- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Карточки «Природные зоны России»
Зона смешанных и широколиственных лесов
Географическое положение: Зона смешанных лесов расположена в южных районах Сибири и центральных районах Европейской части России. Зона широколиственных лесов – на юге и западе России и на Дальнем Востоке.
Поверхность: Поверхность низменная, но есть и возвышенности-Валдайская,Средне–Русская. Крупные реки: Волга, Дон.
К
лимат: Умеренно тёплый, довольно влажный. Тёплое лето, мягкая зима (в европейской части зоны). Средняя температура июля достигает +20 °С. Температура в январе составляет –12 °С, в европейской части и до –25 °С на Дальнем Востоке.
Почва: Многолетней мерзлоты нет. Почва смешанных лесов богата гумусом (перегноем).
Растительный мир: Основные древесные породы смешанных лесов — ель европейская, берёза, сосна обыкновенная; широколиственных — липа, дуб. Произрастают также осина, ясень, вяз и клён. Отличие широколиственных лесов – их «многоярусность».
Животный мир: Животный мир дальневосточных смешанных лесов богат и своеобразен: амурские тигры, пятнистые олени, белогрудые медведи, енотовидные собаки, маньчжурские зайцы, дальневосточные лесные коты; птицы: фазаны, утки-мандаринки. Очень разнообразен мир насекомых.
Население: многонациональное
Деятельность человека: Добыча торфа, угля, железной и медных руд, драгоценных и цветных металлов, заготовка леса, развита деревообрабатывающая промышленность. Создание заповедников (Жигулевский).
Зона степей
Географическое положение: Степи занимают юг Европейской части страны, доходя до Черного и Азовского морей и до Кавказских гор и тянутся на восток, в Азиатскую часть.
Поверхность: Степная зона России представляют собой равнинную местность,
реки: Волга, Урал.
Климат: Лето очень жаркое, сухое, часто дуют сухие и знойные ветры – суховеи. Зима холодная, малоснежная, часто бывают снежные метели - бураны. В конце зимы нередко бывает гололедица.
Почва: Основной тип почвы — чернозём. Большая часть (свыше 70 %) российских чернозёмов распахана.
Растительный мир: Степь — безлесная равнина, покрытая богатой травянистой растительностью (ковыль, типчак, мятлик, пырей, полынь) и степными кустарниками (карагана, спирел и др.). В степях произрастают также мхи и лишайники.
Животный мир: Богат и разнообразен мир пресмыкающихся и насекомых. Так же обитают степные волки, лисы, антилопы, манулы и различные виды грызунов. Наиболее распространённые птицы — степной орёл, пустельга, жаворонок, серая куропатка. Дрофа, степной орел, журавль-красавка, кузнечик, степная дыбка занесены в Красную книгу.
Население: многонациональное
Деятельность человека: Растениеводство -Выращивание зерновых, технических и бахчевых культур, виноградарство и садоводство; разведение домашних животных. Добыча полезных ископаемых. Воронежский, Курский заповедники.
Интересные факты о степи
* В разных странах степи имеют свое название. В Австралии и Африке — это саванна, в Южной Америке — льянос и пампа, или пампасы, в Северной Америке — прерии, а в Новой Зеландии — туссоки.
* В Европе степи сохранились, в основном, в заповедных зонах. А вот в Сибири до сих пор есть целинные степи — Курайская, Чуйская.
*На 1 кв. км степного пространства обитает больше насекомых, чем людей во всем мире.
*В степях обитают самые крупные птицы. В России — дрофы, а в Африке — страусы.
Зона пустынь
Географическое положение: На территории России пустыни занимают небольшую площадь — по берегам Каспийского моря к западу и к востоку от низовьев Волги. Большие пустыни Каракумы и Кызылкумы находятся на территории Казахстана.
Поверхность: Поверхность низменная, холмистая.
Климат: Сухой континентальный. Средняя температура в зимний период — –10 °С, а в летний — +35 °С. Летом температура в тени нередко достигает +40 °С. Часты ветры-суховеи и пыльные бури. Они образуют песчаные холмы, которые местные жители называют барханами.
Почва:Встречаются два вида пустынь- глинистые и песчаные. Почвы сильно засолены, многочисленны солончаки и солонцы. Каштановые, светло-каштановые, бурые пустынно-степные почвы.
Растительный мир: Растения в этой зоне выносливы. Это полынь, саксаул, верблюжья колючка, многолетний ветвистый кустарник джузгун, плоды которого легко переносится ветрами.
Животный мир: В пустыне живут тушканчики, корсаки, песчанки, ушастые ежи, сайгаки. Здесь немало представителей пресмыкающихся — разнообразных змей и ящериц.
Население: многонациональное
Деятельность человека: В пустынях развито пастбищное животноводство. Пустыни и полупустыни богаты полезными ископаемыми — производится добыча нефти и газа. Для сохранения растительного и животного мира пустыни и полупустыни создан заповедник «Чёрные земли».
Зона субтропиков
Географическое положение: Узкая прибрежная полоса в Краснодарском крае между Чёрным морем и хребтами Большого Кавказа.
Поверхность: Поверхность низменная, горная.
Климат: Средиземноморский, с жарким, сухим летом и мягкой, дождливой зимой. Средняя температура зимой от +1°С до +4°С, а летом — около +23°С. Количество солнечных дней в году на Черноморском побережье — 300 и более.
Почва: Отличается плодородием.
Растительный мир: Сухой средиземноморский климат благоприятен для выращивания теплолюбивых растений (грецкий орех, виноград, гранат, хурма, ежевика, розмарин, персик, абрикос). Ближе к югу, во влажных условиях, растут цитрусовые (мандарины и лимоны), различные виды тюльпановых деревьев, лавр, агава, юкка, пальмы; произрастают чайный куст и эвкалипт.
Животный мир: Очень разнообразен. В этом районе обитает большое количество насекомых и бабочек. В конце мая — начале июня в ночное время появляются крупные светлячки. Из крупных животных в лесах обитают косули, кавказские зубры, туры (горные козлы). В водах Чёрного моря водятся дельфины, морские коньки, рыбы-иглы, а также крабы и медузы.
Население: многонациональное
Деятельность человека: Развито чаеводство, плодоводство, возделывание цитрусовых. Черноморское побережье — крупнейшая в России зона пляжного туризма и важнейшая здравница страны. Официально в Краснодарском крае зарегистрировано 2 заповедника, Национальный парк в Сочи и 15 заказников.
Арктическая пустыня
Географическое положение: Северная часть России и Арктика.
Поверхность: Пустынные пространства покрыты ледниками и снегом.
Климат: Очень суровый. Сильные ветры. Температура воздуха в этих районах порой снижается до -55–60 °С, а в летние месяцы близка к 0 °С. Полярный день, полярная ночь.
Почва: Очень тонкий слой в прибрежной полосе и на островах.
Растительный мир: Арктическая пустыня практически лишена растительности: нет кустарников, а лишайники и мхи не образуют сплошного покрова. Местами встречаются полярные маки и др.
Животный мир: Из морских животных, преимущественно — моржи и тюлени. Из наземных животных -белые медведи. Летом на скалах собираются птицы: чайки, гагарки, кайры, тупики и др.
Изучение крайнего севера: Семен Дежнев, Витус Беринг, Отто Шмид, Иван Папанин и др.
Деятельность человека: Сохранение численности животных (заповедник «Остров Врангеля»), наблюдение за климатом, льдами, природой, океаном и т.д. Полярные станции.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/573032-kartochki-prirodnye-zonam-rossii
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание профессиональной деятельности методиста: организация методической работы в дополнительном образовании детей»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя ОБЖ»
- «Современное занятие в системе дополнительного образования детей»
- «Делопроизводство и документооборот в профессиональной деятельности секретаря учебной части»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: особенности педагогической работы с детьми с нарушениями слуха»
- «Специальная педагогика и психология: организация учебно-воспитательного процесса для детей с ОВЗ»
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.