- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проверочная работа по окружающему миру «Водные богатства»
Тема
Водные богатства
Данная разработка будет полезна учителям при проверке знаний при изучении темы «Водные богатства» по предмету «Окружающий мир» во 2 классе
4319
0
ФИ_________________________________________
Заполни таблицу
Водоёмы
Естественные | Искусственные |
Место, где река впадает в другой водоём – это ____________________________ .
Начало реки – это _________________________ .
Углубление, по которому течёт река, - это______________________________________
Реки и ручьи, которые впадают в другую реку называют _________________________
Когда-то здесь был овраг, по дну которого протекал ручей. Люди устроили запруду, и на этом месте появился_____________________________
Люди перегородили реку большой плотиной. Вода выше плотины разлилась и образовалось__________________________________________
Между двумя реками люди прорыли углубление и пустили воду. Так появился________________________________
ФИ_________________________________________
Заполни таблицу
Водоёмы
Естественные | Искусственные |
Место, где река впадает в другой водоём – это ____________________________ .
Начало реки – это _________________________ .
Углубление, по которому течёт река, - это______________________________________
Реки и ручьи, которые впадают в другую реку называют _________________________
Когда-то здесь был овраг, по дну которого протекал ручей. Люди устроили запруду, и на этом месте появился_____________________________
Люди перегородили реку большой плотиной. Вода выше плотины разлилась и образовалось________________________________________________
Между двумя реками люди прорыли углубление и пустили воду. Так появился________________________________
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/572954-proverochnaja-rabota-po-okruzhajuschemu-miru-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профессиональное выгорание: понятие, причины, методы профилактики и коррекции»
- «Профессиональная компетентность учителя начальных классов»
- «Преподавание английского языка в начальной школе в соответствии с требованиями ФГОС НОО от 2021 года»
- «Специфика экскурсионной работы с различными категориями экскурсантов»
- «Содержание и методы обучения шахматам в дополнительном образовании детей»
- «Взаимодействие педагога с родителями (законными представителями) обучающихся: особенности, технологии и формы организации»
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Педагогика и методика преподавания астрономии
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.