- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проверочная работа по окружающему миру «Водные богатства»
4399
0
ФИ_________________________________________
Заполни таблицу
Водоёмы
Естественные | Искусственные |
Место, где река впадает в другой водоём – это ____________________________ .
Начало реки – это _________________________ .
Углубление, по которому течёт река, - это______________________________________
Реки и ручьи, которые впадают в другую реку называют _________________________
Когда-то здесь был овраг, по дну которого протекал ручей. Люди устроили запруду, и на этом месте появился_____________________________
Люди перегородили реку большой плотиной. Вода выше плотины разлилась и образовалось__________________________________________
Между двумя реками люди прорыли углубление и пустили воду. Так появился________________________________
ФИ_________________________________________
Заполни таблицу
Водоёмы
Естественные | Искусственные |
Место, где река впадает в другой водоём – это ____________________________ .
Начало реки – это _________________________ .
Углубление, по которому течёт река, - это______________________________________
Реки и ручьи, которые впадают в другую реку называют _________________________
Когда-то здесь был овраг, по дну которого протекал ручей. Люди устроили запруду, и на этом месте появился_____________________________
Люди перегородили реку большой плотиной. Вода выше плотины разлилась и образовалось________________________________________________
Между двумя реками люди прорыли углубление и пустили воду. Так появился________________________________
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/572954-proverochnaja-rabota-po-okruzhajuschemu-miru-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профессиональная деятельность педагога дополнительного образования: содержание и технологии работы с детьми»
- «Центр «Точка роста»: реализация образовательной программы по предмету «Биология»
- «Особенности организации групповой и тренинговой работы с детьми и подростками в практике психолога»
- «Учитель ОБЖ: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Психологические и социально-педагогические основы социальной работы»
- «Эстетическое воспитание в образовательной организации: содержание и методы работы со школьниками»
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
- Технологии оказания социальной помощи гражданам и семьям с детьми
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.