестком и серединкой).
Огорченно: Вот беда! Не уберегли!
Разлетелись наши лепестки по всему свету, остался только один лепесток УДАЧИ. Ребята, нужно отправляться в сказочное путешествие, а лепесток удачи нам в этом поможет, и мы обязательно найдем все остальные лепестки. Согласны? – ДА!
Раздается автомобильный гудок, в зал, на машине въезжает мальчик.
Мальчик:
Я водитель просто класс!
Так спешил поздравить вас!
Здесь мои друзья, подружки,
Ваши лучшие игрушки! (мальчик уходит)
Воспитатель: подходит к машине с игрушками. Ребята посмотрите, игрушки оставили нам лепесток ДРУЖБЫ.
Ну а нам пора отправляться на поиск остальных лепестков.
А поможет в этом нам этот грузовичок.
Идем по кругу на стулья.
Воспитатель:
В сказку мы давно попали!
Нас уже давно тут ждали…
В царстве тридевятом.
Государстве тридесятом
Жил был царь, превеликий государь…
Под музыку входит Царь. Фонограмма «В гостях у сказки»
Царь: Все узнали вы меня? Ну конечно, это я!
Воспитатель: Мы узнали, ты же Царь, сказочной страны всей государь. Как дела твои, работа и о чем твоя забота?
Царь: Ну, работа все кипит, об одном душа болит:
Дочка выросла моя.
В школу ей идти пора,
А она идти не хочет,
Каблуками все топочет.
Под музыку появляется принцесса (Тащит портфель, причитает) Фонограмма: «В гостях у сказки»
Принцесса: Я совсем еще ребенок, только - только из пеленок,
А меня уж в тот же час провожают в первый класс!
Я учиться не хочу, еще громче закричу: А-А-А-А! (Царь ее перебивает)
Царь: Ты, дочка, уж большая,
А бестолковая такая!
Сколько же еще расти?
В школу надо бы идти.
И портфельчик есть у нас…
Пойдешь дочка в первый класс?
Принцесса: (показывает на портфель) Еле, еле притащила!
Царь: Что в него ты нагрузила? (Царь открывает портфель, достает из него хлеб) Хлеб зачем с собой берешь?
Принцесса: В школе с голоду помрешь!
Царь: (достает рогатку). Это, что хочу я знать?
Принцесса: (выхватывает рогатку, толкает обратно в портфель);
Чтоб по воробьям стрелять!
Царь: (достает куклу) куклу тоже положила,
Ну и дочка, нету силы!
Принцесса: Буду с нею я играть, не хочу, писать, читать! (плачет).
Царь: Вы, ребята помогите и принцессу поучите,
Чтобы в школу дочь моя, подготовленной пошла!
Тогда и я вам, быть может помогу!
Воспитатель: (обращается к принцессе). Ваша светлость, если будет вам не трудно, попрошу я ручку взять, и с задачками тетрадь, математика мой друг, королева всех наук.
Принцесса: королевой признаю, только матушку свою, а теперь хочу я знать, что должна я сосчитать.
Воспитатель:
Посчитайте, по порядку, отгадайте все загадки:
Принцесса: есть у нас в дворцовом штате люди для таких занятий, счет они отлично знают, все что надо посчитают!
Воспитатель: А, давай тебе наши ребята помогут решить задачки.
Принцесса: Помогите ребята!
Воспитатель:
Вот маслята на лужайке,
В желтых шапочках стоят.
Два грибочка, три грибочка,
Сколько будет всех маслят?
Раз к зайчонку на обед,
Прискакал дружок сосед.
На пенек зайчата сели
И по пять морковок съели
Сколько всего съедено морковок?
Под кустами у реки жили майские жуки:
Дочка, сын, отец и мать, кто их сможет сосчитать?
Пять ребят в футбол играли,
Одного домой позвали
Он глядит в окно, считает
Сколько их теперь играет?
Воспитатель: Молодцы ребята! Все задачки решили.
Ваша светлость, если будет вам не трудно,
Попрошу со мною встать будем с Вами танцевать!
Принцесса: Танцевать я не хочу, о Емелюшке грущу.
Царь: Ну зачем тебе Емеля?
Может замуж захотела!
Оглянись ка, в самом деле!
Здесь ребята молодцы,
Как один все удальцы!
Захар: если будет принцесса лениться,
Кто захочет на ней жениться?
Принцесса: А принцесс в школу берут?
Захар: всех берут, кто любит труд!
Принцесса:
Я все поняла, не хочу я лениться!
Вовсе не стыдно принцессам учиться!
Царь: обнимает принцессу: Вам, ребятушки, спасибо, за науку.
А в подарок мы вам дарим волшебный лепестки ЗНАНИЙ и ВЕСЕЛЬЯ от меня и от принцессы.
Уходят.
Воспитатель: А мы продолжаем наше сказочное путешествие.
Идем по кругу с машиной. Посмотрите мы попали на полянку.
Лучик солнечный играет, на полянку попадает, птицы песенки поют.
Фонограмма: Щебет птиц.
Поем песню: «За низеньким забором»
Воспитатель: Поаплодируем артистам, которые помогли оживить нашу полянку.
Сережа и Амиран находят лепестки УЛЫБКИ и ДОБРА на полянке.
Вот спасибо ребята, нашлись лепестки УЛЫБКИ и ДОБРА.
А наше путешествие продолжается. Идем по кругу.
Песня «Машина».
Ну и где мы оказались? Что за шум?
Музыка «Африка».
Айболит сидит под пальмой.
Айболит: Так! Где у вас больные?
Воспитатель: Что Вы? Что ВЫ? Дети у нас здоровы!
Айболит: Очень рад! Очень рад! Здравствуйте мои друзья! Пришел поздравить вас и я! В школу скоро вы пойдете, прошу не лениться, и желаю вам друзья хорошо учиться, ну а вы уважаемые родители у доктора осмотреться не хотите ли? (Ставит градусник, меряет давление, измеряет рост, бьет молоточком по колену).
Айболит: да, дорогие родители, в отличие от детей ваше драгоценное здоровье немного пошаливает. Рекомендую: летом больше отдыхать и на травке загорать, витамины принимать и нервишки укреплять. А для вас мои ребятки, приготовил я загадки. Где отгадка – МОЛОДЕЦ!
Загадывает загадки.
Посмотрите, выше крыш шею вытянул малыш,
Хочет, глупый, хоть чуть-чуть в небе солнышко лизнуть (ЖИРАФ).
Вот потеха, вот потеха, для больших и для ребят:
Вон сидит на ветке ЭХО – повторяет все подряд (ПОПУГАЙ).
Вот еще одна загадка девочкам и мальчикам:
Кто рождается в кармане с маленьким карманчиком (КЕНГУРУ).
Вот лентяй, с зеленой кожей, он всегда гуляет лежа (КРОКОДИЛ).
По лужайке целый час бегает игриво, полосатенький матрас с хвостиком и гривой (ЗЕБРА).
Айболит: Но я же ребята, добрый доктор, помните? «И к полосатым бегу я тигрятам, и к бепдным горбатым, больным верблюжатам…». Всех излечит, исцелит, добрый доктор Айболит!
А вы знаете ребята, мои друзья зверята тоже собираются идти в школу, как и вы. И сейчас я хочу поиграть с вами в игру «Школьный базар» (Эстафета).
Помогите купить зверятам все необходимое к школе.
Айболит: молодцы и дети и взрослые!
Крепко в группе вы дружили, в детский сад ходить любили.
Дружбу эту сквозь года пронесите навсегда!
А от меня вам лепесток здоровья.
Воспитатель: Спасибо Айболит за последний лепесток.
До свидания!
Уходит.
Воспитатель: каждый год в нашем зале собираются неравнодушные, увлеченные, трудолюбивые и жизнерадостные ребята. Которые нам расскажут стихотвоения.
1 Реб. В нашем садике - просто класс!
Удивлялись мы не раз:
Дорогие педагоги
Были вовсе не так строги!
Ну, ругались иногда…
Только это не беда!
2 Реб. Здесь с улыбкой нас встречали,
Интересно объясняли,
Рисовали, мастерили,
Нас читать, считать учили.
Ну, ругались иногда…
Только это не беда!
3 Реб. В праздник всех нас веселили,
Развлекали и шутили.
Чаем сладким угощали.
Книжки умные читали.
Хоть ругали иногда,
Да и это не беда!
4 Реб. Детский сад наш просто клад!
Вам ответить каждый рад.
Да и наши педагоги были к нам не очень строги.
И, поэтому сейчас
Мы покажем высший класс!
Все сегодня нарядились
И волнуются с утра.
5 Реб. Мы говорим «спасибо вам большое»
За то, что нас по жизни повели,
За то, что нас любили всей душою,
Что наши шалости всегда прощали Вы!
6 Реб: Всем, кто рядом с нами был,
Нас воспитывал, растил,
Проявлял о нас заботу,
Делал разную работу,
Всем, кто каждую минуту
Беспокоился о нас,
Мы поклонимся сейчас. (кланяются)
Песня «До свидания, детский сад» .
Воспитатель: Ну, вот ребята, мы и собрали наш волшебный цветок, который поможет вам на нелегком пути к знаниям.
Танец «Обнимашки».
А наш праздник подходит к концу.
Дети рассказывают стихи:
1.
Ну как же не хосчется нам расставаться,
Мы так обожаем любимый наш сад!
Здесь нас обучают, и развлекают
И здесь с нетерпением ждут всех ребят!
2.
В саду запслись мы здоровьем и силой,
Мы научились работу любить!
Скажем же саду за это спасибо
И обещаем его не забыть
3.
И это слово мы хотим из букв большихсложить,
Хотим его сегодня вам с любовью подарить!
Воспитатель:
Сейчас наши выпускники получат свои первые в жизни дипломы.
Слово предоставляется заведующему детского сада Виктории Николаевне.
Воспитатель:
Дорогие наши выпускники, сейчас я приглашаю вас, на наш садичный дворик. Давайте выпустим наши шарики в небо, чтобы все, все желания обязательно сбылись. Проводим наших детей с их первого в жизни выпускного праздника аплодисментами. (Выходят из зала под музыку).
Обряд с шарами на улице:
1 воспитатель:
Мы отпускаем детство?
Дети:ДА!
Воспитатель:Пускай уходит навсегда?
Дети:ДА!
Воспитатель:Мы будем плакать игрустить?
Дети:НЕТ!
Воспитатель:Чудесно лето проведем?
Дети:ДА!
Воспитатель: А осенью все в первый класс пойдем?
Дети:ДА!
Воспитатель: Пусть шарик в небо улетит?
Дети: ДА!
Отпускают шары.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/572389-bal-cvetov
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Иностранный язык» по ФГОС СПО»
- «Современные подходы к преподаванию информатики в общеобразовательной школе по ФГОС»
- «Патологии речевого аппарата и нарушения речи»
- «География» (базовый уровень): особенности обучения в условиях реализации ФГОС СОО»
- «Социальная работа с несовершеннолетними и семьями в социально опасном положении»
- «Реализация инвариантного модуля «Технологии обработки материалов и пищевых продуктов» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.