Воспитательное мероприятие. Сценарий театрализовано-игровой программы «Прощание с азбукой»

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

дополнительного образования

Дом детского творчества пгт.Шахтерск

Углегорского городского округа Сахалинской области

Сценарий

театрализовано-игровой программы

«Прощание с азбукой».

Сценарий редактировала

ПДО Белецкая И.К.

пгт.Шахтерск

2024

Цель:создание праздничной и доброжелательной атмосферы;обобщить знания учащихся о звуках и буквах русского языка.

Задачи:

- развивать творческие способности детей;

-формировать у детей интерес к театрализованной деятельности;

-воспитывать у учащихся интереса к чтению, способствовать сплочению детского и родительского коллектива.

Дата, время и место проведения: 02 апреля, в 12.00, каб. 1 класса, школа «Синтез»

Целевая аудитория: первоклассники и их родители.

Оформление:костюмы героев, конверты с буквами , азбука.

Действующие лица:

Василиса Премудрая –

Лень –

Учитель –

Звучит песня «Прощание с азбукой».

Учитель:

Здравствуйте, взрослые!

Здравствуйте, дети!

День необычный сегодня на свете -

Музыка всюду, улыбки и смех -

Школа открыла двери для всех.

Почему не на уроках школьники с утра?

Почему в нарядной форме

нынче детвора?

Сняли с «Азбуки» обложку,

и закладок нет.

Все взволнованы немножко.

В чем секрет?

Дочитали эту книгу школьники вчера, а сегодня – им прощаться с ней пора!

Дорогие дети, уважаемые родители! Сегодня у нас очень радостный и счастливый день. Вы закончили изучать первую нашу книжку – «Азбуку».

Уже позади 6 месяцев учёбы, 6 месяцев первых радостей и неудач, счастливого смеха и искренних слёз, а также и первых побед.

Звучит музыка, в класс заходит Василиса Премудрая

Василиса:

Здравствуйте, ребята!

Василисой Премудрой зовут меня в сказках,

Всех друзей я встречаю с любовью и лаской.

Помогу, своим советом, знаю в сказках все секреты!

С вами, милые друзья, очень рада встрече я!

Какие вы нарядные и красивее! У вас какой - то праздник?

Учитель:Да, мы прощаемся с Азбукой!

Василиса:

Молодцы! Что ж, я забираю Азбуку в Страну Знаний, чтобы вы могли получить новый учебник.

Учитель ищет книжку и не может найти.

Учитель:Ой, беда, беда. Что же делать нам тогда?

Под музыку входит Лень

Лень: - Ну, что вы все кричите? Что вы мне отдыхать мешаете?

Учитель и Василиса: А ты кто?

Лень: Я – ЛЕНЬ-МАТУШКА. В народе говорят, что я раньше вас всех родилась.

Да какие вы все славненькие, нарядненькие, красивенькие! Останусь - ка я с вами! Отдыхайте, сколько хотите! Я ведь добрая! (зевает) Поживу я у вас немножко! Здесь так тепло, хорошо! А лучше давайте все поспим! ДА?

Василиса: Э, нет-нет-нет! Так дело не пойдет! У ребят еще так много дел, так много нужно узнать, многому научиться. А ты – спать!

Просыпайтесь! Просыпа-а-айтесь! А чтобы быстрее нам проснуться – поиграем в игру. Я под песню буду показывать вам движения, а вы все вместе повторяй те за мной.

Игра-песня «Здравствуйте девчонки»

Под музыку «Пластилиновая ворона».

I куплет:

Здравствуйте, девчонки (ответ девочек «здравствуйте»).

Здравствуйте, мальчишки (ответ мальчиков «здравствуйте»).

А теперь все вместе (все вместе «здравствуйте»).

Очень хорошо!

II куплет:

Девчонки, топнем каблуками (топают,)

И мальчишки с нами (еще громче топают,)

А теперь все вместе (все топают).

Очень хорошо!

III куплет:

Мальчишки, хлопните в ладоши (хлопают,)

И девчонки тоже (еще громче хлопают,)

А теперь все вместе (все хлопают).

Очень хорошо!

Василиса: Лень, признавайся, это ты спрятала Азбуку?

Лень: Да! Да! Да! Это я вам испортила праздник! Вы без Азбуки все равно ничего сделать не сможете! Ни получите новую книжку!

Василиса:Ребята, вы хотите остаться неучами!

Дети (хором): Нет!

Василиса:

-Отдавай нам Азбуку!

Лень: Нуууу! Так просто я вам её не отдам. Вы хоть покажите, чему научились. Что вы знаете про буквы русского алфавита?

Ответы детей

А вот сможете отгадать мои загадки про буквы?

Угадай букву:

1. Эта буква широка и похожа на жука. (Ж)

2. В этой букве нет угла - до того она кругла.

До того она кругла - укатиться бы могла. (О)

3. С этой буквой на носу филин прячется в лесу. (Ф)

4. На эту букву посмотри - она совсем как цифра 3. (З)

5. Палочка и палочка, между ними галочка.

И понятно сразу всем: получилась буква. (М)

Василиса:Ребята справились с твоим заданием, Лень? Отдавай нам Азбуку!

Лень: А, сейчас я вас проверю, как вы знаете сказки?

Василиса: Ребята, вы много сказок прочитали? Давайте покажем Лени, как вы их знаете!

Лень: Я вам буду читать задку, а вы ее дослушаете до конца и только потом отвечаете.

Игра "Угадай сказку»

1. С «Азбукой» шагает в школу

Деревянный мальчуган

Попадает вместо школы

В полотняный балаган.

О ком эта сказка? (о Буратино)

2. Многим долго неизвестный,

Стал он каждому дружком.

Всем по сказке интересной

Мальчик-луковка знаком.

Очень просто и недлинно

Он зовется.

(Чиполлино, а не Буратино)

3. Появилась девочка в чашечке цветка,

А была та девочка чуть больше ноготка.

В ореховой скорлупке девочка спала.

Вот какая девочка, как она мала.

Кто читал такую книжку?

Знает девочку-малышку? (Дюймовочка)

4. Девочка хорошая по лесу идет,

Но не знает девочка, что опасность ждет.

За кустами светится пара злющих глаз.

Кто-то страшный встретится девочке сейчас.

(Красная Шапочка и серый волк)

5. Сидит в корзине девочка

У мишки за спиной,

Он сам, того не ведая

Несет её домой.

Ну, отгадал загадку?

Тогда скорей ответь!

Названье этой сказки … ("Маша и медведь")

6. Всех на свете он добрей,

Лечит он больных зверей,

И однажды бегемота

Вытащил он из болота,

Он известен, знаменит,

Это доктор. (Айболит)

7. Мылом, мылом, мылом, мылом

Умывался без конца,

Смыл и ваксу и чернила

С неумытого лица.

До сих пор лицо горит!

Кто он? (Мойдодыр, а не Айболит)

8. Был он тучкой грозовой,

С Пятачком ходил домой.

Больше всех любил он мёд,

Крошка маленький. (не Енот, а Винни Пух)

Лень: Хорошо, сказки вы знаете, а стихи читать умеете?

Дети читают стихи

Лень:Следующее задание. Сможете выполнить, может, верну вам Азбуку.

-Добавьте гласные так, чтобы получились слова.

Выходят дети и выбирают карточки, где надо вставить буквы

(БРБН, СТРТ, СТКН, МРК, ПРТ, СХР, КРНДШ)

Лень:Молодцы!Задание будет посложнее. У меня в конверте буквы перемежались, надо из них слова составить.Игра «Живые слова».

Дружба и школа. В конвертах есть лишни буквы.

Лень:Молодцы!Следующее задание:

Если взять большое слово,

Вынуть буквы раз и два,

А потом собрать их снова,

Выйдут новые слова.

(Первоклассник– на доске) (помогают родители)

Лак, нос, вокал, веник, лесник, лес, сор, ров, вор, перо, липа, репа, слон, сок,

сено, сани, пика, пол, полка, волк, полк, пони, коса, санки, салон, кино, и

Лень: И алфавит знаете, и читать умеете. Ну, так и быть, уговорили. Пойду за азбукой, но только выполните мое последнее задание.

Попробуйте в стихотворении, которое я прочту, отыскать буквы, которые стоят не на своём месте.

Неизвестно, как случилось,

Только буква заблудилась,

Заскочила в чей-то дом

И хозяйничает в нём.

И едва туда вошла буква-озорница,

Очень странные дела

Начали твориться.

* Закричал охотник: «Ой,

Двери гонятся за мной!» (Звери)

*На виду у детворы

Крысу красят маляры. (Крышу)

*Посмотрите-ка, ребятки,

Раки выросли на грядке. (Маки)

*У печки с удочкой сижу,

От рыбы глаз не отвожу. (У речки)

*Старый дедушка Пахом

На козе скакал верхом. (На коне)

*Загремел весенний гном,

Тучи на небе кругом. (Гром)

*Чёлочка в лесу растёт,

Зеленеет круглый год. (Ёлочка)

*Липы не найдут зайчат –

Спрятались они, молчат. (Лисы)

*Нарушая тишину,

Воют вилки на Луну. (Волки)

*Пышка любит грызть зерно –

Очень вкусное оно! (Мышки)

Василиса: Ну что Лень, мы справились с твоими заданиями?

Лень: Эх, больно вы умные. Хорошо, получайте вашу АЗБУКУ.

Лень отдает Азбуку. Василиса и Лень проводят игру Право - Лево

Играют дети и взрослые.

Василиса: Спасибо родителям и учителям, которые терпеливо учили читать детей. Ну, спасибо нужно сказать самому себе, за ответственность, все выученные уроки. Мне пора возвращаться в Страну Знаний! До свидания, ребята!

Лень:А я пойду, посплю, очень устала!

Герои уходят. Дети пьют чай

Список Использованных источников:

https://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/stsenarii-prazdnikov/2024/02/24/stsenariy-prazdnika-proshchay-azbuka

https://mp3-gorilla.ru/?mp3=Неизвестен+–+Игра+Здравствуйте+девчонки+%28+пластилиновая+ворона%29

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/573748-vospitatelnoe-meroprijatie-scenarij-teatraliz